四年級數(shù)學(xué)下教研組工作計劃-wenkub
2024-11-15 02 本頁面
【正文】 過教師間的備課交流，讓每一位老師都能很快熟悉教材，把握教材的編寫意圖，很好的運用教材，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。為開拓視野，提高業(yè)務(wù)水平，力爭讓學(xué)校多安排我組教師外出學(xué)習(xí)、聽課等活動，吸取他人的教學(xué)經(jīng)驗，提高組內(nèi)教師的教學(xué)水平。在課堂教學(xué)和作業(yè)的布置上以分層推進(jìn)的方法展開我組的教學(xué)工作。二、主要工作：（一）學(xué)習(xí)理論知識，加強理論指導(dǎo)。（二）、開學(xué)初期，全組成員一起討論制定教研組的計劃，統(tǒng)一安排教學(xué)進(jìn)度和拓展練習(xí)的內(nèi)容，學(xué)期結(jié)束時對本學(xué)期的工作進(jìn)行全面地回顧和總結(jié)，寫好教研組小結(jié)。（2）在集體備課的基礎(chǔ)上，加強個人的個性備課。并把反思內(nèi)容寫在備課本上。組織教師輪流上合格課。教師間多學(xué)習(xí)、多探討、多交流、多反思、多總結(jié)，以達(dá)到共同提高的目的。（4）加強課堂教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方式和方法，提高課堂教學(xué)效率（三）課堂教學(xué)工作。3．抓好“提優(yōu)補差”工作，根據(jù)學(xué)校要求適時加入數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，開闊學(xué)生思路，關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，切實提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心。（2）制訂本教研組工作計劃、落實集體備課的“主備”人員和備課內(nèi)容，以及“課改合格課”的安排。五月份：（1）組織本組數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)搞好集體備課活動，上好合格課。（3）期末教學(xué)質(zhì)量檢測。繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，提高課堂實踐和管理的能力，學(xué)以致用，通過學(xué)習(xí)彌補自身的不足。定時、定點、定內(nèi)容召開教研組會議，每次小組會議定好中心發(fā)言人，組內(nèi)各成員踴躍發(fā)言，認(rèn)真記錄。充分做好課前準(zhǔn)備工作。、深入開展課改，搞好教研活動，促進(jìn)教師的全面發(fā)展，組織教師上好課改合格課。（3）積極聽課，保證每學(xué)期聽15節(jié)課，做到聽后有評議。把“有效課堂”作為本學(xué)期的研究重點，圍繞這個重點，開展教學(xué)，切實提高課堂教學(xué)的效率。三、活動安排：二月份：（1）加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面了解全冊教學(xué)內(nèi)容，學(xué)習(xí)新課標(biāo)。四月份：（1）繼續(xù)上好合格課，搞好集體備課活動,弘揚集體智慧（2）期中教學(xué)質(zhì)量檢測（3）研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題,針對考試中問題及時補缺補差。（2）撰寫教學(xué)工作總結(jié)。不斷促進(jìn)教師的專業(yè)素質(zhì)的提升和教學(xué)質(zhì)量的提高。積極參與學(xué)校組織的活動對教研加大求實的力度，組織教師積極認(rèn)真地參加學(xué)校組織的各項教學(xué)教研、觀摩、研討等活動，有計劃地學(xué)習(xí)，努力提高教師實施新課程的水平和能力，促進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升。三、加強本教研組的建設(shè)通過集體備課，認(rèn)真檢查，校本培訓(xùn)，理論學(xué)習(xí)等形式，促進(jìn)本教研組的建設(shè)與發(fā)展。三月份：組內(nèi)主題研討課活動。組織期中檢測，做好統(tǒng)計分析研討工作。組織開展四年級期末質(zhì)量檢測及質(zhì)量分析。繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。深化數(shù)學(xué)課題研究，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng)。（3）數(shù)學(xué)專業(yè)報刊、雜志 具體做法：（1）教研組活動時組織針對學(xué)校的集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料談心得體會，并形成書面材料，上傳到學(xué)校網(wǎng)站。加強常規(guī)管理的核心主要是要切實提高課堂教學(xué)和作業(yè)的有效性。充分發(fā)揮數(shù)學(xué)教研組的作用，組織集體備課，研究如何提高教學(xué)有效性，轉(zhuǎn)化為可操作的教學(xué)
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