【正文】 在35%左右，平均心率在120125次/分左右。在教學活動中，教師角色根據(jù)活動需要不斷的變化，從教學的設計到活動中的引導者、促進者、觀察者、評價者。六、教學重難點教學重難點：蹬地、收腹、甩臂七、教學過程課的開始與準備部分本部分的主要教學目標，是為了激發(fā)學生的學習動機，為基本部分提供必要的心理與生理準備，因此，我設計了課堂常規(guī)、慢跑熱身和徒手操、剪刀石頭 布游戲課的基本部分徒手練習：學習雙手向前拋實心球的基本動作，并形成初步的表象。五年級學生理解力強，對動作的認識有自己的分析、理解力，掌握較快。同時，通過集體的合作，加強班級的凝聚力。使學生在學習的過程中互相合作、共同探究、體驗成功的樂趣。第一篇：雙手前拋實心球說課稿雙手前拋實心球說課稿鄒林君各位老師：大家好！今天我說課的內容是雙手前拋實心球。二、學習目標認知目標：通過雙手向前拋實心球的教學，使學生掌握其動作要領，并能簡單描述整個動作。三、學習內容誘導練習：實心球操雙手前拋實心球A、徒手練習：學習雙手向前拋實心球的基本動作，并形成初步的表象。因此，教師在教學中少講解，多提示，多用激勵手段，激發(fā)學生的學習動機。嘗試練習三次：結合實心球進行拋遠練習，體驗學習本領目標練習：分成三個檔次進行評價努力、好、真棒。另外，學生的角色在課的開始就得到了變化，充分體現(xiàn)了學生的主體地位。第二篇：雙手前拋實心球說課稿[模版]《雙手前拋實心球說課稿》三岔河中心校 劉景洋2012年3月27日雙手前拋實心球說課稿三岔河中心校 劉景洋各位老師：大家好！今天我說課的內容是雙手前拋實心球。二、學習目標認知目標：通過雙手向前拋實心球的教學，使學生掌握其動作要領，并能簡單描述整個動作。三、設計思路：準備活動：《123木頭人》，讓學生了解更多體育項目。做到上下肢協(xié)調發(fā)展。五、教材分析前拋實心球是《新課標》要求學會的基本動作之一，它是學習較復雜投擲動作的基礎，也是一種自我力量練習的基本方法。首先必須讓學生懂得為什么要遵守規(guī)則，違反規(guī)則有什么樣的后果。動作由慢到快，逐步過渡；多做壓肩練習，以增加肩關節(jié)的柔韌性和靈活性。糾正方法：1再次強調將球置于腦后上方的動作要領；2教師示范區(qū)別向后下屈肘和向后上引臂動作，然后教師一手輕托持球手，一手輕頂練習者的背，使其感覺向后上方引臂。促進學生發(fā)展終身體育愛好和運動習慣。滿足不同學生的運動需要，關注個人差異和不同需求，尊重學生身心發(fā)展特點和教育。大多數(shù)學生堅實球的興趣不大，在學習之前學會之前推出真正的球技術，更多的給學生更無聊的印象，為了達到課堂教學的預期效果，在各方面設計的互鎖，首先，我使用實心球節(jié)奏來刺激學生練習情緒，它 使用小組游戲創(chuàng)作到教學內容中，教學生發(fā)揮一組優(yōu)勢，相互指導，觀察，比較，使學生積極參與學習，使他們互相鼓勵學習，相互幫助，努力做到每個學生都可以感受到進步，體驗成功，提高學生的自信心，努力讓每個學生受益。難度：協(xié)調力，快速射門。教學手段：在整個班 在實心球教學中，我首先充分利用音樂來表達練習氛圍，例如：在準備部分我安排了一個更加強烈的舞蹈蝴蝶的節(jié)奏作為伴奏的節(jié)奏，使學生在強烈的節(jié)奏驅動情緒，身體和頭腦快速融入實踐，提高活動的節(jié)奏效果。其次，我在教學設計上留下學生充分的創(chuàng)新空間，激勵學生努力發(fā)揮團體合作的優(yōu)勢，積極探索教師及時引導，及時評價 為了促進學生的創(chuàng)新愿望，真正讓學生學會學習小老師，體驗學習的真正樂趣。2，提高與人合作的能力。2，引導學生創(chuàng)造堅實的游戲，刺激情緒的練習。3，學生表現(xiàn)出行動，教師積極評價。7，設置比較動作和拍攝角度效果，團體練習。3，團體競爭，積極評價。2分鐘共享通信指導學生積極展示創(chuàng)新行動每個組顯示操作以突出教學困難的準備經過各種方式扔心球四分鐘評價評估學生的行動，激勵學生創(chuàng)新。體驗力的順序和射擊角度。在準備部分，各個團體積極合作，勇于嘗試，雖然一些創(chuàng)新的游戲質量有所提高，但是學生或教師的表現(xiàn)得到了鼓勵，這也促進了學生的創(chuàng)新愿望，也體驗了參與運動的樂趣學生在課堂上活躍，大腦活躍，思維敏感。評價規(guī)1，學生每次評審：學習，小組學生互相觀察，相互交流，相互評價，提高學生之間的合作效果。教學設計比以前或其他教學設計特點（300500字）教師使用各種教學方法充分調動學生的實踐熱情，使學生從開始到結束在一個快樂，和諧的課堂氛圍中練習。團體實踐，使學生在思想協(xié)作中觀察，培養(yǎng)學生團結合作的集體意識，培養(yǎng)學生在合作實踐的氛圍中。第四篇：雙手頭上前拋實心球說課稿雙手頭上前拋實心球說課稿各位老師：大家好！今天我說課的內容是（雙手頭上前拋實心球）。對動作的認識有自己的分析、理解，掌握較快。使學生在學習的過程中相互合作、共同探究、體驗成功的樂趣。同時，通過集體的合作，加強班級的凝聚力。這三部分明確了本節(jié)課的學習內容與要求，也能有效活動各個關節(jié)，積極熱身。徒手嘗試練習35遍，這一過程解決難點問題。（3）研討動作練習教師做示范動作并出示掛圖，引導學生探究交流，激發(fā)