【正文】 宿遷市第八屆中小學幼兒園學科帶頭人、骨干教師、教學能手和教壇新秀評選活動，擬評出市學科帶頭人420名、骨干教師520名，現(xiàn)將具體要求通知如下:一、學科帶頭人、骨干教師評選條件1．學歷職稱達標。堅持黨的教育方針，熱愛黨的教育事業(yè)，始終在教學、教研第一線；教育思想端正，教學認真，富有創(chuàng)新精神；為人正直，顧全大局，團結同志，共同搞好教育教學及研究工作；受到縣級及以上教育主管部門表彰（～，下同）。在市級及以上教育教學專業(yè)報刊上發(fā)表相關論文，或在教育主管部門組織的論文評比中獲得省一、二、三等獎或市一、二等獎。6．輔導師生獲獎。關心時事政治，敬業(yè)奉獻，遵紀守法，熱愛 2教育事業(yè)，較好地履行崗位職責，有良好的思想素質和師德修養(yǎng)，在教書育人、為人師表方面受到普遍好評。4．學科教學初具特色。5．教育工作有實績。學校（單位）在認真審核的基礎上，充分征求廣大教師意見，對符合條件的申報對象向縣（區(qū)）教育局擇優(yōu)推薦。⑷ 私自亂收費，或向學生家長索要錢物，違背教師職業(yè)道德。市教育局從專家評委庫抽調評委組成考核組，對申報材料進行評審。四、材料報送要求1．各縣（區(qū)）教育局和市直中小學、幼兒園須向市教育局報送《宿遷市第八屆中小學幼兒園學科帶頭人、骨干教師、教學能手、教壇新秀報名冊》（下簡稱報名冊），并按“報名冊”下方 4“說明”填寫相關信息。材料須按“封面、材料目錄、⑴、⑵、⑶、⑷、⑸、⑹、⑺、⑻、⑼、⑽”項順序裝訂成冊。例如： 中學語文 帶頭人 沭陽 張三 11001。附件：1．宿遷市第八屆中小學幼兒園學科帶頭人和骨干教師推薦名單起始編號及名額分配表2．宿遷市第八屆中小學幼兒園教學能手和教壇新秀推薦名額分配表3．宿遷市第八屆中小學幼兒園學科帶頭人、骨干教師、教學能手和教壇新秀報名冊4．宿遷市第八屆中小學幼兒園學科帶頭人、骨干教師、教學能手和教壇新秀推薦表5．政治思想表現(xiàn)考核表6．推薦材料封面 二○一三年三月十二日第二篇：關于評選“宿遷市第八屆中小學幼兒園學科帶頭人、骨干教師、教學能手和教壇新秀”暨“沭陽縣第五屆關于評選“宿遷市第八屆中小學幼兒園學科帶頭人、骨干教師、教學能手和教壇新秀”暨“沭陽縣第五屆學科帶頭人、骨干教師”的通知各年級、各位老師：“宿遷市第八屆中小學幼兒園學科帶頭人、骨干教師、教學能手和教壇新秀”暨“沭陽縣第五屆中小學幼兒園學科帶頭人、骨干教師”評選活動已經開始。受到縣級及以上教育主管部門表彰（～，下同）。在市級及以上教育教學專業(yè)報刊上發(fā)表相關論文，或在教育主管部門組織的論文評比中獲得省一、二、三等獎或市一、二等獎。⑹輔導師生獲獎。⑶教研能力強。學科教學突出（申報市教學能手原則上是市教壇新秀），有良好的業(yè)務素質和較強的教書育人能力，教學質量高，是學校公認的優(yōu)秀教師。申報者須具備小教專業(yè)大專以上學歷；具有小學高級及以上職稱（縣骨干教師職稱可降低一級）。⑷論文發(fā)表、獲獎。主持校級及以上課題研究，其階段性研究成果在學校有一定的影響。㈢思想素質與師德修養(yǎng)學校要對上報的申報對象的思想素質、師德修養(yǎng)嚴格把關。⒋私自亂收費，或向學生家長索要錢物，損壞教師職業(yè)道德的。㈡每位推薦人選的材料：1．《宿遷市中小學幼兒園學科帶頭人、骨干教師、教學能手、教壇新秀推薦表》（一式四份，其中一份裝訂在材料中）；2．推薦單位為申報者填寫的“政治思想表現(xiàn)考核表”；3．學歷、學位證明、任職資格證書、職稱證書及聘書、身份證等的原件及復印件；4．個人表彰材料原件及復印件； 5．教學獲獎證書原件及復印件；6．正式發(fā)表（出版）的本人代表性論文（包括封面、目錄、正文、封底）或論著的原件及復印件。㈢材料報送與裝訂1．材料裝訂須按照“材料目錄”要求順序裝訂，所提供材料除“材料目錄”第3項以外，其他項目材料須嚴格按照有效期提供；2．提供的復印件須按序裝訂成冊；為便于審核，所送材料的原件和復印件的擺放順序必須一致；3．報送材料分裝兩袋，一袋裝原件，另一袋裝復印件材料袋須粘貼“推薦材料封面”，檔案袋低端需用黑體字、字號小初、加粗，注明學科、申報類別、姓名及編號。第三條 校教務處、教研處負責教壇新秀、教學能手、學科帶頭人的評選和管理工作，按照“認真遴選，合理分布、悉心培養(yǎng)、嚴格評定、動態(tài)管理”的原則，制定教師培養(yǎng)規(guī)劃，建立教壇新秀、教學能手、學科帶頭人培養(yǎng)培訓和評價、激勵機制。2．必須滿教學工作量和完成規(guī)定的繼續(xù)教育學習任務。6．凡有下列情況之一的，不得申報：（1）體罰或變相體罰學生的；（2）違反考試紀律，造成不良后果的；（3）搞有償家教或其他與本專業(yè)不相關的第二職業(yè)的；（4）向學生、家長索要或變相索要錢物的；（5）有其他違紀違法行為的。近三年來參賽課獲校級二等獎以上（含校級二等獎）或在市直以上（含市直）教育教學經驗交流會上作經驗交流，上示范性觀摩課等。，有豐富的工作經驗，在本校獲得過校級或校級以上優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀德育工作者稱號。（含市級）刊物發(fā)表教育教學論文三篇或三篇以上，在學校門戶網站等有關教育網站發(fā)表教學隨筆8篇以上（有網站的復印材料）。近3年來，在省級及以上刊物發(fā)表本專業(yè)的研究論文2篇或2篇以上，或參加專著（不含教輔材料）編寫，本人承擔1/3工作量以上，主持或負責市級及以上教科研課題，并通過成果鑒定。在個人申報的基礎上，各專業(yè)（基礎）教學部對照條件，充分醞釀，廣泛聽取意見，經過述職、評課、評論文論著、考核教學質量，提出建議候選人名單上報校教學委員會，校教學委員會在校內進行公示。確定我校教壇新秀、教學能手、學科帶頭人名單，予以公布。每學年指導青年教師2人以上，并明確培養(yǎng)對象的目標和任務。第十三條 校教壇新秀、教學能手、學科帶頭人必須承擔一定的教師繼續(xù)教育任務，積極參加學校組織的義務講學活動，完成市教育行政部門和學校下達的教育教學研究及其他任務。第十六條 建立教壇新秀、教學能手、學科帶頭人考核制度。第十七條 學校積極培養(yǎng)和推薦骨干教師參加高一級評選。第二十條 凡被評選為校級教壇新秀、教學能手、學科帶頭人的教師且考核合格可享受一定的津貼。第二十三條 學校為教壇新秀、教學能手、學科帶頭人創(chuàng)造有利的工作、學習環(huán)境，做到人盡其才，有計劃地提供外出進修、參觀考察、健康療養(yǎng)的機會。第二條 泰州市教壇新秀、教學能手、學科帶頭人是逐級晉升的三級梯次骨干教師，每2年評選一次。第五條 市（區(qū)）和市直學校教壇新秀、教學能手、學科帶頭人評選管理工作參照本辦法進行。考核均在合格以上，近3年師德考核為優(yōu)秀等次，對違反《泰州市中小學教師違反師德行為處理暫行辦法》要求的實行一票否決。5．中等學校學科帶頭人必須具有高級教師（包括高級講師）任職資格并聘任3年以上，教學能手必須具有一級教師（包括講師）任職資格；小學（幼兒園）學科帶頭人必須具有一級教師任職資格并聘任3年以上，教學能手必須具有二級教師及以上任職資格。2．具有現(xiàn)代教育理念，掌握并能熟練運用現(xiàn)代教育技術，勇于創(chuàng)新，在教學法研究、校本教材建設中取得明顯成效。擔任過2輪 4 循環(huán)教學（小學可為小循環(huán)）或連續(xù)擔任3屆以上畢業(yè)班教學工作。3．指導培養(yǎng)青年教師，在教育教學工作中能充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用，對提高本地區(qū)教師的專業(yè)發(fā)展水平有較大貢獻，有計劃地指導培養(yǎng)2名以上青年教師，被培養(yǎng)的教師在市（區(qū)）級教學競賽中獲一等獎2人次或市級以上教學競賽一等獎1人次以上。在個人申報的基礎上，各學校對照條件，充分醞釀，廣泛聽取意見，經過述職、評課、評論文論著、考核教學質量，提出建議候選人名單上報市（區(qū)）教育局，并在校內進行公示。各市（區(qū)）教育局將確定的推薦人選評審材料報送市教育局。第十三條 泰州市教學能手、學科帶頭人必須主動參加組織安排的各類支教、講學活動以及培訓青年教師等工作任務。每年至少撰寫1篇有較高水平的專業(yè)論文、經驗總結或科研報告，并在市級以上獲獎，或在市級以上報刊發(fā)表，或在專業(yè)會議上交流。第六章 管理和考核第十七條 泰州市教育局對教壇新秀、教學能手、學科帶頭人的培養(yǎng)和管理工作進行規(guī)劃、指導、協(xié)調、檢查和監(jiān) 督。市教育局負責對市級骨干教師的培養(yǎng)和管理進行