北京版六年級下冊語文教案窮人3-wenkub
2022-12-22 07:43:59 本頁面
【正文】 一 課 時 教學過程 教師活動 學生活動 意圖 反思 一、導入： ： 你怎樣理解“窮人”？（窮人就是窮苦的人。課題 10 窮人 課型 閱讀新授 課時 2 課時 教學目的 通過對課文的閱讀學習，使學生理解課文內(nèi)容，了解沙俄時代漁民的悲慘生活，體會課文的思想感情；能比較正確的評價人物，有感情的朗讀課文；并能借鑒課文第 9 自然段的寫法，寫一段心理活動的片斷；從課文的學習中認識窮苦人寧愿自己多吃苦也要幫助別人的高尚品德。） 、背景 交流： 本文作者是俄國作家列夫他的作品無情地揭露了封建沙皇制度和資本主義勢力的種種罪惡。 洶涌澎湃：形容水勢浩大，不可阻擋，也用來形容人的感情十分激動。 黧黑：皮膚黑而黃。 生字指導： 字音：擱板、魁梧、蜷縮、 黧黑、張羅、自作自受 部首：桑 霉 字形： 怨 苑 碗 腕 熬 傲 嗷 揍 奏湊 10
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