二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)教案[范文大全]-wenkub
2024-11-15 01 本頁面
【正文】 天平）、試管3支、酒精燈、250ml燒杯2只、500ml燒杯一只、火柴、玻璃片、軟塑料瓶2個(gè)、試管夾、彈簧夾、試管架、階梯式鐵片，蒸發(fā)皿、藥匙石灰石（或大理石）、稀鹽酸、長短不同的蠟燭2支、紫色石蕊試液、澄清石灰水、蒸餾水四、探究方法本節(jié)主要采用分組實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)探究的形式，使學(xué)生掌握二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法和性質(zhì)探究五、教學(xué)過程同學(xué)們好，很高興與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)化學(xué)知識。二、重、難點(diǎn)及解決辦法：實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)裝置和收集方法確定。選用藥品相互反應(yīng)制取氣體時(shí)，應(yīng)盡量避免混入雜質(zhì)氣體。常見的Na2COK2CO3與鹽酸反應(yīng)時(shí)速率太快，不易控制。五、課后鞏固練習(xí)、鍋爐和水壺經(jīng)常燒煮含鈣量較高的水，很容易產(chǎn)生水垢（主要成分是碳酸鈣),在家中如何除去水壺中的水垢？有人想在一塊大理石板上用化學(xué)腐蝕的方法刻上“熱愛祖國”四個(gè)大字，請你提出一種化學(xué)腐蝕的方法（用化學(xué)方程式表示）： CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2有人設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室制CO2的簡易裝置圖（如下圖），哪種是正確的？哪種是錯(cuò)誤的？為什么？裝置（2）是正確的，裝置（1）、（3）是錯(cuò)誤的。步驟5： 將氣體通入紫色石蕊試液，觀察現(xiàn)象，終止反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容展示：步驟1： 分別向兩支試管中添加澄清石灰水和紫色石蕊試液。（2）、做二氧化碳的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，加深對二氧化碳性質(zhì)的理解，會描述現(xiàn)象并對其進(jìn)行解釋。打一物質(zhì)（用化學(xué)式表示）實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備：請同學(xué)介紹藍(lán)色試劑托盤中的試劑與儀器并檢查盛水的燒杯、放有階梯蠟燭的燒杯、廢液杯、試管等用品。教學(xué)方法：實(shí)驗(yàn)、講解、總結(jié)。過程與方法：能合理使用課堂提供的儀器和藥品制取二氧化碳并進(jìn)行驗(yàn)證。情感態(tài)度與價(jià)值觀：從動手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作的過程中獲取成就感激發(fā)學(xué)生的求知欲，形成持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。教學(xué)準(zhǔn)備：儀器：錐形瓶、試管、長頸漏斗、分液漏斗、單孔橡膠塞、雙孔橡膠塞、膠頭滴管、注射器、具支試管、集氣瓶、導(dǎo)管、試管、藥匙、鑷子、火柴、蠟燭等。注意：提醒同學(xué)們聞氣體的操作及液體的取用。二、實(shí)驗(yàn)活動講解二氧化碳的制取所用的藥品，依據(jù)的原理，采用的裝置的講解。步驟2： 組裝儀器，檢查裝置氣密性。步驟6： 點(diǎn)燃小燒杯中的高低不同的小蠟燭，將收集到的二氧 化碳傾倒入小燒杯中，觀察蠟燭熄滅的先后順序。裝置（1）有兩個(gè)錯(cuò)誤：①長頸漏斗的末端露在液面外，氣體會從漏斗中逸出②氣體導(dǎo)管插入了液面，產(chǎn)生的氣體不能由導(dǎo)管導(dǎo)出。塊狀的碳酸鎂（MgCO3）跟鹽酸反應(yīng)時(shí)速率適中，但來源不廣泛。鹽酸是揮發(fā)性酸，濃度越大時(shí)揮發(fā)性越強(qiáng)，制取二氧化碳時(shí)不用濃鹽酸而用稀鹽酸，就是為了盡量減少揮發(fā)出來的氯化氫氣混入鹽酸。：儀器的組裝，操作技能、團(tuán)隊(duì)合作精神的訓(xùn)練。你們喜歡做實(shí)驗(yàn)嗎？好，今天我們到實(shí)驗(yàn)室來制取二氧化碳，并驗(yàn)證其性質(zhì)。見 ppt 從實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品可以確定與實(shí)驗(yàn)室中用雙氧水制取氧氣的發(fā)生裝置相同。[師生小結(jié)]：試著總結(jié)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳操作步驟。首先檢查實(shí)驗(yàn)用品是否齊全，進(jìn)行氣密性檢查，然后小組合作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分別收集分別收集一集氣瓶和2塑料瓶二氧化碳?xì)怏w，根據(jù)學(xué)案提示完成6個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象作出相應(yīng)解釋。3）、第一個(gè)塑料瓶驗(yàn)滿，換第二個(gè)塑料瓶收集。點(diǎn)燃酒精燈，用試管夾夾持該試管，加熱，觀察現(xiàn)象 6）、將導(dǎo)管通入澄清石灰水中，觀察現(xiàn)象。它的密度比空氣略大，能溶于水，溶于水形成氫硫酸。（3）為了防止多余的氣體逸出污染環(huán)境，可將其通入______中。利用此性質(zhì)應(yīng)用_____________或_____________方法來收集甲烷。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過對CO2的復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生樹立環(huán)保意識。② 首先，我們來看一看二氧化碳的循環(huán)。下面呢，我們來看二氧化碳的制備，在此之前呢，我們先來熱熱身，看大屏幕，我們知
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