五年級習(xí)作訓(xùn)練3：寫發(fā)言稿★-wenkub
2024-11-15 01 本頁面
【正文】 ，就像要立即死去的樣子。魯迅爺爺曾說過這樣一句名言：“俯首甘為孺子?！?，牛吃的是草，擠出來的是奶。否則，會給今后的工作帶來許多困難。其次，作為21世紀(jì)的少年，我努力做到德智體全面發(fā)展，積極豐富自己的課余生活，學(xué)好一些特長本領(lǐng)，如我所鐘愛的二胡、書法和籃球等，所取得的一些成績，大家都看得見。希望老師、同學(xué)們能夠信任我,請支持我!給我投上神圣的一票!謝謝大家!師生同評鄺老師:這次競選語文課代表,小作者是脫稿進(jìn)行的一次發(fā)言。如果我當(dāng)上了語文課代表,我會盡職盡能,當(dāng)好老師的小助手,認(rèn)真記錄好同學(xué)們的作業(yè)情況及時向老師匯報(bào),努力學(xué)習(xí),成為同學(xué)們的好榜樣。所以,在經(jīng)驗(yàn)方面你們不用擔(dān)心。我比較善于寫作和朗誦,曾經(jīng)獲得過長沙市“天下鳳凰杯”創(chuàng)新作文大賽金獎,瀏陽市詩歌創(chuàng)作比賽二等獎。(2)發(fā)言稿的語言風(fēng)格:誠懇、坦率、簡潔等。②條理清楚。第一篇：五年級習(xí)作訓(xùn)練3：寫發(fā)言稿為了便于學(xué)生學(xué)習(xí)，本資源對學(xué)生免費(fèi)開放五年級習(xí)作訓(xùn)練3:寫發(fā)言稿大手牽小手本次習(xí)作是寫常用應(yīng)用文──發(fā)言稿。③語言簡潔明快。(3)發(fā)言稿的吸引力:條理清楚,有創(chuàng)意等。我還在學(xué)校?？习l(fā)表作品多次,我相信,我還會有更大的突破。每次當(dāng)選語文課代表我都有新的收獲,讓我每次都有新的發(fā)現(xiàn),所以我會一直進(jìn)步、一直努力。盡力幫助那些有需要幫忙的同學(xué),提高他們的成績,更上一層樓。贏得了大家熱烈的掌聲!同學(xué)劉思意:這是一篇成功的發(fā)言稿,小作者終于成功了!第二篇：五年級習(xí)作發(fā)言稿大隊(duì)長競選稿拿破侖說過：“不想當(dāng)元帥的士兵不是一個好士兵。但是，我覺得過去已成為歷史，重要的是把握現(xiàn)在，我會以愛因斯坦，卡文迪許為榜樣，一如既往地認(rèn)真做好每一件事，銘記“不滿足是向上的車輪”，繼續(xù)提高個人素質(zhì)。這次競選，我雖說不上勢在必得，但我認(rèn)為，我能站在這里，就不是一個失敗者。它不要求得到什么，獻(xiàn)出的卻很多很多。大隊(duì)長和隊(duì)員們不正像這種不可分離的魚水關(guān)系嗎？假如我是一名人隊(duì)長，我將很清楚地認(rèn)識到我仍是一個“平民”，同一般隊(duì)員相比，我并沒有什么區(qū)別，只是大家信任我，我多了一份為大家服務(wù)的責(zé)任。今天，我再次站在這個講臺上，帶著我滿腔的熱情與春風(fēng)來了。我從小學(xué)到現(xiàn)在一直都是班干部，有著不虛的經(jīng)驗(yàn)。我相信，憑著我新銳不俗的“觀念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。今天你們給我一粒種子，明天我將還你們滿園春色！競選生活委員演講稿敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我是張惠茲，今天，我要競選的職位是生活委員。另外，我平時做事謹(jǐn)慎、考慮問題周密而全面，熱心助人的品質(zhì)為我贏得良好的人際關(guān)系，這一切都將有助于我對班級組織和生活的管理。二、保持衛(wèi)生區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生，沒有廢紙，做到短時間內(nèi)干完室內(nèi)、室外的值日。做好本職工作，以保持、營造整潔有序的生活環(huán)境為重點(diǎn)。我現(xiàn)在是既緊張，又很興奮。我會將大隊(duì)部當(dāng)成自己的家，細(xì)心呵護(hù)，將老師當(dāng)成我的父母一樣去尊敬，將同學(xué)當(dāng)成我的兄弟姐妹一樣愛護(hù)。在這里，我首先要感謝老師們對我的信任和培養(yǎng)，謝謝同學(xué)們一直以來對我的信任和支持。在上一年工作中，我明白和了解了班長的責(zé)任和任務(wù)，作為班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，既能向老師提出同學(xué)們的合理建議，又能向同學(xué)們傳達(dá)老師的要求。我不想過多得來說明自己是多么優(yōu)秀，我也希望同學(xué)們從我身上發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，及時告訴我，加以改正。請大家相信我，謝謝大家！第三篇：習(xí)作三寫發(fā)言稿習(xí)作三寫發(fā)言稿教學(xué)目標(biāo)：了解發(fā)言稿的一般寫法，能根據(jù)具體需要，具體情境，寫一份內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語句通順的發(fā)言稿。（競選班干部，運(yùn)動會上代表運(yùn)動員發(fā)言，領(lǐng)獎時發(fā)言等）二、明確情境，試寫發(fā)言稿假如班里要改選班干部，你打算競選班長，怎么來寫發(fā)言稿呢？討論：這份發(fā)言稿，至少要說
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