【正文】 一致。三、學(xué)期工作目標(biāo)：（一）加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)教育，學(xué)會(huì)安靜用餐、入廁、午睡，養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，能夠耐心的等待，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。在數(shù)學(xué)方面，個(gè)別幼兒點(diǎn)數(shù)不能對(duì)應(yīng)起來?？偠灾?，通過我們倆個(gè)老師的共同努力、團(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力把班級(jí)工作做得更好，爭(zhēng)取取得一個(gè)人人滿意的好成績。六月份迎接六一兒童節(jié)。教師聽課，互相交流學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。三月份讓幼兒明確三月八日是國際婦女節(jié)。培養(yǎng)幼兒要養(yǎng)成吃飯前洗手，吃飯時(shí)不講話，吃晚飯自己送碗，自己擦嘴，養(yǎng)成不浪費(fèi)糧食的好習(xí)慣。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)真確的美觀感，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。但是作為老師的我們深刻的意識(shí)到，只有自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、結(jié)合自己不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)。本學(xué)期我們將認(rèn)真貫徹【綱要】精神，嚴(yán)格遵守崗位職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，關(guān)注幼兒的個(gè)別差異，保教結(jié)合，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)幼兒體、智、德、美的全面發(fā)展。1.、保育工作每天做好早上開窗通風(fēng)，用84消毒擦洗教具、桌椅，以及幼兒能接觸到的物品。教育幼兒時(shí)刻要注意個(gè)人衛(wèi)生，不亂玩水，不把手含在嘴里，不能把臟東西往嘴里放，不要輕易把東西往耳朵或鼻子里塞等等。是媽媽的節(jié)日，要幫媽媽干一些利索能及的事情。五月份讓幼兒知道每年的五月一日是國際勞動(dòng)節(jié)，是勞動(dòng)者的節(jié)日。開展迎六一慶祝活動(dòng)。第二篇：中二班, 學(xué)期工作計(jì)劃2017—2018學(xué)年下學(xué)期一、班級(jí)情況分析：在上學(xué)期末部分幼兒進(jìn)行了各方面的自評(píng)和互評(píng)，發(fā)現(xiàn)也存在了一些問題：我班幼兒與幼兒之間存在較大的能力差異。二、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《36歲兒童發(fā)展指南》的精神，堅(jiān)持以幼兒園的園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，積極開展“圖書漂流”和小小畢加索、玩轉(zhuǎn)愛立方、體智能的特色教育教學(xué)工作。，創(chuàng)設(shè)與主題相關(guān)的游戲環(huán)境，不斷的豐富游戲區(qū)中的材料，促進(jìn)幼兒的創(chuàng)造力和想象力的發(fā)展，在游戲中，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒大膽交往，提高幼兒的語言表達(dá)能力。，包括區(qū)域游戲材料、戶外游戲材料、自主性游戲材料等，讓廢舊材料變廢為寶，大力發(fā)揮老師的聰明才智，利用家長資源收集并制作游戲材料，逐漸豐富幼兒游戲材料。，做到自己穿脫衣服、鞋襪、扣紐扣，能整理自己的物品?？茖W(xué)：，發(fā)現(xiàn)不同季節(jié)的特點(diǎn)，體驗(yàn)季節(jié)對(duì)動(dòng)植物和人的影響。畫出或拼接出該物體的造型。、音量適中的聲音基本準(zhǔn)確地唱歌，用拍手、踏腳等身體動(dòng)作或可敲打節(jié)拍和基本節(jié)奏。積極參加集體活動(dòng)。、家長助教活動(dòng)計(jì)劃。四月份：。、中、大年段幼兒生活自理能力比賽。“我要上小學(xué)啦”主題活動(dòng)，參觀小學(xué)，做好幼小銜接工作。第三篇：中二班班級(jí)工作計(jì)劃20182019學(xué)第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃中二班 20182019學(xué)一、班級(jí)情況分析我班幼兒整體思維較活躍，中多數(shù)幼兒具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲。本學(xué)期，我們將在如何把握規(guī)則與自由合作適度方面做努力，創(chuàng)設(shè)既寬松、愉悅、又相互尊重、遵守一定規(guī)則、有序的學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境，使幼兒在原有基礎(chǔ)上得到全面發(fā)展，讓孩子真正成為我們共同的驕傲!我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃。，找不足、定措施、認(rèn)真實(shí)施。，教給幼兒一些增進(jìn)健康的方法，使幼兒初步形成健康、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度。并能及時(shí)收拾和整理小型體育器械。找出切實(shí)可行的管理措施后與家長溝通，指導(dǎo)家長科學(xué)合理的引導(dǎo)幼兒改變不良行為習(xí)慣。以上是我對(duì)這學(xué)期的工作計(jì)劃，我將認(rèn)真執(zhí)行自己任務(wù)，對(duì)工作赴以全心全責(zé)，確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣；在教育幼兒的同時(shí)也應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事，從而不讓自己感到有很大的壓力，以別人的優(yōu)點(diǎn)作為平衡線，改正存在的不足與缺點(diǎn)?，F(xiàn)將本學(xué)期重點(diǎn)及特色工作總結(jié)如下：一、幫幼兒樹立自信，傳遞正能量。于是我們?yōu)榕囵B(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)和責(zé)任感。每個(gè)孩子都是璀璨的明珠。孩子們就像一顆顆小樹，需要我們用愛來培育和澆灌。對(duì)于像哲哲小志這樣攻擊性行為厲害的孩子，我們就用榜樣帶動(dòng)法、和獎(jiǎng)罰分明法，來進(jìn)行引導(dǎo)。正因?yàn)槲覀儾恍傅呐?，第二學(xué)期我們的班級(jí)，處處都傳遞著一種正氣的能量、積極向上的氛圍。關(guān)于“圖書漂流”在此我就不做重點(diǎn)總結(jié)了，今天我就活動(dòng)背后的故事來和大家分享一下。1：執(zhí)著細(xì)致對(duì)放任隨意型家長在與家長的交往中，我們發(fā)現(xiàn)一些家長認(rèn)為幼兒園還是小兒科，孩子應(yīng)該采取無為而治，同時(shí)他們又被親情蒙住了眼睛，認(rèn)為自己的孩子是最棒的，即使有點(diǎn)缺點(diǎn)也會(huì)樹大自直，所以對(duì)孩子的情況不太關(guān)注。經(jīng)過觀察，發(fā)現(xiàn)她小便量少且頻繁。對(duì)于這類家長，我們首先要樹立教師的自信，并不能因?yàn)樗麄兊膶W(xué)歷比自己高而對(duì)他們唯唯諾諾。另外，你也可以在全體小朋友面前進(jìn)行宣傳，讓表揚(yáng)形成正強(qiáng)化作用。”短信內(nèi)容不卑不亢，既表明了我對(duì)家長建議的尊重，也表明了作為教師對(duì)孩子成長的期望和要求。在“圖書漂流”活動(dòng)中，剛開始也沒幾個(gè)家長支持，但是在家長會(huì)上，在講完繪本的作用時(shí)，我著重感謝了支持工作的幾名家長，沒過幾天所有的孩子們都帶來了繪本，有的帶來許多本。以后一定會(huì)積極參加幼兒園的活動(dòng)。在矛盾中，沖動(dòng)直率型的家長往往難以抑制自己的情緒，當(dāng)他們認(rèn)為自己的孩子在幼兒園受到了委屈，一般不會(huì)理智地分析問題，而是馬上把情緒放在臉上對(duì)老師進(jìn)行興師問罪。一天早上，榮建的媽媽一臉不滿地對(duì)我說：“老師，怎么搞的?你為什么不把榮建和佳仁分開坐？”我當(dāng)時(shí)聽了一頭霧水，我說：“您慢慢說怎么回事？”我聽媽媽講完明白了，原來榮建很喜歡和佳仁一起玩，但是卻也常因?yàn)橐恍┬∈鲁臣苌踔羷?dòng)手。當(dāng)然，我們的家長工作也做的不完美，有許多不盡人意之處。每一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)小的家庭，有句話說的好“家和萬事興”，真的。如果園長允許，我愿意今年繼續(xù)和張寧在一個(gè)班，我愿意做他的配班教師，因?yàn)槲蚁嘈潘矔?huì)是一名合格的班主任?！逼鋵?shí)，他不知道，有她的這份心意，我們已經(jīng)知足。我會(huì)以我們大三班的特色活動(dòng)為例，將我們大班的學(xué)習(xí)、活動(dòng)，與大家進(jìn)行分享交流。辦法只要想了，總是有的。二月份正逢新春佳節(jié)，為了營造良好的節(jié)日環(huán)境，我們從班級(jí)的每一個(gè)角落開始，沒有一絲懈怠。其實(shí)，做老師的都一個(gè)想法，就是能讓孩子們開心，家長們舒心，老師就放心了。為珍惜孩子們幼兒生活中最后一次共同度過“婦女節(jié)”的機(jī)會(huì)，我們做了充分的準(zhǔn)備?；蛟S是因?yàn)榛顒?dòng)本身具有特殊性，這一次的繪畫紀(jì)律特別安靜，繪畫場(chǎng)景特別溫馨?！闭f著說著，佳輝媽媽的眼淚流了下來，但我們都知道，這一定是幸福的眼淚?；顒?dòng)最后，我用神秘的語氣告訴媽媽們：“今天，媽媽們會(huì)吃到最甜蜜的糖果，為什么呢？因?yàn)樘枪怯衫蠋煖?zhǔn)備的，而且要由孩子們親手打開放到媽媽的嘴巴里……”此時(shí)班里想起了熱烈的掌聲，這是媽媽