飛吧,你飛吧讀后感精選5篇-wenkub
2024-11-15 00 本頁面
【正文】 認(rèn)識(shí)本課1個(gè)生字。學(xué)生分析：學(xué)生生活的時(shí)代與小蘿卜頭生活的年代相差很遠(yuǎn)，對(duì)小蘿卜頭所遭受的苦難不容易理解，所以要多搜集一些有關(guān)的資料才能收到更好的學(xué)習(xí)效果。我們生活在這個(gè)富裕而和諧的社會(huì)里，感到無比的幸福和自豪。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷而又無情的，是它奪去了數(shù)萬人的生命，也奪去了小蘿卜頭幼小的靈魂。伸手捉了一只，他輕輕捧著小飛蟲，唯恐嚇到了它。第一篇：《飛吧,你飛吧》讀后感《飛吧，你飛吧》讀后感今天，我翻開課本，大聲的有感情的朗讀了一遍，讀完后，我深受感動(dòng)，心里久久不能平靜。劉思揚(yáng)從口袋里摸出一個(gè)空的火柴盒，遞給了小蘿卜頭，小蘿卜頭打開火柴盒，小心翼翼的把小飛蟲放了進(jìn)去，他正要關(guān)上時(shí)，他瞥見小飛蟲在里面不安的爬著。給他一些溫暖，安撫一下他幼小而受傷的心靈。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大以后，要發(fā)揮自己的一切力量，來維護(hù)世界的和平。教學(xué)目標(biāo)：1．正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：抓住課文中的細(xì)節(jié)描寫和“空筆”，體會(huì)革命者對(duì)解放、對(duì)自由的渴望與向往。2．讀懂課文內(nèi)容，了解小蘿卜頭在監(jiān)獄的痛苦生活。（二）板書課題，明確目標(biāo)1．師小結(jié)并板書課題。，邊讀邊想課文主要講了什么？（檢測(cè)目標(biāo)1）。在理解的基礎(chǔ)上讀出小蘿卜頭的內(nèi)心感受。：多么可愛的小蟲呀，小蘿卜頭多么想讓它留下來跟自己作伴呀！于是他捉住了一只，裝在火柴盒里，當(dāng)他正要關(guān)上火柴盒時(shí)，他督了一眼小飛蟲，他——“若有所思”：若有所思是什么意思？你覺得他此時(shí)會(huì)想些什么？拿起筆在書上空白處寫一寫吧。從這篇課文中懂得了怎樣生活和學(xué)習(xí)的孩子們?cè)僮x一遍課題?；蛏暇W(wǎng)觀看電影《烈火中永生》。放飛小飛蟲，飛吧，你飛吧！解放了，我們也坐飛機(jī)回去。課文講述了解放前夕，和媽媽一起被國(guó)民黨反動(dòng)派關(guān)進(jìn)監(jiān)獄的小蘿卜頭在獄中放飛小飛蟲，向往勝利和美好生活的故事。說教學(xué)目標(biāo)：課程標(biāo)準(zhǔn)的要求是“以學(xué)生的發(fā)展為本，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人”，基于以上的理念，結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和學(xué)科特點(diǎn)我制定了如下的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)。說教法和學(xué)法：說教法，本節(jié)課中，我利用課件的黑白、黑紅對(duì)比創(chuàng)設(shè)情境，即醒目又能讓學(xué)生與文本
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