俗世奇人導(dǎo)學(xué)案教案[合集五篇]-wenkub
2024-11-15 00 本頁(yè)面
【正文】 音樂(lè)和球類(lèi)活動(dòng)。馮驥才以寫(xiě)知識(shí)分子生活和天津近代歷史故事見(jiàn)長(zhǎng)。)摳(kōu)怵（ch249。）米面 嚇懵（měng）二．解釋重點(diǎn)詞語(yǔ)闊綽：排場(chǎng)大，生活奢侈 發(fā)蔫：表現(xiàn)出精神不振八面玲瓏：,：碰到機(jī)會(huì)應(yīng)酬一下，湊湊熱鬧，并不認(rèn)真對(duì)待 看風(fēng)使舵：比喻看情勢(shì)或別人眼色行事（含貶義）。，“泥人張”、“楊七”“楊巴”各自“奇”在哪里？ 明確：“泥人張”擁有一手絕活——捏泥人，他能從鞋底摳出一塊泥巴不聲不響地就捏出了海張五；楊七的“奇”主要在于小吃制作中構(gòu)思的奇妙和手藝的精巧；楊巴聰明機(jī)智，機(jī)敏過(guò)人，能隨機(jī)應(yīng)變，處亂不驚。（同學(xué)們各抒已見(jiàn)）第二課時(shí)【合作探究】(一)、品味語(yǔ)言，揣摩語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)和重音，研討括號(hào)中的問(wèn)題Ａ．手藝道上的人，捏泥人的“泥人張”排第一。而作者運(yùn)用這樣強(qiáng)烈的夸張后，就能給讀者留下深刻的印象，就能夠收到較好的表達(dá)效果。一個(gè)“找”字，看出了“泥人張”以其人之道還治其人之身的機(jī)智，還看出了“海張五”自作自受的可笑。（府縣道臺(tái)們對(duì)招待吃屎的計(jì)較，體現(xiàn)了他們的什么心理？）明確：府縣道臺(tái)們著意揣摩李鴻章的心理，希望能投其所好，博得歡心；但天津小吃的地方特色在于其平民性和大眾性，未必合乎上司的胃口，因此陷入了兩難(二)探究語(yǔ)言特色，品讀文章1.《俗世奇人》在語(yǔ)言上有何獨(dú)到之處？明確：首先，文章吸取了天津方言中的精華，具有濃郁的“天津”風(fēng)味；其次，本文的語(yǔ)言極具造型能力，生動(dòng)地寫(xiě)出了世俗風(fēng)情、傳神地刻畫(huà)出人物的動(dòng)作和神態(tài)。我們要關(guān)注生活，學(xué)會(huì)觀察身邊的一人一事，要善于發(fā)現(xiàn)身邊人物的個(gè)性美，這樣，我們就會(huì)更加理解生活，更加熱愛(ài)生活【課堂總結(jié)】本文主要以?xún)晌皇炙嚾?泥人張、好嘴楊巴)的高超手藝為話(huà)題?！菊n堂檢測(cè)】閱讀下面一段文章，回答后面問(wèn)題。右手依然端杯飲酒，眼睛也只瞅著桌上的酒菜，這左手便___擺弄___起這團(tuán)泥巴來(lái)；幾個(gè)手指飛快捏弄，比變戲法的劉禿子的手還靈巧。A．形成懸念，吸引讀者 B．引起下文C．與下文形成呼應(yīng) D．突出人物性格2．第二段表現(xiàn)了泥人張什么樣的性格特點(diǎn)？提示：行事沉穩(wěn)，鎮(zhèn)定自如，后發(fā)制人3．作者怎樣突出泥人張的絕技？回答錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（C）。D．前兩種說(shuō)法都不對(duì)。了解我國(guó)民間藝人泥人張的高超技藝及過(guò)人的智慧，激發(fā)創(chuàng)作欲望。他長(zhǎng)于天津，對(duì)這里的一山一水、一草一木，都懷著一種近乎狂熱的激情。擅長(zhǎng)（）綽號(hào)（）難堪（）一瞅（）黏軟香甜（）發(fā)怔（）捏一撮（）秫米面（）硌牙（）琢磨（）下晌（）嚇懵（）怵三分（）戳（）瓢（）（）場(chǎng)作戲八面（）左右逢（）山（）海（）（）有興味（）陋（）聞大名（）痛改（）人情（）毫不（）：八面玲瓏：逢場(chǎng)作戲：看風(fēng)使舵：左右逢源：二、整體感知課文。請(qǐng)問(wèn)你對(duì)故事的情節(jié)安排有什么看法？4.“好嘴”憑你的理解，什么樣的“嘴”才稱(chēng)得上是“好嘴”？最好能舉個(gè)例子。三分活，七分說(shuō)，死人說(shuō)活了，破貨變好貨，買(mǎi)賣(mài)人的功夫大半在嘴上。8．有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央；沒(méi)能耐的，吃素，發(fā)蔫，靠邊站著。(作者說(shuō)泥人張的手藝“有第一，沒(méi)第二，第三差著十萬(wàn)八千里”，這么說(shuō)是不是太夸張了?你怎么理解這種夸張的作用?)11．海張五那邊還在不停地找樂(lè)子，泥人張這邊肯定把這些話(huà)在他手里的這團(tuán)泥上全找回來(lái)了。一年的一天，刷子李收個(gè)徒弟叫曹小三。到了那兒，刷子李跟管事的人一談，才知道師傅派頭十足。穿上這身黑，就賽跟地上一桶白漿較上了勁。但刷子劃過(guò)屋頂，立時(shí)勻勻?qū)崒?shí)一道白，白得透亮，白得清爽。可是曹小三最關(guān)心的還是刷子李身上到底有沒(méi)有白點(diǎn)?刷子李干活還有個(gè)規(guī)矩。居然連一個(gè)芝麻大小的粉點(diǎn)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。完了!師傅露餡兒了，他不是神仙，往日傳說(shuō)中那如山般的形象轟然倒去。傻小子，你再細(xì)瞧瞧吧——”說(shuō)著，刷子李手指捏著褲子輕輕往上一提，那白點(diǎn)即刻沒(méi)了，再一松手，白點(diǎn)又出現(xiàn)，奇了!他湊上臉用神再瞧，那白點(diǎn)原是一個(gè)小洞!剛才抽煙時(shí)不小心燒的。5．“曹小三學(xué)徒頭一天，見(jiàn)到聽(tīng)到學(xué)到的，恐怕別人一輩子也未準(zhǔn)明白呢！”你認(rèn)為曹小三學(xué)徒頭一天明白了什么道理？五、拓展探究。個(gè)性奇特的泥人張能給我們留下了深刻的印象；那津味十足、本色樸素而又幽默傳神的語(yǔ)言更是余音繞梁，歷久不絕。揣摩語(yǔ)言，體會(huì)語(yǔ)言特色。人情練達(dá)逢場(chǎng)作戲稀松左右逢源孤陋寡聞八面玲瓏看風(fēng)使舵
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