25學生公寓管理工作經(jīng)驗交流材料(鶴壁職業(yè)技術(shù)學院)-wenkub
2024-11-15 00 本頁面
【正文】 慈善中心，加大對貧困生的幫扶力度，每年安排專項貧困生資金，多次在社會、學院、教職工、學生中開展捐助活動，在院內(nèi)外創(chuàng)設(shè)各種勤工助學崗位，設(shè)立貧困學生獎學金、助學金，努力幫助特困大學生渡過難關(guān)。選派素質(zhì)較高的心理咨詢教師定時到心理健康咨詢中心值班，隨時關(guān)注、解答學生心理困惑，引導學生的健康快樂成長。在學生公寓管理工作中,學院始終堅持“人本管理、人文關(guān)懷、人性化服務”的管理服務理念，創(chuàng)新服務方式，形成了具有學院特色的管理服務模式。學院堅持定期召開學生公寓樓長會和不定期召開學生座談會，設(shè)置意見箱，征詢學生意見，及時了解公寓在管理和服務上存在的問題，并向?qū)W生進行反饋。學院完善了日常安全制度、崗位制度、監(jiān)督制度等，建立了公寓突發(fā)事件應急處理預案，各公寓樓配有《學生住宿表》、《值班記錄》、《輔導員進公寓登記本》、《外來人員進公寓登記本》、《晚歸學生登記本》、《電腦出入校園憑證》、《維修報修單》等。學院輔導員工作曾在全國首屆高校輔導員工作會議上做經(jīng)驗交流（全國高職院校唯此一家），國家教育部《加強和改進大學生思想政治教育工作簡報》以《鶴壁職業(yè)技術(shù)學院構(gòu)建一三三三三制輔導員隊伍》為題專期編發(fā)了學院輔導員隊伍建設(shè)工作信息，向全國推廣?！?1”即“一專一導”，以專職輔導員為主，同時根據(jù)學生需求，各院系設(shè)置部分班級專業(yè)導師，對學有專長的學生進行專業(yè)輔導和指導；“3333”即“三輔（讓具有豐富學生工作經(jīng)驗的部分副處級以上領(lǐng)導干部擔任特聘輔導員、讓優(yōu)秀教師擔任兼職輔導員、公開選拔高年級優(yōu)秀學生擔任助理輔導員，協(xié)助院系和輔導員開展工作）、三級工作站（學生處輔導員工作總站、院系輔導員工作分站、公寓輔導員工作基站）、三級工作臺帳（三 1站各自建立學生工作臺賬）、三級工作考核（學生處代表學院對院系學生工作考核，院系對輔導員工作考核，輔導員對班級學生考核）。打造文化公寓，營造溫馨之家，提升學生公寓管理水平，是高校學生工作的重要內(nèi)容。近年來，鶴壁職業(yè)技術(shù)學院努力探索學生公寓管理新方法新途徑，秉承“人本管理，人文關(guān)懷，人性化服務”的工作理念，堅持“科學發(fā)展、人本服務、規(guī)范管理”的工作原則，把學生公寓的管理和對大學生的思想教育有機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮學生公寓的“三育人”功能，形成了以人本管理為根本，以隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以規(guī)范管理為保障，以安全管理為重點，以行為養(yǎng)成為目標的學生公寓管理工作機制，學生公寓不僅成為學生舒心生活、安心學習溫馨家園，更成為素質(zhì)教育的一個重要場所。在每棟公寓均設(shè)立的“輔導員公寓基站”即一線站，始終堅持輔導員進公寓制，制訂了院系領(lǐng)導定期進公寓，院系負責學生工作的領(lǐng)導經(jīng)常進公寓，保衛(wèi)人員、輔導員每天進公寓的“三進”工作辦法。學院重視公寓管理的規(guī)范化、制度化建設(shè)，深化公寓管理機制改革，推行制度化管理、標準化服務，建立了一整套科學完整的規(guī)章制度，如《鶴壁職業(yè)技術(shù)學院學生公寓管理規(guī)定》、《公寓管理手冊》、《學生公寓員工工作職責》等等。二是學生住宿契約化。特別是學生處與團委專門辟出一間辦公室，聯(lián)合建立了“學生之家”，讓學生會干部、團委干部和優(yōu)秀學生利用業(yè)余時間輪流值班，專門接受和受理全院學生提供的包括公寓管理在內(nèi)的各類信息和有關(guān)情況，從而大大加強和改進了公寓管理工作，形成了齊心打造和諧公寓、共建溫馨家園的良好局面。一是實行全體公寓管理人員掛牌上崗制。三是實施“溫馨工程”。多年來，為貧困生減免學費一百余萬，創(chuàng)造勤工助學崗位上千個。各棟樓都配備了專門的宣傳版面、櫥窗，以健康向上的內(nèi)容引導學生。每學期都開展不同主題的“文明衛(wèi)生寢室評比活動”，提高廣大同學參與公寓管理的熱情，培養(yǎng)共建文明宿舍的良好風氣。主要側(cè)重培養(yǎng)學生的審美情趣，提高學生的審美水平。學生公寓內(nèi)外整潔優(yōu)美、衛(wèi)生文明，學生公寓已成為學生成人成才的溫馨家園。四、構(gòu)建公寓安全與服務工作網(wǎng)絡，創(chuàng)設(shè)平安和諧公寓學院始終把安全工作放在一切工作的首位，建立了學院公寓管理服務中心——保衛(wèi)處——督查辦三級安全與服務工作網(wǎng)絡；制定了公寓預防重大事故的安全預案和安全工作檢查制度。經(jīng)過多年的發(fā)展，學院學生公寓建設(shè)與管理工作取得了較大的發(fā)展和較好的成績。通過與鶴壁職業(yè)技術(shù)學院思政部教師的交流，認真學習了對方思政教育教學成功改革的經(jīng)驗，受益匪淺，現(xiàn)總結(jié)如下。一是以專題講授的體例式為主線，優(yōu)化整合教學內(nèi)容。通過體驗式實踐教學，讓學生充分體驗教學內(nèi)容，樹立正確認知，提高個體能力。第三條 學院積極引導學生自我管理、自我教育、自我服務，成立學院、系（分院）大學生公寓自我管理委員會，并設(shè)樓長、層長、寢室長。第二條 對申請走讀的學生，需學生的直系親屬在市區(qū)有固定住所且不影響學習與活動，需個人書面申請并提交證明材料（房產(chǎn)證、戶口簿）、由班級和系（分院）驗證審批、簽定《走讀生管理協(xié)議》后方可走讀，并免交住宿費。系（分院）在公寓軟件中將寢室分配給班級、并打印《入住憑證》；新生報到時，班級分配床位并發(fā)放《入住憑證》，寢室住滿后才可以分配下一間，本班多余的床位由系（分院）分配給其它班級學生，禁止1人或2人居住寢室。住宿超出2周需繳納住宿費。公物非正常缺損的由責任人賠償，責任人不明確的由入住學生共同賠償。除本樓住宿學生、物業(yè)人員、公寓管理中心人員外，其他人一般不得進入公寓樓，但下列情況可由物業(yè)管理員登記后準入：（1）學院相關(guān)管理人員、公寓自管委干部因工作進出公寓樓，管理員不認識的應出示身份證或?qū)W生證；（2）學生直系親屬白天在學生本人
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