【正文】 格以議標(biāo)、決算價格為準。具體項目及效果詳見《幼兒園改造方案》及效果圖，2011年8月2011年9月完成，價格以招標(biāo)（或議標(biāo)）、決算價格為準。六、實施階段劃分七、強化責(zé)任，加強管理。辦學(xué)思想二、指導(dǎo)思想。2010年3月第二篇：八渡鎮(zhèn)中心小學(xué)校園文化建設(shè)實施方案八渡鎮(zhèn)中心小學(xué)校園文化建設(shè)實施方案一、學(xué)?；厩闆r：八渡鎮(zhèn)中心小學(xué)是2010年9月由原中心小學(xué)、西坡小學(xué)、高樓小學(xué)、桃園小學(xué)4校合并而成的寄宿制小學(xué)，并附設(shè)校中園。建立值周中隊、文明禮儀監(jiān)督崗，開展五項循環(huán)競賽、文明班、優(yōu)秀班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、美德好少年等評比活動，增強學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束能力，從而養(yǎng)成自覺遵規(guī)守紀的良好行為。利用宣傳欄、班級黑板報、校報、校園網(wǎng)開辟學(xué)生作品欄、特長展示區(qū)等，張掛、展示學(xué)生的文學(xué)作品、美術(shù)作品、書法作品、電腦作品，讓學(xué)生在特長展示中充分表現(xiàn)自己的思維和想象，為他們提供展現(xiàn)才華、實踐創(chuàng)新的平臺。扎實辦好一年一度運動會、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、勞動節(jié)、讀書節(jié)活動，并開展古詩文誦讀比賽、演講比賽、校園歌手比賽等活動。班級教室的布置兼顧共性與個性，要求各班根據(jù)各自的特點創(chuàng)設(shè)不同的風(fēng)格與追求，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生參與班級文化建設(shè)，通過班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)體現(xiàn)隱性文化，讓教室成為學(xué)生表現(xiàn)自我、張揚個性的場所。學(xué)校少先隊活動室、音樂室、美術(shù)室、電腦室、實驗室、圖書閱覽室等專用教室的文化建設(shè)，根據(jù)功能、用途進行布置，使其各具特色。一樓走廊：詩海漫步；二樓走廊：健康指南；三樓走廊：名著驛站；四樓走廊：英語樂園；河邊走廊：名人指引；綜合樓走廊：擁抱綠色；操場櫥窗：愛國主義教育；廚房前面：安全、法制、禁毒教育；教室連廊：師生書畫作品。師生能熟知校訓(xùn)、校風(fēng)等內(nèi)容，能理解校標(biāo)的意義。由金肖鋼校長擔(dān)任組長，李瑞聰書記、王岳松、鄭石勇副校長任副組長，各科室負責(zé)人、各班班主任為成員，明確分工，責(zé)任到人，認真研究，精心安排，制定切實可行的實施方案。為進一步推動我校校園文化建設(shè)，創(chuàng)建文明、平安、和諧的校園，根據(jù)《瑞安市中小學(xué)校園文化建設(shè)指導(dǎo)意見》和校園文化建設(shè)現(xiàn)場會議精神，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。一、指導(dǎo)思想以“十七大”精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，增強德育工作的針對性和實效性，引導(dǎo)青少年樹立社會主義榮辱觀，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才，營造育人氛圍濃郁、文化氣息濃厚、辦學(xué)特色鮮明、教學(xué)成績優(yōu)秀的求知殿堂。認真組織全體教職工學(xué)習(xí)有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會精神，明確校園文化建設(shè)的目標(biāo)和意義。教學(xué)樓墻壁建設(shè)。校園綠化、美化建設(shè)。將學(xué)校、教師、學(xué)生所獲榮譽，進行分類收集，建立榮譽室，使之成為學(xué)校的德育基地。（三）打造校園精神文化繼續(xù)開展各種興趣小組，做到有計劃、有組織地開展活動。活動注重全員參與，整體聯(lián)動，氣氛熱烈，培養(yǎng)學(xué)生興趣，挖掘?qū)W生潛能，不斷提升學(xué)生的文體藝術(shù)素養(yǎng)。加強師德建設(shè)，樹立典型，以教師的教學(xué)服務(wù)、知識技能、社會公德引導(dǎo)學(xué)生健康成長。有針對性地開展習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育、法制教育、環(huán)保教育、科技教育，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會、關(guān)心集體、關(guān)心自然、關(guān)心他人與自己的良好習(xí)慣，在學(xué)生中的形成，讀書明禮、勤奮努力、健康向上，團結(jié)友愛，快樂成長的良好氛圍。學(xué)校服務(wù)半徑15公里，覆蓋人口1萬人。三、工作目標(biāo)。按照網(wǎng)點布局調(diào)整，該校按小學(xué)低段教學(xué)、幼兒園及后勤部規(guī)劃，為此我們將校園文化建設(shè)定位為生活區(qū)，突出兒童成長、快樂元素，分校園建設(shè)、綠化、文化建設(shè)三個方面分四步實施：一、校園建設(shè)：（2011年8月—2011年9月）校園硬化：2011年8月2011年9月完成校園硬化，硬化面積2600㎡，厚度不低于15㎝，具體面積及價格以招標(biāo)（或議標(biāo)）、決算價格為準。二、校園文化改建：（2011年9月—2011年10月）文化墻：9月底完成校園東西兩側(cè)磚墻水泥砂漿壓光，室外乳膠漆造白，并于9月底拿出以兒童故事為題材的文化內(nèi)容，10月底完成墻體繪制，價格以實際價格為準。宣傳櫥窗：在門房靠公路山墻處裝宣傳櫥窗，鋁合金框子、鋼化玻璃面子、側(cè)面活動口、活動木質(zhì)底板，內(nèi)容以幼兒園或義務(wù)教育政策宣傳、師生標(biāo)兵為主，做到及時更新。（2011年10月—2011年11月）綠化：學(xué)校操場四周擺放木質(zhì)花箱，教學(xué)樓兩角處各擺放4個景觀花壇，附效果圖，2011年10月底完成。更換教學(xué)樓、公寓樓、部分標(biāo)語牌，達到醒目、靚麗。健康的校園文化，可以陶冶師生的情操、啟迪師生心智，促進師生的全面和諧發(fā)展。整潔美麗的校園，體現(xiàn)學(xué)校的精神文明程度，各級各類學(xué)校要制訂凈化校園的規(guī)章制度，如《環(huán)境衛(wèi)生管理制度》、《衛(wèi)生班級評比制度》、《綠化區(qū)管理制度》等，要建立學(xué)生會進行檢查、評比的激勵機制。宣傳櫥窗要根據(jù)學(xué)校各個時期的教育中心，定期出版宣傳內(nèi)容；建立文化長廊。教室內(nèi)要有學(xué)習(xí)園地，黑板上方有班訓(xùn)。學(xué)校設(shè)立德育室（陳列室），以要呈現(xiàn)學(xué)校簡史、學(xué)校榮譽、師生榮譽、師生成果及作品等。1．政治思想建設(shè)。有體現(xiàn)時代要求和辦學(xué)特色的校訓(xùn)。（三）活動建設(shè)。如圍繞紀念中國抗戰(zhàn)勝利、紅軍長征勝利、迎奧運等主題看一個展覽、讀一本故事書、看一部影視、學(xué)會一首歌曲、講一個故事、寫一篇讀后感、開展一項活動等等。要求師生看好書、寫讀書心得，以精彩的片段舉行繪畫、演講和化妝表演等。三是開展興趣小組活動。請派出所、法庭、司法所的干警同志講法制知識，增強法紀觀念；請離退休老干部為師生講戰(zhàn)斗戰(zhàn)事，進行革命傳統(tǒng)教育，學(xué)習(xí)國防知識；各種校園文化活動要做到寓意深刻、富有情趣，豐富師生的感性認識，使教育活動具體、生動、形象，易于師生由道德感知向道德情感轉(zhuǎn)化。具體措施：①做好綠化、美化環(huán)境工作。工作學(xué)習(xí)環(huán)境。具體措施：①對教室、辦公室、功能教室、活動室內(nèi)部設(shè)施進行全面的檢修升級。⑤強化校園治安管理，建立健全各類規(guī)章制度，維護公共秩序。⑨加強巡查制度，維護校園正常的工作、學(xué)習(xí)、生活秩序。②在學(xué)校設(shè)置體現(xiàn)公民道德規(guī)范、職業(yè)道德要求、素質(zhì)教育實施、課程改革目標(biāo)、人文精神培養(yǎng)、終身發(fā)展需要等內(nèi)容要求的名人名言、語錄牌和匾牌。具體措施：①嚴格工作紀律：建立考勤制度和工作日制度。具體措施：①建章立制，嚴格管理，規(guī)范教學(xué)行為。⑤加強對教學(xué)工作的督導(dǎo)、檢查和評比。②教育學(xué)生自我評價的科學(xué)方法，讓學(xué)生在自我管理、自我鍛造、自我約束、自我評價的過程中健康成長。強化服務(wù)意識、提高服務(wù)質(zhì)量，為全校師生員工的工作、學(xué)習(xí)、生活提供良好的后勤保障。１、宣傳輿論。③擴大宣傳陣地、宣傳設(shè)施和宣傳內(nèi)容。具體措施：①本著“學(xué)以致用、服務(wù)社會、鍛煉自我、提高素質(zhì)”的宗旨組織開展豐富多彩的師生課外活動。（四)道德規(guī)范。②加強形勢教