青年教師計劃-wenkub
2024-11-14 23 本頁面
【正文】 標(biāo)提高青年教師的教育教學(xué)能力和專業(yè)理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)理念。面對教師隊伍年輕化的狀況，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)勢在必行。（十二）、每月制定好學(xué)習(xí)和實(shí)踐的內(nèi)容，寫讀書筆記、學(xué)習(xí)體會、反思筆記等。要在作業(yè)、出測驗(yàn)卷；測試后如何總結(jié)、使學(xué)生知識掌握的更加牢固等這樣才能使得照顧到方方面面的學(xué)生，使其均能在一節(jié)課中學(xué)請指導(dǎo)教師指導(dǎo)備課方法力。多關(guān)注周圍的環(huán)境變有所幫助，使每一次的學(xué)習(xí)活動成為真正的提高理論水平和實(shí)踐操作能力。（八）、向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)出題及作業(yè)講評歸納；如何講評，更有效地利用好作業(yè)以及測試，方面加以重點(diǎn)學(xué)習(xí)。每月每期都不要漏看，從書中吸收養(yǎng)分，兒的發(fā)展目標(biāo)做到心中有數(shù)。(三)、積極參加各項學(xué)習(xí)活動，特別是外出觀摩活動。(七)、苦練“三字” ：鋼筆字、毛筆字、粉筆字能達(dá)到規(guī)定要求。(四)、認(rèn)真研究教材：正確把握教學(xué)大綱，領(lǐng)會教學(xué)意圖和教育目標(biāo)。(五)、虛心地向同行、優(yōu)秀教師、骨干教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們在主題活動中全面的思考、精心的設(shè)計、到位的總結(jié)。(二)、努力鉆研學(xué)術(shù)、安心教學(xué)，不斷提高學(xué)術(shù)水平、創(chuàng)新能力和教育教學(xué)能力，盡快成長為教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)的重要力量。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷更新觀念，才能跟上時代的步伐。第一篇：青年教師計劃青年教師三年培養(yǎng)規(guī)劃“刀不磨要生銹，人不學(xué)習(xí)要落后。在學(xué)習(xí)中逐步提高自己、完善自己，在學(xué)習(xí)中逐步成長起來。(三)、提高自己的審美情趣、審美能力，能欣賞美和接受美的熏陶，逐漸設(shè)計一些較為和諧、美觀的環(huán)境。二、培養(yǎng)內(nèi)容(一)、熱愛祖國，忠誠黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，品德高尚，公正廉潔，作風(fēng)民主，團(tuán)結(jié)協(xié)作。從整體上把握教材內(nèi)容，(五)、依法治教，全面貫徹黨和國家的教育方針。三、具體計劃與措施(一)、繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地努力工作，盡自己最大的能力，做到三個心：愛心、耐心、恒心。認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，使每一次的學(xué)習(xí)活動都對自己有所啟迪、學(xué)習(xí)活動。(五)、虛心地向同行學(xué)習(xí)，從優(yōu)秀教師的活動案例、活動設(shè)計中去體會，并結(jié)合自己的教學(xué)能夠靈活地學(xué)，有創(chuàng)造性地學(xué)。要能把握好分層教學(xué)和分層布置作業(yè)的技巧。對各年齡階段幼精練。（十）、每周至少向優(yōu)秀教師聽一次課，并且仔細(xì)作好評課筆記，參與討論和傾聽。(十三)、每學(xué)期期末要寫好學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)提高小結(jié)。以提高青年教師的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和專業(yè)技能為目的，以培養(yǎng)“雙師型”教師為重點(diǎn)，堅持校本培訓(xùn)，為了落實(shí)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，更好地履行崗位職責(zé)，特制定青年教師培訓(xùn)計劃。加強(qiáng)對教材教法的研究，提高教師的學(xué)科專業(yè)研究能力。引導(dǎo)廣大教師樹立正確的教育觀、學(xué)生觀。重視骨干教師和“雙師型”教師的培養(yǎng)與使用有計劃地送派他們參加有關(guān)教學(xué)研究，學(xué)術(shù)研究的會議，及時了解科技發(fā)展動態(tài)、開闊視野。教師應(yīng)遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從分配，積極參加各種政治活動，教學(xué)研究活動，每學(xué)期至少聽課10學(xué)時，并做好記錄。（2）組織各項教學(xué)評比。各教研組每兩周必須進(jìn)行一次專題研討和學(xué)習(xí)活動。每學(xué)期要求每位教師撰寫一篇教學(xué)總結(jié)和若干篇教學(xué)反思或案例。根據(jù)我校本學(xué)教育教學(xué)工作計劃和上級相關(guān)強(qiáng)師興校工程安排，特擬定我校本學(xué)年青教培養(yǎng)計劃如下：一、指導(dǎo)思想青年教師培養(yǎng)以黨的教育方針為指導(dǎo)，以適應(yīng)新時期教育教學(xué)新要求為標(biāo)準(zhǔn)，以學(xué)校校本培訓(xùn)為主體，加強(qiáng)青年教師自我培養(yǎng)，全面提高青年教師的政治素質(zhì)、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力，加快我校師資隊伍整體發(fā)展水平。具備較強(qiáng)的教育管理能力，能夠勝任班主任工作。②每學(xué)期上一節(jié)應(yīng)用遠(yuǎn)教資源多媒體公開示范課。學(xué)校每學(xué)期安排青年教師校本培訓(xùn)專題活動不少于兩次。3．教導(dǎo)處指導(dǎo)教研組長確保各教研組青教培養(yǎng)工作堅持經(jīng)常。六、考核與獎勵：每學(xué)期結(jié)束之際，各教研組、教導(dǎo)處要做好本組青教培養(yǎng)工作的考核與總結(jié)，將每名青年教師培養(yǎng)情況納入個人全期崗責(zé)考核序列，進(jìn)行獎懲，并與各項評優(yōu)活動掛勾。通過師徒結(jié)對帶教活動提高對方理論水平。遵循教師成長規(guī)律，強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)指導(dǎo)，重點(diǎn)培養(yǎng)“科研型”教師。要求對方課前認(rèn)真準(zhǔn)備好教學(xué)方案與教具，課后及時和師傅溝通，對于師傅指出的問題要及時改正，主動反思自己的教學(xué)活動并對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況做出及時準(zhǔn)確的評價，對自身的教育教學(xué)行為做出改進(jìn)，找出改進(jìn)教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對策。這些方面就需要用心傳授有效的教育策略。
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