20xx-20xx學年度第一學期九年級思想品德教學工作計劃-wenkub
2024-11-14 23 本頁面
【正文】 我們將緊緊圍繞學校的中心工作，結合本年級的實際情況，狠抓年級管理不放松，狠抓年級教學質量不放松，以扎實的工作、滿懷的信心，努力實現(xiàn)學校給我們的質量目標。今學年的教學工作即將結束，為了以后更好的工作特對本學期的教學總結如下：一、學生情況分析今學期我任教九年級的思想品德教學工作。了解學生，配合班主任做好工作，了解學生學習及思想狀況，及時做好工作，引導學生健康成長，學好習。2積極靈活的學習同時輔助差生。(二)積極參加教研活動,提高業(yè)務水平積極參加科組、學校的教研活動，承擔學校安排的本期政治的教研課，提高教研能力積極撰寫教學論文或教學設計。嚴格要求學生獨立完成作業(yè)。五、教學措施(一)、做好教學常規(guī)工作、教綱。但部分學生學習缺乏興趣，課堂氣氛有待改善，學生思維靈活性不夠強，目的不明確。突出了重點、熱點、思想點，這是教材特點。加強組內教師教育教學理論學習，深入鉆研教材，不斷更新教學觀念和教學方法，提高教學水平和能力。做好教學常規(guī)工作，全面提高學生的政治素養(yǎng)、學習能力、創(chuàng)新意識和實踐能力，為學生的終身發(fā)展打下良好的思想政治基礎。重點在于增強學生世界觀、人生觀，,教理導行。四、教學目標培育學生具有世界眼光，能正確處理初中學生畢業(yè)所面臨的問題。熟悉教材及其指導思想，積極參加集體備課，上好每一節(jié)課。及時檢測。努力學習，提高專業(yè)理論水平。做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導，提高了差生學習興趣，增強了學生自信心。嚴格要求學生,一視同仁。每班38人，每個班普遍存在兩極分化的現(xiàn)象,優(yōu)秀生思維敏捷,學習積極主動,在課堂上表現(xiàn)活躍,大膽參與,課堂效率高,效果好。三、采取的措施與要求不斷學習新的教育理念，大步邁進新課改,用新理念充實武裝自己,不斷學習理論知識,實現(xiàn)教學行為的轉變: 從注重知識傳授轉向注重學生的全面發(fā)展, 從“以教師教為中心”轉向“以學生學為中心”, 從注重教學的結果轉向注重教學的過程, 從統(tǒng)一規(guī)格的教學模式轉向個性化教學模式, 從教師權威的教授轉向師生平等的交往與對話, 從評價模式的單一化轉向評價模式的多元化。在課堂教學中，突出過程，引導探究，感悟學習，合作學習，師生互動，共同發(fā)展。以前的課堂中缺少反思過程，進而對于思想與方法的滲透也欠缺。在課堂上開展學生之間、師生之間名副其實的交流，鼓勵學生通過各種活動，進行各種觀點之間真誠的交鋒，使學生從經驗中、活動中，有目的、有意義地建構屬于他們自己的知識結構，獲得富有成效的學習體驗。三、教材的重點和難點：第二單元 了解祖國，愛我中華第三單元 融入社會，肩負使命四、教學措施激發(fā)學生學習興趣，調動積極性，以學生為中心開展教學，樹立為學生的終身服務的教學思想；
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