青島新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊(cè)第四單元試卷-wenkub
2024-11-14 23 本頁(yè)面
【正文】 ，在全班進(jìn)行集體評(píng)議、修改.◆宣讀比較優(yōu)秀的習(xí)作，自己修改自己朗讀自己的習(xí)作，再讀給小組的同學(xué)聽(tīng)一聽(tīng)，請(qǐng)他們幫著評(píng)改，?拓展四學(xué)習(xí)目標(biāo).積累交流課文、《水滴石穿》課前準(zhǔn)備◆從課文中找出使你受到啟發(fā)的句子，讀一讀，說(shuō)說(shuō)感受.◆把你平時(shí)從課外書(shū)中積累的、使你受到啟發(fā)的句子進(jìn)行展示，和同學(xué)進(jìn)行交流.◆把從課文、課外書(shū)中找出的語(yǔ)句，◆自己讀一讀5個(gè)句子，注意讀準(zhǔn)字音.◆簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)5個(gè)句子分別是什么意思.◆用自己喜歡的方法背誦.◆◆自己練習(xí)讀短文，讀準(zhǔn)生字“吏、懈”.◆跟同桌合作練習(xí)讀，互相幫助、點(diǎn)評(píng).◆指名讀，比一比誰(shuí)的讀音最準(zhǔn)確.◆交流一下怎樣理解“水滴石穿”這個(gè)故事.◆齊讀第2自然段，理解成語(yǔ)的含義.◆練習(xí)講述這個(gè)故事.第三篇：青島版三下數(shù)學(xué)第四單元試卷分析第四單元（解決問(wèn)題）試卷分析一試卷評(píng)價(jià)本次考試采用單元測(cè)試卷進(jìn)行考試，本次考試題目難度適中，數(shù)量較大，理解分析的題目多，重點(diǎn)考察學(xué)生的綜合運(yùn)用能力，檢查學(xué)生的與實(shí)際生活的聯(lián)系程度，同時(shí)檢查學(xué)生利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活問(wèn)題的能力。這次測(cè)驗(yàn)卷計(jì)算題部分分三類(lèi)，第一題是直接寫(xiě)出得數(shù)，題目難度適中并偏向容易，所以學(xué)生得分都比較高，口算平均分為9分左右，大部分學(xué)生在最后一個(gè)口算題中出錯(cuò)，主要是運(yùn)算順序不理解。這一部分共有五道題，分別考查了兩步計(jì)算及利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活問(wèn)題的能力。四補(bǔ)償教學(xué):學(xué)生更改試卷中的所有錯(cuò)誤,、對(duì)前一段時(shí)期的習(xí)題進(jìn)行全面檢查,督促學(xué)生學(xué)習(xí).第四篇：青島版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析：五年級(jí)二班共有學(xué)生21人。例如葛興鋒、方志財(cái)同學(xué)做題馬虎，丟三落四，抄錯(cuò)數(shù)，不用直尺等許多學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善。二、教材分析本冊(cè)教材包括：分?jǐn)?shù)加減法（二）、分?jǐn)?shù)乘，分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算和比、應(yīng)用題，長(zhǎng)方體和正方體、可能性、方向與位置、統(tǒng)計(jì)等內(nèi)容，以及總復(fù)習(xí)．分?jǐn)?shù)加減法（二）包括：通分，異分母分?jǐn)?shù)加減法，分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算，及整理和復(fù)習(xí)．分?jǐn)?shù)乘法包括：分?jǐn)?shù)乘法的意義和計(jì)算法則，分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題，倒數(shù)的認(rèn)識(shí)，及整理和復(fù)習(xí)．分?jǐn)?shù)除法包括：分?jǐn)?shù)除法的意，義和計(jì)算法則，分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題，整理和復(fù)習(xí)．比包括，比的意義和基本性質(zhì)，按比例分配。方向和位置包括用數(shù)對(duì)表示位置，根據(jù)方向與距離確定物體的位置，用方向和距離描述簡(jiǎn)單的線路圖。了解雞兔同籠問(wèn)題，會(huì)解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。能根據(jù)實(shí)際問(wèn)題設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的調(diào)查表，認(rèn)識(shí)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖和復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算和分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。抓重點(diǎn)、難點(diǎn)、各個(gè)環(huán)節(jié)的突破。抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，耐心輔導(dǎo)，因材施教。nghūnbǎolǎnguānch225。（）（）（）（）（）xu224。p224。oj249。(10分)訪（）敞（）錦（）灑（）探（）紡（）蔽（）綿（）棲（）深（）四 補(bǔ)充歇后語(yǔ)，再寫(xiě)一個(gè)你熟悉的歇后語(yǔ)。大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障。(10分)難道說(shuō)變色龍如此遲鈍，就不能捕捉食物了？（改陳述句）]2 她跑得非常快。綠水說(shuō)：。國(guó)徽中華人民共和國(guó)國(guó)徽，是我們偉大祖國(guó)的象征。天安門(mén)圖案是我們中華民族的象征。國(guó)徽是的五顆星，代表中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)人民大團(tuán)結(jié)，正上方的一顆大星，代表著中國(guó)共產(chǎn)黨。比一比，組詞。整體形狀是，圖形的中上方是，下方是，正下部是，兩邊是和紅綢。（6）第六自然段抒發(fā)了之情。（）（3）表示熱烈、美麗、莊嚴(yán)、崇高。問(wèn)題：答案：九 作文。（1）表示熱烈、美麗。（4）第四自然段說(shuō)明齒輪和的象征意義。（1）第一自然段寫(xiě)了的象征意義。四顆小星在一部呈半圓形環(huán)抱，象征億萬(wàn)人民，心心向著共產(chǎn)黨，堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)，眾志成城。齒輪、稻穗象征著工人階級(jí)的農(nóng)民階級(jí)。國(guó)徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄偉端莊的天安門(mén)城樓，天安門(mén)城樓的正一方部是一個(gè)金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對(duì)稱地向上環(huán)抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，使圓形的國(guó)徽有了堅(jiān)定、穩(wěn)定之感。脫殼的蟬兒，過(guò)了好一陣子，才蟬殼。（改擬人句）不但?而且?（造句）七 按課文內(nèi)容填空。我們要積極響應(yīng)“人人動(dòng)手，綠化祖國(guó)”。(10分)這本書(shū)對(duì)我很感興趣。（）（）（）（）（）二 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。nji226。j236。m236。3課時(shí)分?jǐn)?shù)連乘 2課時(shí)倒數(shù)的認(rèn)識(shí) 2課時(shí)整理和復(fù)習(xí)機(jī)動(dòng)（四）可能性 2課時(shí)（五）分?jǐn)?shù)除法(10課時(shí))分?jǐn)?shù)除以整數(shù) 2課時(shí)一個(gè)
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