【正文】 合思維水平。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來(lái)開(kāi)闊學(xué)生的美術(shù)視野，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛(ài)好，擴(kuò)大美術(shù)的知識(shí)面。同時(shí)要注意加深學(xué)生之間的友誼，培養(yǎng)他們關(guān)愛(ài)他人、尊重他人的品質(zhì)。知識(shí)面合社會(huì)接觸面的擴(kuò)大使他們的好奇心、求知欲、表現(xiàn)欲加強(qiáng)，對(duì)探求事物的內(nèi)部聯(lián)系和發(fā)展規(guī)律表現(xiàn)出極大的興趣。圖案設(shè)計(jì)的個(gè)性表現(xiàn)極其在生活中的運(yùn)用。欣賞書(shū)法表現(xiàn)形態(tài)。賞析中國(guó)書(shū)法的形式美感，通過(guò)學(xué)習(xí)體驗(yàn)，了解不同書(shū)體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、筆墨運(yùn)用，以及書(shū)法藝術(shù)表現(xiàn)、書(shū)法作品欣賞所必須具備的基礎(chǔ)知識(shí)，豐富內(nèi)心感受和生活情趣。評(píng)述他人的設(shè)計(jì)作品，形成初步的設(shè)計(jì)意識(shí)。雖然學(xué)生已有一定的美術(shù)基礎(chǔ)，但是學(xué)生的實(shí)際操作能力即美術(shù)技能及想象能力尚有差距。欣賞中國(guó)書(shū)法的結(jié)構(gòu)之美，自覺(jué)規(guī)范平時(shí)的書(shū)寫(xiě)方法。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過(guò)合理的分工合作提高工作效率，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)?！肚ё税賾B(tài)的水》：（包含“欣賞*評(píng)述”內(nèi)容）通過(guò)觀察感受，探究水在自然和外界條件作用下豐富的形態(tài)美，并能夠運(yùn)用形式語(yǔ)言歸納其造型特點(diǎn)?！逗诎资澜纭罚海ò靶蕾p*評(píng)述”內(nèi)容）了解黑白木刻，理解黑白造型的特點(diǎn)，并運(yùn)用于黑白畫(huà)表現(xiàn)?！霸煨停憩F(xiàn)”是四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的基礎(chǔ)，在七年級(jí)的設(shè)置中相對(duì)集中。第一篇：美術(shù)七年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃美術(shù)七年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃籃金妹 以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為宗旨，努力踐行“以人為本，一切為了生的全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，改革課堂教與學(xué)的方式，積極探索“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、小組合作、精講精練的課堂教學(xué)模式，構(gòu)建學(xué)本？高品課堂”，推動(dòng)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。在“造型`表現(xiàn)”的學(xué)習(xí)過(guò)程中無(wú)疑也會(huì)設(shè)計(jì)“欣賞`評(píng)述”和“設(shè)計(jì)`應(yīng)用”等領(lǐng)域?！懂?huà)家筆下的質(zhì)感》：（包含了“欣賞*評(píng)述”內(nèi)容）了解質(zhì)感表現(xiàn)在繪畫(huà)作品中的運(yùn)用，學(xué)習(xí)多種表現(xiàn)質(zhì)感的繪畫(huà)方法，并運(yùn)用于繪畫(huà)表現(xiàn)。運(yùn)用線(xiàn)條造型和立體造型方式，表現(xiàn)水的不同形態(tài)，體現(xiàn)其表現(xiàn)力和秩序美感。偏重于“欣賞*評(píng)述”：1個(gè)單元。二、學(xué)生基本情況經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作，學(xué)生能積極參與美術(shù)活動(dòng)，對(duì)美術(shù)產(chǎn)生一定的興趣。所以這學(xué)期在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)還是培養(yǎng)學(xué)生的技能和創(chuàng)造力———夯實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)提高學(xué)生的綜合創(chuàng)作能力———追求發(fā)展。欣賞書(shū)法作品以及每節(jié)課選用的美術(shù)作品，了解不同時(shí)代和不同文化中的美術(shù)作品與現(xiàn)象，以及重要的美術(shù)家。通過(guò)學(xué)習(xí)，初步認(rèn)識(shí)美術(shù)的不同門(mén)類(lèi)及表現(xiàn)形式，了解美術(shù)與人類(lèi)生存環(huán)境、傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代多元文化之間的關(guān)系，培養(yǎng)尊重人類(lèi)文化遺產(chǎn)的意識(shí)。（二）難點(diǎn)以形狀、線(xiàn)條等不同元素表現(xiàn)質(zhì)感，處理黑白關(guān)系，進(jìn)行情感表現(xiàn)。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，欣賞、評(píng)述美術(shù)、書(shū)法作品，表現(xiàn)自己的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解?；谀挲g特點(diǎn)，在知識(shí)學(xué)習(xí)方面應(yīng)注意選擇符合學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的傳達(dá)方式，深入淺出，回避生硬、冷僻的知識(shí)術(shù)語(yǔ)。注重評(píng)價(jià)方式，以適合剛從小學(xué)進(jìn)入初中的學(xué)生。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和動(dòng)手能力的提高。2，培養(yǎng)實(shí)踐能力在教學(xué)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。使學(xué)生全面發(fā)展。4，綜合探索學(xué)習(xí)領(lǐng)域結(jié)合語(yǔ)文，音樂(lè)等課程內(nèi)容，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。教材中，不僅要求學(xué)生欣賞，了解美術(shù)知識(shí)，而且還在多方面要求學(xué)生自己動(dòng)手設(shè)計(jì)(繪畫(huà)，工藝制作等領(lǐng)域)。2，努力提高教學(xué)技巧，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。3，新模式及新教法的研究。以貼近學(xué)生的生活，讓學(xué)生更好地理解，擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能。為更好定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想：進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來(lái)指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。讓學(xué)生能夠脫離開(kāi)書(shū)本教材，自己獨(dú)立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的研究。一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實(shí)物，而課本中的平面實(shí)物圖像不能滿(mǎn)足教學(xué)的需要。要做到：課前布置，課時(shí)檢查，課后整理。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級(jí)上課。主要內(nèi)容包括：色彩冷暖知識(shí)、線(xiàn)條、節(jié)奏、工藝制作、玩具、實(shí)用設(shè)計(jì)、電腦美術(shù)、欣賞等。教學(xué)過(guò)程與方法：引導(dǎo)學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與欣賞、繪畫(huà)、繪畫(huà)創(chuàng)作等各種美術(shù)活動(dòng)，嘗試各種工具、材料和制作過(guò)程；以各種豐富多彩的活動(dòng)方式豐富學(xué)生的視覺(jué)、觸覺(jué)和審美經(jīng)驗(yàn)；在美術(shù)活動(dòng)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí)，教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)方式要充分考慮開(kāi)放性、立體性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。要求：實(shí)際是基礎(chǔ)，想象是延伸，教師要用正確、健康的審美觀來(lái)引導(dǎo)和影響學(xué)生，培養(yǎng)文明、樸素的觀念，讓學(xué)生沿著一個(gè)健康、文明的審美軌道創(chuàng)新、開(kāi)拓，從中體驗(yàn)生活的樂(lè)趣。根據(jù)上學(xué)年級(jí)執(zhí)教時(shí)對(duì)他們的了解,優(yōu)秀生約占5%，差生約占3%，其余學(xué)生均為一般水平。欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品，能對(duì)自己喜愛(ài)的作品進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)。三、教學(xué)重難點(diǎn)：通過(guò)美術(shù)教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周?chē)詈痛笞匀坏拿栏?，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新與實(shí)踐能力,培養(yǎng)健康的體魄和健康的心理,健康的審美情趣和豐富多彩的生活方式,從小培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和人文素養(yǎng),為適應(yīng)終身學(xué)習(xí)與發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。欣賞評(píng)述課：