【總結(jié)】(西師大版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圖形的放大和縮小班級(jí)______姓名______一、填空。1.小圓的半徑是2厘米,大圓的直徑是3厘米,大圓和小圓的直徑比是(),大圓和小圓的周長(zhǎng)比是()。2.如圖所示,甲和乙是兩個(gè)面積相等的長(zhǎng)方形。甲和乙兩幅圖中的陰影面積的比是():()。
2024-11-15 17:48
【總結(jié)】北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第2單元比例 一、比例的認(rèn)識(shí) :表示兩個(gè)比相等的式子,叫作比例。 例如:2∶1=2,6∶3=2;所以2∶1=6∶3。 。 (1)認(rèn)識(shí)比例的項(xiàng)。 在比例里,兩端的兩項(xiàng)叫...
2025-04-02 00:10
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件這只蝸牛從上海爬到北京只用了二分鐘,為什么?在地圖上爬比例尺1:100000000中華人民共和國(guó)地圖050Km比例尺北京市地圖改成數(shù)值比例尺是:1:5000000書店學(xué)校小紅家電影院商場(chǎng)0
2024-12-11 08:37
【總結(jié)】正比例北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,認(rèn)識(shí)正比例。?,判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量是不是成正比例。?,感受正比例關(guān)系在生活中的廣泛應(yīng)用。一輛汽車行駛的速度為90千米/時(shí),汽車行駛的時(shí)間和路程如下。把下表填寫完整。1觀察上表,回答下面的問(wèn)題:901=901802=90
2024-12-11 08:38
【總結(jié)】執(zhí)教者:項(xiàng)光景1、下面分別是正方形的周長(zhǎng)與邊長(zhǎng)、面積與邊長(zhǎng)的變化情況把表填完整。討論:正方形的周長(zhǎng)與邊長(zhǎng);面積與邊長(zhǎng)的變化情況各有什么特點(diǎn)?它們的變化規(guī)律相同嗎?2348121623449162、一輛汽車行駛的速度為90千米/時(shí),汽車行
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo),能理解圖形的放大或縮小。、理解,動(dòng)手操作體驗(yàn)圖形放大或縮小的過(guò)程;掌握?qǐng)D形放大或縮小的方法。這兩張圖片的內(nèi)容是怎樣的?圖片的形狀和大小呢?畫面相同,大小相同。圖片的長(zhǎng)、寬都沒(méi)變。兩張圖片畫面相同,大小不同。圖片的長(zhǎng)和寬都是放大了的哦!兩張圖片畫面相
2024-12-04 19:42
【總結(jié)】 第二單元檢測(cè) 一、想一想,填一填。15分 1.被除數(shù)一定,除數(shù)和商成()比例。 2.6的4個(gè)因數(shù)組成的比例是()。 3.3:4=6:8,如果第一個(gè)比的后項(xiàng)加3,那么第二個(gè)比的后項(xiàng)應(yīng)該加()...
2024-12-02 22:05
【總結(jié)】平面圖形的復(fù)習(xí)北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,使同學(xué)們明確每個(gè)學(xué)過(guò)的平面圖形的概念,弄清它們之間的聯(lián)系與區(qū)別,掌握其特征。?,通過(guò)合作交流等活動(dòng),使同學(xué)們形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。?。一、直線、射線和線段直線沒(méi)有端點(diǎn)無(wú)限長(zhǎng)射線一個(gè)端點(diǎn)無(wú)限長(zhǎng)線段兩個(gè)端點(diǎn)有限長(zhǎng)
2024-12-11 12:01
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,使同學(xué)們明確每個(gè)學(xué)過(guò)的平面圖形的概念,弄清它們之間的聯(lián)系與區(qū)別,掌握其特征。?,通過(guò)合作交流等活動(dòng),使同學(xué)們形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。?。abS=abas=a2ahs=ahrS=πr2ahS=ah21ha
【總結(jié)】新北師大六年級(jí)下冊(cè)第二單元《比例》單元測(cè)試卷 一、填空:(20分) 1、在2、3、4、5、6選出四個(gè)數(shù)組成比例是()。 2、×=×3改寫成比例是()。 3、一個(gè)比例中,兩個(gè)外項(xiàng)互為倒數(shù),那么兩...
【總結(jié)】頂新九義校蔣蘭進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo),能理解圖形的放大或縮小。、理解,動(dòng)手操作體驗(yàn)圖形放大或縮小的過(guò)程;掌握?qǐng)D形放大或縮小的方法。這兩張圖片的內(nèi)容是怎樣的?圖片的形狀和大小呢?畫面相同,大小相同。圖片的長(zhǎng)、寬都沒(méi)變。兩張圖片畫面相同,大小不同。圖片的長(zhǎng)和寬都是放大了的
2024-11-24 13:53
【總結(jié)】第一篇:蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)《圖形的放大與縮小》說(shuō)課稿 一、教材分析 1、教學(xué)內(nèi)容:《圖形的放大和縮小》是蘇教版六年級(jí)下冊(cè)第三單元的第一課時(shí)的內(nèi)容,教材先讓學(xué)生認(rèn)識(shí)圖形的放大和縮小,再讓學(xué)生經(jīng)歷按指定...
2024-11-15 06:15
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)意義;能在方格紙上按一定的比畫出放大與縮小的圖形。、理解,動(dòng)手操作活動(dòng)體驗(yàn)圖形放大或縮小的過(guò)程。,使大家積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),在學(xué)習(xí)過(guò)程中感受成功的喜悅。你好棒!你好棒!按2:1畫出下面圖形放大后的圖形。按2:1放大也就是各邊放大到原來(lái)的2倍。按2:1畫出下面圖形放大后的圖形。
2024-12-13 10:40
【總結(jié)】圖形的放大與縮小蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),學(xué)會(huì)利用方格紙把一個(gè)簡(jiǎn)單圖形按指定的比放大或縮小。、比較、思考和交流等活動(dòng)中,感受圖形放大、縮小在生活中的應(yīng)用,初步體會(huì)圖形的相似,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。。教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí):?請(qǐng)你說(shuō)出兩個(gè)比。?上面兩個(gè)比的比值各是多少?王曉光拖動(dòng)電腦的鼠標(biāo),把一幅長(zhǎng)方形畫放大。
2024-11-15 04:47
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)下冊(cè)第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)DCAOBDCAOB將某一圖形進(jìn)行平移、旋轉(zhuǎn),或者畫出它關(guān)于某條直線的軸對(duì)稱圖形,可以設(shè)計(jì)出美麗的圖案。,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)花邊是如何由陰影部分的圖形得到的。進(jìn)行平移或旋轉(zhuǎn),設(shè)計(jì)一個(gè)美麗的圖案。,做一做
2024-12-11 07:29