清華大學(xué)百年校慶和香港大學(xué)百年校慶有哪些不同之處-wenkub
2024-11-14 21 本頁(yè)面
【正文】 少人是在香港熬出頭后回去圈地圈錢的。前兩項(xiàng)只是因?yàn)榍迦A受到了中文教研的制約，屬于客觀因素。）兩校同為頂尖學(xué)府，根據(jù)QS世界大學(xué)排名（以及英國(guó)泰晤士報(bào)的排名）香港大學(xué)連續(xù)三年力壓東京大學(xué)排名亞洲第一，世界第21。** 注意到其實(shí)清華的大學(xué)部是1925年才創(chuàng)立的。2011年，兩校同時(shí)迎來百年華誕。先大概介紹一下兩校的由來：清華大學(xué)（英語(yǔ)：Tsinghua University，簡(jiǎn)稱：THU），原稱國(guó)立清華大學(xué)、清華學(xué)校、清華學(xué)堂?；蛘甙凑涨迦A的算法，香港大學(xué)應(yīng)算1887就有了。清華只稍遜風(fēng)騷，搖擺于世界50名上下，但仍當(dāng)之無愧一流大學(xué)。至于最后衡量學(xué)術(shù)產(chǎn)出的那項(xiàng)，我認(rèn)為當(dāng)歸咎于內(nèi)地學(xué)術(shù)界風(fēng)氣不振，學(xué)霸官僚做派盛行。）** 其實(shí)三校間密切的人事流動(dòng)（還有北大）可不僅是近年來的事情。管中窺豹可見一斑，也許以此可以體察一下兩地大學(xué)氛圍的區(qū)別：隨著胡core蒞臨母校，校長(zhǎng)書記率千余眾恭迎圣駕，清華百年校慶終于到達(dá)了高潮。一切從簡(jiǎn)，各種小型學(xué)術(shù)性紀(jì)念活動(dòng)分散安排，跨度約為一年。(給我的第一印象是，清華果然如日中天，面子真大)。thrich(2002諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主)題目：The Protein Universe and Daily Life建校百年系列獎(jiǎng)座5： Ostrom(2009諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主)題目：Rethinking Environmental Protection and Politics建校百年系列獎(jiǎng)座6： Doherty(1996諾貝爾生物以及醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主)題目：Virus Killers and Killer T Cells建校百年系列獎(jiǎng)座7： （無諾貝爾獎(jiǎng)）題目：中國(guó)十二五規(guī)劃展望國(guó)際頂尖大學(xué)校長(zhǎng)論壇：劍橋大學(xué)校長(zhǎng)Sir Leszek Borysiewicz 香港大學(xué)校長(zhǎng)徐立之還有些零零散散的著名學(xué)者校園訪問和與學(xué)生交流活動(dòng)（包括高琨等近二十位諾貝爾獎(jiǎng)得主）。記得當(dāng)年在北大讀書的時(shí)候，經(jīng)院有個(gè)叫曹和平的教授曾經(jīng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我們抱怨：―現(xiàn)在北大的孩子們很多愿意跑去香港。: 還有一些有趣的細(xì)節(jié)： 港大有幾個(gè)在商界政界叱詫風(fēng)云的校友（比如，曾鈺成，任志剛，梁錦松，陳方安生，范徐麗泰）也回母校逛了逛，可是校方?jīng)]敢有大動(dòng)靜，估計(jì)是怕再被學(xué)生會(huì)痛罵―重商重官‖。不過這點(diǎn)我很羨慕清華，主要還是胡總太牛逼，罩的住，不服不行。怎知網(wǎng)上普天蓋地的都是關(guān)于―上清華還是上港大‖的罵戰(zhàn)。清華園走出的永遠(yuǎn)人才濟(jì)濟(jì)，藏龍臥虎（誰(shuí)不服可以單挑當(dāng)今圣上和太子）。清華還是清華，自強(qiáng)不息，厚德載物的清華；遵循行勝于言的清華。其實(shí)我很內(nèi)疚了，看到我這么多清華哥們兒紛紛表達(dá)對(duì)母校的思念和敬意，我覺得自己對(duì)母校關(guān)注的實(shí)在太少了（我是上個(gè)月才意識(shí)到，原來香港大學(xué)也一百歲了?，F(xiàn)在想想，雖然我不敢用母校來抬高自己，不過還是打心眼里為母校而感到驕傲。清華大學(xué)百年校慶，是中國(guó)教育界特別是高等教育界的一件大事。在 4月24日 上午舉行的慶祝清華大學(xué)成立100周年大會(huì)上，黨中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席胡錦濤發(fā)表重要講話。屹立于中國(guó)100年的清華大學(xué)一直是我們每一個(gè)學(xué)子夢(mèng)想的殿堂，不僅僅是因?yàn)樗巧詈竦牡滋N(yùn)，更是因?yàn)樗休d著中國(guó)的希望。在那個(gè)時(shí)代，一大批的學(xué)者涌現(xiàn)出來為中華民族的崛起做出了極大地貢獻(xiàn)。不管是在人文社科還是自然科學(xué)，他們每個(gè)人都始終滿懷強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷，積極投身于我們中國(guó)的建設(shè)中。胡錦濤主席在清華百年校慶講話中提到的這句話讓我十分感動(dòng)，也讓我深深的感到作為推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的主力軍所肩負(fù)的責(zé)任，作為社會(huì)知識(shí)文化的傳承者對(duì)于社會(huì)的責(zé)任，作為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人對(duì)于學(xué)生的責(zé)任。個(gè)人的成長(zhǎng)與國(guó)家興亡是緊密結(jié)合的?！焙倳浽谥v話中對(duì)清華學(xué)生和全國(guó)青年提出了新的希望，強(qiáng)調(diào)在德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，要保持個(gè)性，彰顯本色。創(chuàng)新思維的產(chǎn)生，并不是在書本上就可以簡(jiǎn)單得到，而是與社會(huì)實(shí)踐緊密相關(guān)，它來源于實(shí)踐，又服務(wù)于實(shí)踐。我們每一個(gè)都應(yīng)該知曉自己所肩負(fù)的使命，并不是只有清華大學(xué)才應(yīng)該承擔(dān)振興中華的使命，它只是我們高等教育的一個(gè)代名詞，我們中華民族的每一個(gè)人都應(yīng)該與它一起為我們中華民族的偉大復(fù)興而努力。通過對(duì)胡總書記講話的學(xué)習(xí)，我對(duì)胡總書記振奮人心的講話也深有一番體會(huì)胡錦濤總書記在講話中
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