【正文】 行死刑。罰款（1元至200元，除涉賭、毒、賣(mài)淫嫖娼較高外）警告。四）下面我著重講解《刑法》和《治安管理處罰法》的一些基本知識(shí)?！吹缆方煌ü芾?xiàng)l例〉規(guī)定12周歲以上方能騎自行車(chē)上路，18周歲至60周歲允許駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)輛（小客可至70周歲）。二）10周歲限制民事行為能力人，18周歲完全民事行為能力人。第三，學(xué)好法律才能自覺(jué)地維護(hù)法律的權(quán)威與尊嚴(yán)，同一切違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。我們可以想象，沒(méi)有了法律，我們的人身權(quán)益、財(cái)產(chǎn)權(quán)益都將失去保護(hù)，搶劫、綁架、詐騙等犯罪活動(dòng)就會(huì)頻發(fā)，社會(huì)的正常秩序就會(huì)打破，而公安局、檢察院、法院等各個(gè)執(zhí)法機(jī)關(guān)及政府部門(mén)正是依照法律來(lái)管理這個(gè)社會(huì)，這也正是法律的重要性。經(jīng)過(guò)全體教師的辛勤耕耘，同學(xué)們的主觀努力，我們信，在座的全體同學(xué)都會(huì)成為學(xué)法、守法、遠(yuǎn)離犯罪的合格人才。所以，要運(yùn)用法律這個(gè)武器，勇于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。有些表少年不敢同壞人壞事作斗爭(zhēng)，對(duì)違法犯罪行為聽(tīng)之任之，有的被搶劫、被敲詐不敢告訴單位、老師，更不敢向政法機(jī)關(guān)報(bào)案；有些人在政法機(jī)關(guān)破案后找他們索限證據(jù)時(shí)，怕報(bào)復(fù)而不敢作證。學(xué)法懂法后，要使遵紀(jì)守法成為個(gè)人的自覺(jué)行為。法律是紀(jì)律的指導(dǎo)原則，紀(jì)律是法律的具體體現(xiàn)和補(bǔ)充。（一）正確認(rèn)識(shí)。例如：在今年，某市的一個(gè)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生在往鄰村上課的途中與鄰村學(xué)校一學(xué)生發(fā)生爭(zhēng)吵，在課后，該學(xué)生向同學(xué)要了一把匕首，回家途中與鄰村學(xué)生相遇，發(fā)生毆斗，由于該學(xué)生一人，而對(duì)方人多，該學(xué)生便用匕首將對(duì)方一人捅成重傷，一人輕傷，該生也因故意傷害罪被逮捕。一般為1—5年，終身。有期徒刑：6個(gè)月—15年（特殊的20年）。那什么是刑罰呢？下面講一下什么是刑罰，刑罰分主刑和附加刑兩種。例如：王某從小嬌生慣養(yǎng)，在校時(shí)經(jīng)常跟同學(xué)打架，上課不守紀(jì)律，不聽(tīng)教師的教誨，他的心目中，沒(méi)有禮貌、道德觀念，因?qū)W習(xí)成績(jī)跟不上，自動(dòng)退學(xué)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)了法律知識(shí)，才能懂得什么是違法，什么是犯罪，才能懂得守法的道理，時(shí)刻用法律來(lái)衡量、約束自己的行。所以同學(xué)們?cè)谟龅绞虑闀r(shí)，不要一進(jìn)沖動(dòng)，要三思而后行，想有沒(méi)有觸犯法律，是不是適合我們中學(xué)生。一些老謀深算的犯罪分子或青年慣犯，為了拉攏新成員，擴(kuò)充自己的隊(duì)伍，利用青少年社會(huì)閱歷淺、思維能力有限、辨別能力較差等特點(diǎn)，或甜方蜜語(yǔ)，或軟硬兼施，千方百計(jì)地把一些道德觀念不穩(wěn)定，意志薄弱的青少年拉進(jìn)犯罪團(tuán)伙當(dāng)中。目前，經(jīng)多次“掃黃打非”，“黃貨”的泛濫有所收斂，但一些淫穢物品依然悄悄存在，毒害人們的思想，誘發(fā)青少年犯罪。（二）腐朽思想侵蝕。根據(jù)調(diào)查分析，青少年犯罪大致有以下幾種原因。這些青少年違法犯罪“居高不下”的事實(shí)及原因，警示我們對(duì)青少年加強(qiáng)道德教育，法制教育，綜合治理是預(yù)防青少年違法犯罪行為發(fā)生的重要途徑。目前我國(guó)的青少年犯罪，全國(guó)刑事立案所占比例約為65%，處于“居高不下”的局面。第二，青少年違法犯罪的原因。作為一名合格的小學(xué)生，我們對(duì)法律不應(yīng)該感到陌生。青少年要健康成長(zhǎng)，成為德智體美勞全面發(fā)展的人才，就必須樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，遵守社會(huì)公德，學(xué)法、懂法、守法，自覺(jué)地用道德、紀(jì)律、法律規(guī)范自己的行為。第三，怎么學(xué)習(xí)法律知識(shí)。特別值得注意的是近年來(lái)，青少年犯罪發(fā)案率呈上升趨勢(shì)，成為犯罪的高發(fā)年齡段，這也更加說(shuō)明了我們同學(xué)們要加強(qiáng)普法的重要性。第二，我們講一下青少年犯罪的原因我們分析有主客觀兩個(gè)方面。（一）法制觀念淡薄。近年來(lái)，腐朽思想的殘?zhí)队钟兴ь^，對(duì)于自控能力較差的青少年，必然會(huì)受其侵蝕。（四）“哥們”義氣嚴(yán)重。（六）家庭教育不良。第三，做為小學(xué)生，我們必須學(xué)法懂法。否則，就會(huì)變成一個(gè)“法盲”，進(jìn)入監(jiān)獄之后還不明白自己犯了什么罪和為什么犯罪，這是非常危險(xiǎn)的。上班后，平時(shí)不遵守廠規(guī)廠紀(jì)，經(jīng)常無(wú)事生非，打架斗毆，領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)多次不改正，曾幾次在公共場(chǎng)所結(jié)伙打架，擾亂社會(huì)公共秩序，被公安機(jī)關(guān)拘留15天，過(guò)后王某不接受教訓(xùn)，后在一次聚眾斗毆中致人重傷、被捕，由人民法院依法判處有期徒刑8年。主刑分五種。無(wú)期徒刑：終身監(jiān)禁，勞改。沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。在青少年犯罪存在的犯罪因素中，非法攜帶匕首、三棱刀和其他管制刀具是一重要因素。把握道德和法律的關(guān)系，遵守社會(huì)公德和遵守法律在本質(zhì)上是一致的，這就要求我們每一個(gè)青少年學(xué)生，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)社會(huì)公德，嚴(yán)格遵守法律，以自己的行動(dòng)維護(hù)社會(huì)安定。遵守紀(jì)律和遵守法律在本質(zhì)上是一致的。我們要讓每個(gè)青少年都懂得，紀(jì)律和法律是人民制定的，遵紀(jì)守法是我們每個(gè)公民的義務(wù)和職責(zé)，我們生活在集體之中，一切言行都應(yīng)該自覺(jué)接受集體的約束。這在某種程度上也助長(zhǎng)了犯罪分子的囂張氣焰。運(yùn)用正當(dāng)防衛(wèi)同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。第二篇：法制知識(shí)教育講話稿法制知識(shí)教育講話稿【提綱】一、什么是法律？二、中小學(xué)生為什么要學(xué)法？三、中小學(xué)生該學(xué)那些法律知識(shí)？四、什么是違法和犯罪？五、如何預(yù)防中小學(xué)生容易出現(xiàn)的不良現(xiàn)象及其引發(fā)的違法或犯罪行為？六、中小學(xué)生該如何自我法律保護(hù)？【正文】各位同學(xué)們，大家好！今天很榮幸能幸參加這次法制知識(shí)教育講座。大家一聽(tīng)到這個(gè)相關(guān)法律的解釋?zhuān)X(jué)得這都是政府部門(mén)和執(zhí)法部門(mén)的事，我們中小學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)法律呢？這就我下面要講的第二個(gè)大問(wèn)題。因此，中小學(xué)生學(xué)習(xí)法律非常必要。10周歲以下或不能辯別是非的精神病人屬無(wú)民事行為能力人，限制民事行為能力或無(wú)民事行為能力人由于自己的過(guò)錯(cuò)對(duì)它人造成侵害的由其監(jiān)護(hù)人負(fù)民事責(zé)任。《道路交通安全法》第二條中華人民共和國(guó)境內(nèi)的車(chē)輛駕駛?cè)?、行人、乘?chē)人以及與道路交通活動(dòng)有關(guān)的單位和個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)遵守本法。第一、法律的適用原則：法律面前人人平等。口頭批評(píng)不屬于治安處罰。在死刑緩期執(zhí)行減為有期徒刑或者無(wú)期徒刑減為有期徒刑的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)把附加剝奪政治權(quán)利的期限改為三年以上十年以下。那什么是我們未成年人的違法行為呢？我們通常所講的未成年人的違法行為，主要指《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》中所規(guī)定的嚴(yán)重危害社會(huì)、尚不夠刑事處罰的嚴(yán)重不良行為，即：糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；攜帶管制刀具，屢教不改；多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物；傳播淫穢的讀物或者音像制品等；多次偷竊；參與賭博，屢教不改；吸食、注射毒品；其他嚴(yán)重危害社會(huì)的行為。但又不是所有造成嚴(yán)重后果的就是犯罪，例如正當(dāng)防衛(wèi)，你路上遇到一個(gè)瘋子，拿菜刀跟到你追，你又沒(méi)地方躲，難道你說(shuō)我不想犯罪就隨便他砍？不是，在這種緊急情況下你打倒他到?jīng)]能力反抗就是正當(dāng)防衛(wèi)，是不負(fù)刑事責(zé)任的。這些不良行為有什么樣危害？夜不歸宿往往使孩子處于危險(xiǎn)的境地案例：因?yàn)楹痛舐暢庳?zé)自己的父母爭(zhēng)論幾句，16歲的小朱一氣之下，悶頭沖出家門(mén)，整晚沒(méi)有回家。曠課是孩子走下坡路的信號(hào)案例：16歲的程某對(duì)學(xué)習(xí)不是很感興趣，經(jīng)常和朋友在校外混，逐漸發(fā)展到曠課逃學(xué)。強(qiáng)拿硬要是犯罪的開(kāi)端案例：女孩小葉是初二的學(xué)生，家庭經(jīng)濟(jì)狀況不錯(cuò)。有一次，葉子又和一個(gè)男生向另外一個(gè)男孩要錢(qián)，搜到鑰匙后竟然跑到人家家中拿走2000元。開(kāi)庭前法官找來(lái)被告人的母親談話，想了解被告人犯罪的原因。經(jīng)常賭博還會(huì)沾上吸煙、酗酒、偷竊、說(shuō)謊、打架等惡習(xí)，有的為了還賭博之債，甚至鋌而走險(xiǎn)，實(shí)施詐騙、搶劫、傷害、殺人等犯罪行為，所以，犯罪學(xué)家常常把賭博看作是違法犯罪的一個(gè)重要誘因。（4）酗酒影響身體健康，影響學(xué)習(xí)退步，并能誘發(fā)違法犯罪。2）不接觸外面不良社會(huì)青年。6）不要攜帶管制刀具。一些學(xué)生沒(méi)有錢(qián)了就偷，對(duì)別人恨了就損壞其財(cái)物這些現(xiàn)象都是要不得的，偷竊，故意損壞公私財(cái)物，數(shù)額大了是要追究刑事責(zé)任的，數(shù)額較小也會(huì)受到治安處罰。這三點(diǎn)要求我們，要對(duì)自己的人生有清醒的認(rèn)識(shí)，有明確的奮斗目標(biāo)；要對(duì)事物的判斷有正確的價(jià)值觀，明辨是非；要保持法律意識(shí)，在是非面前，學(xué)會(huì)用法律和道德的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行審視；要保持理性頭腦，主動(dòng)遠(yuǎn)離違法行為，在法律面前不要講面子，始終牢記不該做的事絕不做；最后，要學(xué)會(huì)，一旦自身權(quán)益受到侵害，或者面對(duì)法律困惑時(shí)，要敢于、勤于向家長(zhǎng)、老師、相關(guān)司法部門(mén)尋求幫助，永遠(yuǎn)也不要忘記父母、老師是才我們最大的后盾。一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，潰于蟻穴。有些同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品。同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，大家要怎么辦呢?下面給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說(shuō)話要謹(jǐn)慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來(lái)不必要的傷害。獨(dú)自在家的孩子，不要隨便打開(kāi)家門(mén)。首先要保護(hù)好自己，然后學(xué)會(huì)善于求助求救成年人，不蠻干，要學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長(zhǎng)!謝謝大家!小學(xué)法制安全知識(shí)講話稿2老師們，同學(xué)們：大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是安全法制教育。在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)我們走在馬路上，會(huì)時(shí)不時(shí)地發(fā)現(xiàn)有人闖紅燈，有人逆行車(chē)，有人邊騎車(chē)邊聽(tīng)音樂(lè)，有人騎車(chē)帶人等違反交通規(guī)則，危害交通安全的不良行為。有的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)時(shí)不注意自我保護(hù)而受傷。但僅僅依靠社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)的保護(hù)是不夠的，更重要的是每一位同學(xué)都要樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，提高思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念，時(shí)時(shí)刻刻把“安全”二字放在心中，隨時(shí)隨地為著我們的安全而約束自己的行為，機(jī)智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險(xiǎn)。同學(xué)們，我想大家對(duì)生命都充滿(mǎn)了無(wú)限憧憬與期望，那就讓我們?yōu)榱俗约旱陌踩?，為了我們校園的和諧美好，在以后的生活中增強(qiáng)安全法制觀念，提高防范意識(shí)。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，信息網(wǎng)絡(luò)化、觀念多元化的態(tài)勢(shì)日趨明顯，尤其是各種思想觀念、生活方式相互碰撞，由此帶來(lái)的相對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，向?qū)W校教育提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。法制教育是一項(xiàng)政治性、思想性、理論性、知識(shí)性、實(shí)踐性很強(qiáng)的綜合性教育，不僅要有明確的目標(biāo)，規(guī)范的內(nèi)容和相對(duì)穩(wěn)定的教育渠道，而且必須要有符合小學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，便于小學(xué)生的認(rèn)識(shí)和了解?！蓖瑢W(xué)們?cè)趯W(xué)校要遵守校規(guī)校紀(jì)，例如：在校學(xué)生不得遲到、早退、吸煙、喝酒等等。不管是在家或者是在學(xué)校，法律都無(wú)時(shí)不刻地陪伴在我們身邊。當(dāng)你們步入老年時(shí)，法律又規(guī)定，你們的子女必須盡贍養(yǎng)你們的義務(wù)。下面我就給位同學(xué)講一個(gè)真實(shí)的案例：嚴(yán)某，男，14周歲，為南京市某小學(xué)在校學(xué)生，平日在學(xué)校，嚴(yán)某就仗著自己個(gè)頭比別人高，又是高年級(jí)的學(xué)生，別的同學(xué)對(duì)他總是“禮讓”三分，經(jīng)常在學(xué)校橫行霸道。張某、李某見(jiàn)嚴(yán)某有著在學(xué)校當(dāng)老大的天分，便熱情邀請(qǐng)嚴(yán)某跟著他們混，嚴(yán)某想，“這下自己有了靠山，在學(xué)校就可以更加的耀武揚(yáng)威了。這時(shí)，嚴(yán)某想到可以像平日里向低年級(jí)同學(xué)索要游戲幣那樣索要錢(qián)去買(mǎi)煙，心里不禁暗暗自喜。緊接著，嚴(yán)某將槍來(lái)的手機(jī)交給了張某、李某，于是二人便去就近的二手機(jī)回收市場(chǎng)將搶來(lái)的手機(jī)以五百元的價(jià)格變賣(mài)了，三人將這五百元用來(lái)買(mǎi)煙、喝酒、打游戲機(jī)揮霍一空。這就是一個(gè)典型的青少年不懂法律而造成的犯罪行為，此案件深刻地反映出了學(xué)法、懂法的重要性，所以同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)法律之后更要理解和弄懂法律，否則，這樣的悲劇還會(huì)繼續(xù)的發(fā)生?！叭酥酰员旧啤?