畢淑敏散文賞析優(yōu)秀范文五篇-wenkub
2024-11-14 21 本頁(yè)面
【正文】 變了以往散文的一慣的風(fēng)格。難以想象一個(gè)女性以智者般的睿智敏感、長(zhǎng)者般的深沉穩(wěn)重、普通人般的平實(shí)簡(jiǎn)單來(lái)直接面對(duì)讀者。（以上為第四部分總結(jié)出愛(ài)是一種方法，一種品質(zhì)，一種能力。不要抱怨孩子天生無(wú)愛(ài)，愛(ài)與被愛(ài)是鐵杵成針百年樹(shù)人的本領(lǐng)，就像走路一樣，需反復(fù)練習(xí)，才會(huì)舉步如飛。愛(ài)是一面回音壁，產(chǎn)生不了轟鳴的愛(ài)不是真正的愛(ài)。愛(ài)是一面遼闊光滑的回音壁，微小的愛(ài)意反復(fù)回響著，折射著，變成巨大的轟鳴。更感動(dòng)他們談?wù)摾锏泥嵵厣駳夂徒Y(jié)論的斬釘截鐵。我給我奶奶耳朵上夾了一朵花，要是別人，她才不讓呢，馬上就得揪下來(lái)。我爸下班回來(lái)，我給他倒了一杯水，因?yàn)槲覄傇谟變簣@里學(xué)了一首歌，詞里說(shuō)的是給媽媽倒水，可我媽還沒(méi)回來(lái)呢，我就先給我爸倒了。沒(méi)想到孩子的答案晴朗堅(jiān)定。從孩子一降生，“愛(ài)就是照料”這個(gè)簡(jiǎn)陋的命題，把許多成人和孩子一同領(lǐng)入誤區(qū)。孩子降生人間，原應(yīng)一手承接愛(ài)的乳汁，一手播灑愛(ài)的甘霖，愛(ài)是一本收支平衡的賬簿?！皭?ài)就是照料”這個(gè)簡(jiǎn)陋的命題，把許多成人和孩子一同領(lǐng)入誤區(qū)。愛(ài)是雨露，不懂愛(ài)，感受不到愛(ài)，更不會(huì)去愛(ài)他人的孩子，會(huì)焦渴而死，又何談健康成長(zhǎng)。我以后做了爸爸媽媽也會(huì)這樣。若是千畝一苗，孩子在父母的乾坤里，便獨(dú)步天下了。第二篇：賞析畢淑敏賞析畢淑敏《愛(ài)會(huì)產(chǎn)生奇跡》的博文，引來(lái)大家的評(píng)論，不由得讓我想起畢淑敏的散文《愛(ài)的回音壁》。畢淑敏的散文講的都是生活中的一些平常的小事，給人的感覺(jué)像是她在講述一個(gè)個(gè)有趣的故事，然而她的故事雖平凡但不瑣屑，她能將平凡化為神奇，于平凡細(xì)致中抒寫(xiě)生活的真、善、美。孝道乃中華之優(yōu)良傳統(tǒng)，畢淑敏所提倡的“孝道之愛(ài)”則很明顯的將“愛(ài)”的最后之極致的形式完全的展現(xiàn)在我們這些為人兒女的眼前。在作者看來(lái)，無(wú)論用什么方式來(lái)回報(bào)，無(wú)論這種方式是豐厚還是微薄，只要是向父母獻(xiàn)上一份孝心，那么這種感情都是無(wú)比珍貴和美好的。因?yàn)槿松嵌虝旱?，生命本身有不堪一擊的脆弱。前者不顧家庭的困難，還要堅(jiān)持讀研究生，以致母親不得不去賣(mài)血。第一篇：畢淑敏散文賞析畢淑敏《孝心無(wú)價(jià)》【賞析】這是一篇議論性的散文。后者在父母重病在床、行將就木的時(shí)候，斬?cái)喔改缸詈蟮钠诩剑瑪嗳浑x家。功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，也許父母帶著對(duì)我們深深的掛念已經(jīng)離開(kāi)了人世。全文感情真摯，語(yǔ)言樸實(shí)，形象化的議論和哲理性的議論融為一體，相得益彰。畢淑敏的這篇《孝心無(wú)價(jià)》從多個(gè)方面來(lái)闡述了愛(ài)的真正內(nèi)涵，不僅僅體現(xiàn)了要愛(ài)老人，愛(ài)自己，還要愛(ài)我們的下一代。抒發(fā)平常人絕不平庸的感受。哪個(gè)父母不愛(ài)孩子，哪個(gè)老人不愛(ài)子女，“愛(ài)”說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但任何事情又是相對(duì)立而存在的，于是讓“愛(ài)”又變得很復(fù)雜。在前所未有的愛(ài)意中浸泡的孩子，是否物有所值，感到莫大的幸福？我好奇地問(wèn)過(guò)。這難道就是愛(ài)嗎？愛(ài)也太平常了！我震住了。)可是，你怎樣讓由你一手哺育長(zhǎng)大的孩子，懂得什么是愛(ài)呢？從他的眼睛接受第一縷光線時(shí)，已被無(wú)微不至的呵護(hù)包繞，早已對(duì)關(guān)照體貼熟視無(wú)睹。寒霜陡降也能使人感悟幸福，比如父母離異或是早逝。可惜從一開(kāi)始，成人就間不容發(fā)地傾注了所有愛(ài)的儲(chǔ)備，劈頭蓋腦砸下，把孩子的一只手塞得太滿。愛(ài)應(yīng)是一個(gè)收支平衡的帳簿，播灑愛(ài)，承接愛(ài)，愛(ài)才不會(huì)出現(xiàn)赤字，否則對(duì)施愛(ài)者與被愛(ài)者都是傷害。我?guī)蛬寢屬I(mǎi)醋來(lái)著。我爸只說(shuō)了一句，好兒子……就流淚了?？晌也宓?，她一直帶著，見(jiàn)著人就說(shuō)，看，這是我孫子打扮我呢……我知道她是愛(ài)我了……另一個(gè)女孩說(shuō)。愛(ài)與被愛(ài)高度簡(jiǎn)化了，統(tǒng)一了。當(dāng)付出的愛(ài)被隆重接受并珍藏時(shí)，孩子終于強(qiáng)烈地感覺(jué)到了被愛(ài)的尊貴與神圣。)所以被太多的愛(ài)壓得麻木，騰不出左手的孩子，只得用右手，完成給予和領(lǐng)悟愛(ài)的雙重任務(wù)。如果把孩子在無(wú)邊無(wú)際的愛(ài)里泡得口眼翻白，早早剝奪了他感知愛(ài)的能力，育出一個(gè)愛(ài)的低能兒，即使不算彌天大錯(cuò)，也是成人權(quán)力的濫施，或許在遭天譴的。父母不僅要會(huì)愛(ài)，更重要的職責(zé)是培養(yǎng)孩子愛(ài)的能力。畢淑敏就是給我一種這樣感覺(jué)的女性。因?yàn)樗且孕≌f(shuō)盛譽(yù)文壇的，難免可以在她的散文中嗅出一點(diǎn)點(diǎn)小說(shuō)的味道。她是一個(gè)有德又有才的女子。因?yàn)橛辛瞬煌瑢こ５娜松?jīng)
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