【總結】學前專業(yè)人才需求與專業(yè)改革調研報告第一部分項目背景及意義一、項目研究的背景教育部下發(fā)通知,我國將重點建設一批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校,以進一步提高中等職業(yè)教育服務經濟社會發(fā)展的能力。中共中央國務院在《教育規(guī)劃綱要》中強調“大力發(fā)展職業(yè)教育是推動經濟發(fā)展、促進就業(yè)、改善民生、解決‘三農’問題的重要途徑,是緩解勞動力供求結構矛盾的關鍵環(huán)節(jié),必須擺在更加突出的位置。到202
2025-08-03 11:44
【總結】....《康復治療技術》專業(yè)人才需求調研報告一、調研基本情況(一)調研背景:康復治療技術專業(yè)是一門促進傷患者和殘疾人身心功能康復的新的治療學科,也是一門新的技術專業(yè)。據(jù)有關方面曾對我國的康復治療專業(yè)人才現(xiàn)狀做過調查,我國擁有13億人口和6千萬之多的殘疾人,我國現(xiàn)有康復治療師
2025-08-01 21:13
【總結】電子商務專業(yè)人才需求調研報告中國電子商務專業(yè)教育可以追溯到1998年,從西安交通大學的“2+2”和汕頭大學在第4年級培養(yǎng)電子商務方向本科生“3+1”的模式開始。在過去的10多年里,其發(fā)展歷程經歷了嘗試期、規(guī)范期和蓬勃發(fā)展期三個階段。隨著2015年3月5日上午十二屆全國人大三次會議上,李克強總理在政府工作報告中首次提出“互聯(lián)網+”行動計劃。“互聯(lián)網+”已經提升為國家戰(zhàn)略,而這
2025-08-05 09:24
【總結】國家發(fā)展改革示范校專業(yè)建設材料 數(shù)控技術應用專業(yè)人才需求調研報告三門峽中專2014年3月16日摘要為了掌握三門峽地區(qū)及周邊地區(qū)裝備制造行業(yè)對數(shù)控技術應用專業(yè)技能型人才規(guī)格和數(shù)量的需求,為了解三門峽中專數(shù)控技術應用專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀和職業(yè)發(fā)展情況,在示范校建設中實現(xiàn)技能型人才培養(yǎng)和行業(yè)需求對接,保證人才
2025-08-04 00:09
【總結】山西信息職業(yè)技術學院信息安全技術專業(yè)人才需求調研報告山西信息職業(yè)技術學院信息安全技術專業(yè)人才需求調研報告一、信息安全技術專業(yè)人才需求分析1.信息安全技術的重要性隨著信息技術的高速發(fā)展,在全球掀起了以Internet為代表的信息化浪潮。人們的工作、學習和生活方式正在發(fā)生巨大變化,效率大為提高,信息資源得到最大程度的共享。據(jù)CNNIC(中國互聯(lián)網絡信息中心)的中國互聯(lián)網絡發(fā)展狀
2025-06-06 21:19
【總結】電子商務專業(yè)人才需求調研報告中國電子商務專業(yè)教育可以追溯到1998年,從西安交通大學的“2+2”和汕頭大學在第4年級培養(yǎng)電子商務方向本科生“3+1”的模式開始。在過去的10多年里,其發(fā)展歷程經歷了嘗試期、規(guī)范期和蓬勃發(fā)展期三個階段。隨著2015年3月5日上午十二屆全國人大三次會議上,李克強總理在政府工作報告中首次提出“互聯(lián)網+”行動計劃。“互聯(lián)網+”已經提升為國家戰(zhàn)略,而這個行動計
2025-08-03 06:12
【總結】滁州市應用技術學校學前教育專業(yè)人才需求調研報告為使學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)的目標和規(guī)格突顯職業(yè)教育的針對性、實踐性和先進性,與用人單位需求實現(xiàn)“零距離”對接,本次調研嚴格遵守先進的專業(yè)建設理念和示范性中專職業(yè)學校建設的要求,通過與本專業(yè)聯(lián)系較為緊密的各大幼兒園、親子園、學前教育機構等單位深入溝通和對我校學前教育專業(yè)畢業(yè)生、在校學生和專業(yè)教師的調查座談,從而能從宏觀上把握用人單位對本專業(yè)的人才
2025-08-03 11:47
【總結】數(shù)控技術專業(yè)人才需求調研報告 數(shù)控技術是制造業(yè)實現(xiàn)自動化、柔性化、集成化生產的基礎;數(shù)控技術的應用是提高制造業(yè)的產品質量和勞動生產率必不可少的重要手段;數(shù)控機床是國防工業(yè)現(xiàn)代化的重要戰(zhàn)略裝備,是關系到國家戰(zhàn)略地位和體現(xiàn)國家綜合國力水平的重要標志。專家們預言:二十一世紀機械制造業(yè)的競爭,其實質是數(shù)控技術的競爭?!檫m應國家對高職高專提出的高等職業(yè)院校課程建設
2025-05-30 23:48
【總結】第一篇:2010藥劑專業(yè)人才需求調研報告 2010年藥物制劑技術專業(yè)人才需求調研報告 一、調研目的和方式 在2009年調研的基礎上,為了更好的提高人才培養(yǎng)質量,進行專業(yè)建設,使本專業(yè)培養(yǎng)目標更加...
2025-10-07 21:44
【總結】第一篇:會計專業(yè)人才需求調查[精選] 專業(yè)需求調查報告 班級:會計804學號:08020442姓名:陳聰 一、調查的背景 (一)調查背景 當今社會信息瞬息萬變,人才競爭也愈趨激烈。如何在社會...
2025-10-30 23:58
【總結】第一篇:2012模具專業(yè)人才需求調研報告 模具制造專業(yè)人才需求調研報告 模具是現(xiàn)代工業(yè)生產中的重要工藝裝備,是衡量一個國家生產力發(fā)展水平的重要標志之一,已成為當代工業(yè)生產的重要手段和工藝發(fā)展方向,...
2025-10-08 20:31
【總結】第一篇:電子商務專業(yè)人才需求論證報告 電子商務專業(yè)人才需求論證報告 二十一世紀是知識經濟時代,而電子商務是知識經濟的主體,它已逐漸展露出驚人的增長潛力。在全球化信息浪潮迅猛推進的今天,電子商務作為...
2025-10-31 22:35
【總結】第一篇:會計專業(yè)人才需求狀況分析 會計專業(yè)人才的需求狀況分析和 培養(yǎng)目標的調研報告 為了解市場對高職學生各方面的需求,有針對性的提高教學質量,探索高職教育領域的改革發(fā)展,我在自來水公司營業(yè)所實習...
2025-11-06 23:45
【總結】第一篇:室內設計專業(yè)人才需求調研報告 室內設計設計專業(yè)人才需求調研報告 第一部分:調研目的與對象 (一)調研目的: 高職教育是堅持以就業(yè)為導向,以能力為本位,以服務為宗旨的大眾教育。為彰顯職業(yè)...
2025-10-08 22:39
【總結】第一篇:會計電算化專業(yè)人才需求調研報告 會計電算化專業(yè)人才需求調研報告 中職會計電算化專業(yè)教育的基本方針是為地方經濟建設和地區(qū)發(fā)展培養(yǎng)具有經濟管理能力,能勝任會計核算,財務管理及電算化業(yè)務等第一線...
2025-10-16 05:14