我身邊的師德模范-wenkub
2024-11-14 20 本頁面
【正文】 遇到煩惱的時候，愿意向她傾訴，她就會很耐心地傾聽學(xué)生的訴說，幫助學(xué)生分析現(xiàn)狀，找到走出困境的途徑；當(dāng)學(xué)生遇到挫折的時候，她會通過她的智慧，讓學(xué)生認(rèn)識到“只要努力，沒有什么是不可能的”，從而鼓起學(xué)生的信心和勇氣；當(dāng)學(xué)生遇到學(xué)習(xí)上的困難時，她會站在學(xué)生的角度指導(dǎo)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法，從不放棄一個學(xué)生，因為她愛每一位學(xué)生。如學(xué)生的紅領(lǐng)巾歪了，她幫著整理一下；頭發(fā)長了，提醒一下該理發(fā)了；衣服臟了，提醒該換洗了??她常說：教師的愛，是照亮學(xué)生心靈窗戶的點點燭光。在她的帶領(lǐng)下，整個年級組和諧團結(jié)。她有一套獨特的教學(xué)風(fēng)格，在每一節(jié)課上每位學(xué)生都能得到平等的教育。愛生如子的王紅老師王紅老師，是我們二年級組的長者。也有人說教師是一份“不食人間煙火”的職業(yè)，自己的言行舉止處處都要做到“為人師表”,難！可見，教師的工作量之大、心理壓力之重是旁人所無法體會的。第一篇：我身邊的師德模范我身邊的師德模范河南省 唐春雨題記：《士兵突擊》中許三多有一句名言：“好好活就是有意義，有意義就是好好活”。沒有驚天動地，沒有氣吞山河，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎瑣碎。她沒有什么豪言壯語，也沒有轟轟烈烈的偉大事跡，但從她身上我卻看到了作為一名小學(xué)教師的優(yōu)良品質(zhì)。她非常注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，課堂上始終堅持讓每一位學(xué)生動腦思考、動口表達、動手練筆。王老師在教學(xué)上非常嚴(yán)謹(jǐn)，上課思路清晰，遇到問題一定要尋求問題出現(xiàn)的原因所在，直到成功解決問題。敬業(yè)愛崗的覃丕榮老師覃丕榮老師是備課組長，還是組里的“大姐大”,在我的印象里，每次組里水喝完了，只要你說一聲，“老覃，換水”，她毫不含糊的提起水桶換上。還有范西玲老師，在班級管理上有著自己一套獨特的方法。”走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。作為教師，要做到能愛、善愛。“師德”是良心，是高尚中的樸素，它沒有閃閃的金光，而且素的不著痕跡，就像春天的小雨，無聲無息的飄落下來，滋潤著學(xué)生的心，浸潤著同事的心。這就是我身邊的師德模范。這就是我們教師的生活寫照。鄧?yán)蠋熓莻€非常愛孩子的一人，和她共事的一年里，從沒看見她嚴(yán)厲地批評過誰，她性格非常溫和，說話總是很溫柔的，就連批評孩子的口氣都柔柔的，但孩子們都愿意聽她的話，因為他們知道鄧?yán)蠋熣f得非常有道理。她所在班級的學(xué)生語言表達能力和寫作能力都很強。班主任工作有規(guī)則和制度，她調(diào)教的班級學(xué)生非常聽話，嚴(yán)的時候嚴(yán)格，松的時候放松，很多事情心平氣和的就能被她處理的非常好，整個班級氛圍很和諧。課間，占老師喜歡和我們開玩笑，但他工作上，熱愛學(xué)生，敬業(yè)愛崗的師德風(fēng)范更讓我敬佩。張春梅老師，為人友善，親切，熱情，她非常重視與家長的溝通，課間經(jīng)?？梢钥匆娐犚娝o家長打電話，和家長溝通。是他們用自己的模范行為，為學(xué)生樹起前進的旗幟，指明前進的方向，點燃他們心中的火種，使學(xué)生健康成長，并能尊重家長，爭取家長的理解、支持、配合。要愛學(xué)生成長過程中的每一微小“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長中的每個過程。而現(xiàn)在，我就工作在這些樸素而又高尚的人們身邊，他們的高尚的心成為陽光般的能
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