20xx年醫(yī)學專題—康復教研室(精)-wenkub
2024-11-14 19 本頁面
【正文】 六頁。,記錄 記錄的目的 記錄的基本要求(yāoqing)或能力,第十一頁，共二十六頁。),解釋評定結(jié)果,評定會制度,康復評定的時期,第二節(jié) 康復評定的工作流程與內(nèi)容,康復評定的工作流程,第九頁，共二十六頁。)評定的目的,發(fā)現(xiàn)和確定障礙的層面、種類和程度 尋找和確定障礙的發(fā)生的原因 確定康復治療項目 指導制定康復治療計劃 判定康復療效 判斷預后 預防障礙的發(fā)生和發(fā)展(fāzhǎn) 評估—投資效益比 為殘疾等級的劃分提供依據(jù),第八頁，共二十六頁。nqu225。),第六頁，共二十六頁。ngd236。i sh249。)流程、康復評定的注意事項、效度和信度的關(guān)系,學習(xu233。),學習要點 概述 康復評定(p237。)：,康復(kāngf249。總論(zǒnɡ l249。)教研室,第一頁，共二十六頁。ngd236。x237。),康復評定的定義 康復機能評定(rehabilitation evaluation)是收集評定對象的病史和相關(guān)資料，提出假設(shè)，實施檢查和測量，對結(jié)果進行比較、綜合、分析(fēnxī)、解釋，最后形成結(jié)論和障礙診斷的過程。ng)的三個水平,
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