【正文】 通過各種途徑向高手請教、學習，比如、信箱、聊天室、論壇等，緊緊跟著時代的步伐，這樣才能有生機、動力、永不落伍。同時還有鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。從現(xiàn)在起每天努力充實自己，為自己的目標而儲備能量、積累更多的專業(yè)知識。也許我的某些目標提前達到了，我就會適時改變，繼續(xù)前行，如果某些目標因為某些原因沒有完成，我也會重拾信心，在挫折面前不輕言放棄，反省自己，改掉自己的缺點，繼續(xù)前進。在此狀況下，要使我們既定的計劃行之有效，就須不斷地對自身和計劃進行評估與調(diào)整，以讓我們的目標適應(yīng)社會的發(fā)展，也會讓我們自身不斷進步。而且，沒有人愿意一輩子呆在技術(shù)層，在別人的統(tǒng)治管理下工作。預習或模擬面試；參加面試等。加強閱讀，加強社會實踐。提高自己的交際能力，比如參與組織班級的各項活動。二年級目標：提高基本素質(zhì)。未來人生職業(yè)規(guī)劃 ：職業(yè)目標：是成為一名科研人員。我是一個很有集體榮譽感的人，只要是對集體有利的事情，我會很樂意的去做，而且我工作特別負責，認真，勤勞是我的天性。但同時我也比較喜歡自己一個人思考，屬于雙重人格，平時沒事兒的時候大大咧咧，喜歡和別人開玩笑，有時候卻又很安靜的去思考一些事情。職業(yè)能力：我相信，只要有信心、有熱情、肯投入，就沒有做不成的事。面對競爭。另外，通過一個學期的學習，我對于職業(yè)生涯又有了新的理解，所以大一時在 “大學生職業(yè)生涯規(guī)劃”課上，我對職業(yè)生涯規(guī)劃的理解對于現(xiàn)在就有些不適用了，倘若不及時調(diào)整，這很可能會導致我最終庸碌無為。第二篇：大一大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大學生職業(yè)生涯規(guī)劃前言：這是自己第一次以書面的形式來規(guī)劃自己的未來，為夢想構(gòu)建一張藍圖；我想，對于自己的未來沒有人能夠預知，更況且我們還處在大學的本科一年級，對于人生、社會的了解還很粗淺，并不足以規(guī)劃自己的未來。每個人都有自己的理想，理想的實現(xiàn)還是要靠自己，無論將來社會的形勢是怎樣的，自己的心境和所希望獲得的東西有了怎樣的改變，但是只要自己做好了準備，以后的路上所遇到的，自己應(yīng)該都會有能力去應(yīng)對。但是做出一份規(guī)劃很容易，但是具體實施卻并不簡單。因此，作為一個經(jīng)濟與管理類專業(yè)的大學生，在做好社會環(huán)境的規(guī)劃與職業(yè)分析的前提下，更應(yīng)該提高自己的整體素質(zhì)，也就是前文所提到的讓自己成為一個擁有較高的綜合能力的人，今后才能增強自己在社會當中的競爭力。我國的經(jīng)濟正在快速的崛起，雖然也包含一定隱患，但在國家綜合實力增強的情況下，在今后的一段時間內(nèi)，中國必將成為一個新興的潛力市場，其經(jīng)濟與管理類行業(yè)在中國也將會有更大的發(fā)展空間。但是要懂得認識他人，更應(yīng)該明確他人的性格與人格是否值得交往。，尤其是自己的專業(yè)課程，考到英語四級證書與一些相關(guān)證書，要以優(yōu)秀的成績畢業(yè)。擁有正確的世界觀、人生觀、價值觀，并通過在大學的學習，使自己具備良好的的價值傾向。沒有方向感與目標，感到茫然。興趣愛好：喜歡看書、聽音樂、寫東西、唱歌、散步、聊天，喜歡文學、歷史、心理學、音樂。性格多樣，在不同類型的朋友面前表現(xiàn)不同的自己。擁有廣泛的興趣愛好特長，會提高你個人整體的素質(zhì)與形象，在自己今后在社會的發(fā)展，在職場的打拼中，也是必不可少的一項能力。知識是能力的前提，為了我們將來能夠擁有一個更好的職業(yè)，作為一個接受高等教育的大學生，我們更應(yīng)該珍惜大學這四年的寶貴時光，努力學習好自身的專業(yè)，豐富自己的專業(yè)知識，提高自身整體的專業(yè)素養(yǎng)，做一個既有一定專業(yè)知識又有實踐動手能力的綜合人才。運用這些規(guī)律，將更好的服務(wù)于我們自身在社會上、職場上的活動與實踐。一個與自己的親人都無法和諧相處，無法正確處理自己與家人關(guān)系的人，想必在社會上、職場上都不會有很高的處事的能力。但對于個人來說，我所認知的成功是：。當然，我所認知的職業(yè)生涯規(guī)劃并不僅僅是自己制定完整的步驟與目標去一步步去獲得自己所想要的職業(yè)。在大學畢業(yè)生面臨越來越嚴峻的就業(yè)形勢的同時，許多的畢業(yè)生缺乏自主擇業(yè)觀，缺乏對自身的評估也成為了大學生就業(yè)難的主要原因之一。由此，我們應(yīng)該在平時的學習之余，多關(guān)注社會，從而使得自己能夠根據(jù)社會需要，去更好的練就自己的能力，全面提高自己的綜合素質(zhì)；除此之外，更需要結(jié)合當前的社會形形勢、分析自己畢業(yè)后的社會形勢，提前做好自己的職業(yè)規(guī)劃，對自己進行充足的評估。在我認為，自己的職業(yè)生涯里也應(yīng)該包括在這么一段實現(xiàn)目標的時間里，怎么去改變自己，怎么來讓自己得到充足的鍛煉，怎樣讓自己獲得想要的成功。這是最重要的一點，也是最基礎(chǔ)的一點。、與幾乎所有的人都保持著友好關(guān)系的朋友圈。這也是一個自我成功的人必不可少的一項，一個人所擁有的心理素質(zhì)是否強大，是與這個人的處事能力成正比的。作為一個學生，學業(yè)對我們來說永遠都應(yīng)該排在第一位。三、自我評估（一）個人分析：本人品行端正、善良且有社會責任感。偏愛安靜同時也偏愛熱鬧，有時喜歡安靜的一個人做一些事情，例如散步、看書、聽音樂、寫東西；但有時也會很喜歡和一幫朋友一起玩鬧，談天說地。但是無法學好理科。只能把有興趣的東西學好。四、大致規(guī)劃（一）大學期間，為自己的身體做一定的體育鍛煉。即使在外求學，也要培養(yǎng)自己與家人的感情。正確處理自己與他人自己的關(guān)系，提高為人處事的能力。學會抓住機會讓自己得到一定的鍛煉，加強自身心里素質(zhì)與各方面能力，全面提高自己的綜合能力與素質(zhì)。但如今不可回避的是，國內(nèi)經(jīng)濟增長的內(nèi)生動力不足，就業(yè)形勢依然嚴峻。五、反饋與調(diào)整自己所制定的大致規(guī)劃中，有很多條都能夠很好的達到預期，并且目前一直有所落實。所以在這篇職業(yè)生涯規(guī)劃中，我選擇的規(guī)劃重點突出在大學階段，對自身知識與能力的一個培養(yǎng)上。理想。但是，學校開這門課，也是為了督促我們盡早的認識自己、了解社會，從這個角度來看，為自己做一份簡單的社會定位也未嘗不可。我對職業(yè)規(guī)劃的看法 ：也許我的職業(yè)規(guī)劃并不成熟，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。自我分析:職業(yè)興趣：我的職業(yè)興趣是成為一名科研人員。身為理科畢業(yè)的我，擁有良好的邏輯推理能力，我的學習能力較強，細心、堅韌、能和別人友好相處、有良好的團隊協(xié)作能力。情緒欠穩(wěn)定易波動，考慮問題有時不太全面。對于未來，我一直保持積極樂觀的態(tài)度，但同時也具有憂患意識。近期目標：（20112012）學習任務(wù)：通過英語四級考試，計算機二級考試，學好本專業(yè)知識一年級目標：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要的內(nèi)容有：通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；主要嘗試兼職、社會實踐活動，并具有堅持性；提高自己的責任感、主動性和受挫能力；英語口語能力增強，計算機應(yīng)用能力增強；努力學好英語和專業(yè)課，同時也做到兼顧公共課。除了上課學習之外，每天控制自己的學習時間達到2個小時以上。四年級目標：工作申請，成功就業(yè)。積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。這只能算是一個初步的計劃，到時候還要根據(jù)實際情況做出調(diào)整和更改。要取得事業(yè)的成功，就要不斷地更新知識，提高能力，才能保持自己的競爭力，逐步達到我們既定的目標。我承認我有缺點，但我也相信缺點一定會越來越少，因為我正在一點一點完善自己，努力做到最好。勤勤懇懇，專心學習，沒有不經(jīng)一番徹骨寒，哪來梅花撲鼻香。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練，以適應(yīng)各種環(huán)境，能在各種情況下依舊保持敏銳的判斷力。積極的鍛煉身體。我爭取每周鍛煉3次身體，包括跑步、打羽毛球等各種方式。就業(yè)前景分析：生物科學專業(yè)的學生畢業(yè)后可以到科研機構(gòu)或高等學校從事科學研究或教學工作，也可以到工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。一方面，好的科研、企業(yè)單位是理想的擇業(yè)對象，可是其要求自然也比較高，本科生的競爭優(yōu)勢不是很強，各個方面的能力都需要提高；另一方面，基層單位就業(yè)容易，可是條件差，發(fā)展也不太理想。從事不同的工作不僅要看自身的專業(yè)能力，還應(yīng)該注意自己的性格因素，這也是不可忽視的一個方面。本身這種崗位對從業(yè)者的專業(yè)能力要求就較高，招聘方對文憑等各個方面考慮的也是非常細致，尤其是比較權(quán)威的機構(gòu)，在這方面的要求會更高。生物科學專業(yè)的學生必須注意在學習的過程中培養(yǎng)自己的專業(yè)技能，否則求職很難有突破。而且，科技的進步更新是很快的，教育工作者也存在更新的趨勢，這對畢業(yè)求職者來說也是很好的機會。這樣才能有專業(yè)的指導性，這在教學工作中是很重要的。自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計，使我自己對自己有進一步的了解，對自己的目標也有了進一步的明確，自己的學習動力有了進一步的提高，樹立了自己的人生目標和職業(yè)目標，使自己的學習有了目標和針對性，對自己以后充滿了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自己的潛能。一個對自己的未來沒有正確規(guī)劃的人，是不會有光明前途的，他只能在渾渾噩噩中度過寶貴的時光，最終成為碌碌無為的人。SIA型適合的職業(yè)為：社會學家、心理咨詢者、學校心理家、政治科學家、大學或?qū)W院的系主任、大學農(nóng)業(yè)教師、社會科學和生命科學的教師。鑒于我所選專業(yè)為植物生產(chǎn)類，系自然科學類，所以在以后的職業(yè)生涯中，應(yīng)該側(cè)重于自然科學方向。我決定在大三選擇植物保護專業(yè)，使自己成為具備植物保護科學的基本理論、基本知識和基本技能，能在農(nóng)業(yè)及其它相關(guān)的部門或單位從事植物保護工作的技術(shù)與設(shè)計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學與科研等工作的高級科學技術(shù)人才。，對于研發(fā)人員的要求比較高，主要有以下幾點：1)協(xié)助能力：要求樂于與他人合作，工作中表現(xiàn)出和善、合作的態(tài)度；2)成就能力：保持自己對目標的挑戰(zhàn)欲，并竭盡全力完成任務(wù)；3)承受能力：能夠接受批評，并冷靜有效地處理巨大壓力下的工作；4)可靠性：可靠、有責任地，值得信賴地履行自己的職責；5)細節(jié)觀察能力：注重工作中的細節(jié)，完美的完成任務(wù)。四．生涯機會評估1)社會環(huán)境：目前，農(nóng)科類院校中的大學生，選擇植保專業(yè)的人數(shù)比較多，所以就業(yè)競爭力比較大，這將有礙于職業(yè)目標的實現(xiàn)；而且越來越多的人選擇農(nóng)科類院校，這也在一定程度上增大了競爭力和就業(yè)壓力；另外，有些人仍然對涉農(nóng)專業(yè)存在偏見，這也成為農(nóng)科類院校畢業(yè)生就業(yè)的一大阻力；2)組織環(huán)境：自然環(huán)境方面，因氣候的不適宜，可能對某些職位的選擇具有一定的不適應(yīng)性，造成生理上的壓力，從而對生涯機會造成不利影響；人文環(huán)境方面，由于自身對組織文化的了解較為膚淺，可能對自身的升職或獲得發(fā)展的機會造成不利影響；3)家庭因素：由于我的家庭經(jīng)濟條件比較差，可能會給我的生涯機會造成負面影響；另外，某些親屬對我所選專業(yè)的不太看好，也會在一定程度上影響我的職業(yè)生涯發(fā)展。但是，決不可盲目樂觀，畢竟，現(xiàn)實是殘酷的，不努力，就必定面臨著被淘汰的困境，甚至，沒有目的的努力也將導致人生的失敗。我的短期計劃主要是針對大學四年的具體規(guī)劃，因為大學時光是很寶貴的。至少，作為一種了解世界的工具，我們也應(yīng)該重視外語的學習。后半學期（從5月5日開始，每周一次課，歷時六周），報名參加學校的ITOI英語口語培訓班，以提高自己的口語水平及聽力水平。各種基本軟件的熟練使用，在日常的學習與辦公中是必不可少的。具體計劃為：，“大學計算機基礎(chǔ)”是我們的必修課，所以沒有必要選修其他計算機類的課程。3)專業(yè)知識從事任何工作，都必須有足夠的專業(yè)知識，尤其從事研發(fā)型的工作，對專業(yè)知識的要求就更為深入。，選修“農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理”及“大學心理學”。，就要著手準備研究生考試了，我的最低目標是本校。只具備了足夠的專業(yè)知識是遠遠不夠的，還要有正確運用它們的能力。我自認為，在汽車上對素不相識之人的問卷調(diào)查，對我的能力提高幫助最大。除此之外，我還要申請個人的暑期實踐，繼續(xù)提高自己的實踐能力。3)學習實踐大二暑期，植保專業(yè)的學生將赴黑山寨捕捉昆蟲，我將跟隨大家一起去捕捉昆蟲，希望通過這次學習實踐，對自身素質(zhì)有所提高。脫離學校之后，就不得不考慮戶口及家庭的問題了。3)現(xiàn)實一點說，有可能因為婚姻關(guān)系而落戶于其他省市。從失敗中汲取教訓，從成功中總結(jié)經(jīng)驗，在職業(yè)生涯的路途上摸索前進。（本評論來自植物099班第一學年班長劉賀。除此之外，他還添加了12條批注，無法一一列述，總體意思是說：建議選修雙學位，留京及擇偶要慎重，英語應(yīng)有更高追求或選修第三門語言，正視自己的出身并從中挖掘潛在優(yōu)勢。懂得了正確深入剖析自己的必要性，懂得了根據(jù)自身條件制定相應(yīng)規(guī)劃的重要性，也了解了一些企業(yè)對人才的期望，有助于自己的提高和發(fā)展，了解了當今的就業(yè)形勢，是自己有了危機感，更好地利用自己的時間，充實自己。劉同曾經(jīng)在微博里說過這樣一段話：“不管你學什么專業(yè)，找工作一定找個你喜歡的，這樣你每天早晨七點到晚上八點都是高興的。第一部分： 自我評估1． 自我盤點我是內(nèi)蒙古科技大學信息學院的一名本科生，性格活潑開朗，喜歡音樂，交朋友，上網(wǎng)，也喜歡散步鍛煉身體，從那里面我學到了許多銷售知識，也對人生有了新的感悟。軍事家每至戰(zhàn)役前，都要制定幾套作戰(zhàn)方案，企業(yè)家也會在打響某一品牌前，做好一系列的市場營銷計劃。影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素很多，有些變化的因素是無法預測的，所以，及時對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估、調(diào)整是十分必要的。對于自身來說，我來自農(nóng)村，從小就知道，生活得不易與艱辛。我不能讓這些缺點和劣勢成為事業(yè)發(fā)展的絆腳石，這就需要我付出常人百倍的努力和汗水來克服。在生活中，通過老師，同學，朋友的幫助，我會慢慢克服自身的缺點，我會虛心接受批評，不斷的提高和改善自己。二十一世紀的中華大地充滿各種人才發(fā)展的機遇。是不是我國大學畢業(yè)生太多了!目前我國大學生人數(shù)占總?cè)丝跀?shù)的比例與世界發(fā)達國家相比，差距仍然很大,％，到2002年達15%，％，發(fā)達國％，應(yīng)該看到，我國高等教育還處在世界發(fā)展水平的初級階段，還不能夠完全滿足我國經(jīng)濟社會快速發(fā)展的需求，有著強大的發(fā)展空間。近幾年來，我國高教市場逐步向國外資本開放，各種形式外國教育機構(gòu)的進入，產(chǎn)生了更多類型的人才培