大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃作業(yè)5篇-wenkub
2024-10-21 08 本頁面
【正文】 姓名：學(xué)號：專業(yè)：（三）職業(yè)方向和目標(biāo)：中學(xué)教師：1)自我認(rèn)識：① 職業(yè)興趣：自幼有幸得遇諸多良師，受老師影響頗重，所以對于這個需要高度責(zé)任感，同時又能感受到強(qiáng)烈幸福感和使命感的工作一直很向往也很有熱情。第三階段2022~2035 繼續(xù)深化事務(wù)所經(jīng)營管理，擴(kuò)大事務(wù)所的規(guī)模。至少要使事務(wù)立足南京。4可以初步建立自己的職業(yè)規(guī)劃網(wǎng)站，在方便別人的同時，打造自己將來要成立事務(wù)所的品牌。2學(xué)習(xí)專業(yè)知識，考取全球職業(yè)規(guī)劃師（職業(yè)顧問）（GCDF）資格證書。三、探索人生道路，確定人生志向……職業(yè)顧問是我規(guī)劃中的職業(yè)，我會盡自己所能，廣泛運(yùn)用資源，認(rèn)清自我優(yōu)勢和劣勢，揚(yáng)長補(bǔ)短，努力做好一個合格乃至優(yōu)越的職業(yè)顧問，并成立自己的職業(yè)高級顧問事務(wù)所。而職業(yè)顧問是以幫助個人最終取得職業(yè)成功為宗旨，站在個人的角度綜合考慮個人的長遠(yuǎn)發(fā)展，為個人度身打造前程！尋求專業(yè)職業(yè)顧問的幫助，為自我的職業(yè)發(fā)展和成功全程護(hù)航，這是一種理念的變化。職業(yè)顧問有別于傳統(tǒng)測評、獵頭、心理咨詢。●個人發(fā)展優(yōu)點(diǎn)：正直，重視自我提高，非常努力，理想主義，獨(dú)斷專橫，刻苦，自我要求高，能自我克制，非常負(fù)責(zé)。●負(fù)性情緒情緒不易外露，但也會有不滿的情緒。第一篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃作業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃個人簡歷姓名：性別：籍貫：所在學(xué)校：所在學(xué)院：所學(xué)專業(yè)：聯(lián)系電話：電子郵箱：一．客觀認(rèn)識自我，把握優(yōu)勢劣勢…個人性格基本描述理性、有條理的類型。憤怒源：不公平，不負(fù)責(zé)任，做錯事，公然忽視或違背規(guī)則，受到不公正的批評。缺點(diǎn)：內(nèi)在評價標(biāo)準(zhǔn)不接受更快、更好的改進(jìn)措施；擔(dān)心為了把事情辦好會拖延時間或者過分注意細(xì)節(jié)；工作太多，運(yùn)動太少。測評最主要的是幫助我們更好地認(rèn)識個人，它本身并不能解決任何職業(yè)問題，就像去醫(yī)院看病，病人只拿一堆化驗(yàn)單回家，他的病是好不了的。它并非消費(fèi)，而是一種投資，投資現(xiàn)在，收獲未來。四、制定行動計(jì)劃，靈活調(diào)整進(jìn)程…大學(xué)目標(biāo)1知識儲備：學(xué)好專業(yè)知識，所有科目考試優(yōu)良；閱讀課外書籍至少500本，并做好相關(guān)筆記心得；學(xué)好電腦，學(xué)會網(wǎng)上快速獲取運(yùn)用信息。3賺到的創(chuàng)業(yè)的第一桶金。第二階段2020~2022 初步創(chuàng)建自己的事務(wù)所，通過第一階段的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，了解了相關(guān)公司建立的知識，以及擁有創(chuàng)業(yè)資金，人脈資源，以及系統(tǒng)的專業(yè)知識。招納10名員工等。如果可以，就可以開一家或幾家分事務(wù)所。中學(xué)生正是開始他們?nèi)松臅r段，希望自己能夠引導(dǎo)好一批批、一個個祖國未來的希望。教師這個職業(yè)完全符合我的職業(yè)價值觀?，F(xiàn)今昆明優(yōu)秀中學(xué)頗多，能夠有較多機(jī)會和選擇，并且優(yōu)秀教師，特別是心理學(xué)方面的教師還是相當(dāng)匱乏的，對于心理專業(yè)的學(xué)生機(jī)會很多。1917年北京大學(xué)創(chuàng)立心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，這是中國現(xiàn)代科學(xué)心理學(xué)的開端。隨著社會的發(fā)展，社會對心理學(xué)的需求越來越大，本科專業(yè)目錄中增加了應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)。心理學(xué)本科專業(yè)教育的發(fā)展，一方面穩(wěn)定并提升老專業(yè)點(diǎn)的水平，另一方面，規(guī)范新專業(yè)點(diǎn)的建設(shè)養(yǎng)從事心理學(xué)專業(yè)教育與研究的后備力量，而且培養(yǎng)適合社會需求的心理學(xué)創(chuàng)新人才。v 職業(yè)咨詢與就業(yè)指導(dǎo)——職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)問題咨詢、職業(yè)生涯規(guī)劃等。v 快速消費(fèi)品消費(fèi)——主要從事消費(fèi)者購買心理分析，對比和分析本企業(yè)的產(chǎn)品在同類產(chǎn)品中的不同消費(fèi)群體的選擇心理，為在不同區(qū)域建立銷售渠道和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行地區(qū)性文化差異性的心理分析等。（四）自我職業(yè)規(guī)劃：1)職業(yè)目標(biāo)：省重點(diǎn)中學(xué)心理健康教育或文科類 學(xué)科帶頭人2）發(fā)展路徑：普通專業(yè)老師 → 優(yōu)秀教師 →骨干教師→學(xué)科帶頭人：（五）結(jié)束總結(jié)雖然我現(xiàn)在還有很多不足，雖然我的計(jì)劃可能會面臨各種各樣的變化的挑戰(zhàn)，但是我相信我一定會懷揣著我對教師這份職業(yè)的熱愛，朝著我的目標(biāo)前進(jìn)的。我正在向著自己憧憬的將來前進(jìn)，對自己未來的道路有了規(guī)劃，我相信我一定能成功。為政》關(guān)于人生發(fā)展階段的論述：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。因此大學(xué)四年能夠充分了解自我，然后發(fā)現(xiàn)自己的潛力所在而后奮發(fā)努力，這是大學(xué)里最關(guān)鍵的。我從小就喜歡和別人爭辯，常常因?yàn)槟承┰掝}而爭辯得面紅耳赤?？墒俏覀冞€要看到，一旦法學(xué)專業(yè)的學(xué)生找到了專業(yè)對口工作，其就業(yè)層次還是比較高的。取得司法資格進(jìn)入律師事務(wù)所當(dāng)前律師行業(yè)競爭還是比較激烈的，因此有些律師事務(wù)所在找人的時候，如果應(yīng)聘者不能給他們帶來案源，他們通常是不考慮的。但事實(shí)可能與我們想象的并不一樣，我們在選擇成為律師前一定要考慮全面。三、職業(yè)目標(biāo) 我打小就喜歡和別人爭辯，口才也比較好，而且從小學(xué)就立志做一名出色的律師，在法庭上大顯神威，同時這也是父母想要看到的。因?yàn)槁蓭熤挥袑⒆约簩Π讣目捶?，用精練的語言表達(dá)出來，說服合議庭，使自己的意見被采納，才算真正實(shí)現(xiàn)了自我價值。把這一內(nèi)容的考核
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