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正文內(nèi)容

大學學校建議書及擴展資料-wenkub

2024-11-14 18 本頁面
 

【正文】 整潔,垃圾筒旁邊垃圾成堆,一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實在令人不敢恭維。學校還應加強對學生的法制教育,譬如可以建立法制教育基地或者法制教育教研室來增強廣大師生的法制意識。加強監(jiān)控力度,積極調(diào)動學校各職能部門的力量,運用現(xiàn)代信息技術,及時、準確地匯集各處的安全動態(tài),確保各類校園安全事故或安全隱患能在第一時間傳達至相關部門,不在某一處造成斷層。所以宿舍樓的管理人員應嚴格把控這一規(guī)章制度,將防范未然做到極致。而在“是消極影響還是積極影響大”的問題中,%的學生選擇了“消極影響”,%的選擇了“積極影響”。此外,少數(shù)的監(jiān)控設備是實時監(jiān)控,沒有將監(jiān)控的圖像內(nèi)容儲存起來,作為檔案資料使用,給偵破工作造成了一定的困難。1) 攝像監(jiān)控覆蓋率不足學校的監(jiān)控設備在戶外的覆蓋率遠不及室內(nèi),比如在人流較為密集的操場,只有少數(shù)攝像頭可以有效拍攝到操場實景,且相鄰監(jiān)控設備之間距離過遠,造成某些方位的景象過于模糊。二、主要問題1. 學生防盜意識不足,法制觀念淡薄當今大學生普遍缺乏社會生活經(jīng)驗,為人處世較為單純,對于潛在的危險缺少預判和辨別的能力。經(jīng)老師提醒后,迅速趕往校內(nèi)監(jiān)控室調(diào)監(jiān)控,從監(jiān)控中得知,案發(fā)地點附近有一攝像頭,但由于角度問題無法拍攝到案發(fā)現(xiàn)場。據(jù)統(tǒng)計,大學生盜竊犯罪案件逐年遞增,所占比例居于同期各類案件之首,給高校造成的損失和帶來的負面影響愈來愈重。雖然大學生具有較高的文化知識,但是因為涉世較晚,社會經(jīng)驗尚且不足,安全防范意識普遍缺乏,這使得社會上的很多不法分子有機可乘,將目光放在了大學校園,甚至有些盜竊團伙將高校作為主要的犯罪地點。校園安全工作事關廣大師生的根本利益,事關學校和社會的穩(wěn)定發(fā)展。隨著大學生活動、交流、學習的領域越來越廣闊,大學校園作為大學生學習和生活的主戰(zhàn)場,校園環(huán)境變得越來越好,然而眾多高校的安全形勢卻是不容樂觀,大學生的校園生活存在著諸多安全隱患。如何讓當今大學生樹立正確的安全防范意識,如何保護學生人身和財產(chǎn)安全是當前亟需認真思考與解決的問題。通過開展對大學生遭竊事件的調(diào)查發(fā)現(xiàn),有超過半數(shù)以上的同學自己或認識的人曾經(jīng)歷過被偷盜的情況。雖經(jīng)過多番調(diào)查,但最終只能得到盜竊者的模糊影像并得知此乃一慣犯的結果。做事麻痹大意,時常不按規(guī)定保管公、私財物,隨意放置貴重物品,使犯罪分子作案易于得手。2) 設備無法正常工作時未能及時修復和調(diào)整個別地方的監(jiān)控設備損壞致使無法使用,還有部分因角度調(diào)試的不準確導致攝像不能拍攝到正常的人流過往處。二. 師生安全意識教育滯后少數(shù)地方、部門和學校對校園安全形勢認識不足、重視不夠,存在畏難情緒、僥幸心理和懈怠思想,對學校安全工作復雜性、重要性和長期性缺乏足夠的清醒認識,對學生的法制教育、思想政治教育和各項安全教育缺乏足夠的滲透性和普遍性。數(shù)據(jù)上的矛盾表明了學生對攝像頭產(chǎn)生的影響并不明確,在后期的調(diào)查數(shù)據(jù)中還發(fā)現(xiàn),學生雖然一定程度上理解學校安裝攝像頭,但更希望將這筆經(jīng)費用于改善基礎生活設施。此外,保衛(wèi)處的巡邏人員應加強校內(nèi)巡邏力度,擴大巡邏范圍,多關注一些較為偏僻卻最容易發(fā)生不法案件的地方。同時,可以建立學生安全信息員隊伍,將學生安全信息員建立在每個班級、每個寢室,從而得到及時的疏導與解決。要注意的是,安全教育活動絕不能流于表面,切勿大而空泛,譬如應該讓學生了解大學盜竊案件的主要形式和犯案的重點部位,盜竊者目標和時間上的選擇性,盜竊的動機和基本的防盜防騙措施,再學習遇此類情況該如何處理,用合法的手段去維護自己的權利。這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響,所以我建議:一、在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾筒,最好是分類垃圾筒。如何說服?這是問題關鍵。)(二)我方優(yōu)勢何在,如何發(fā)揮?這是對前一問題回答,是說服對方與你而非與他合作的依據(jù)。比校學?;顒泳哂行麄鞣矫娴膬?yōu)勢。這當然也是說服對方的重要條件。這就要求我們在策劃書要盡可能表現(xiàn)得客觀嚴謹,盡可能突出宣傳方式及實施細節(jié)。至于如何寫策劃書,筆者認為這恰似寫作文,能闡明想法行之成文即可,而沒有一個固定的萬能的模式。力求留給對方一種印象:不是漫天要價,而是為了保證活動順利進行的基本要求。因此,該階段的工作重心是化解對方的疑惑,商討合作細節(jié),最終確定具體的合作模式。(3)無不良習慣,如摳鼻子,挖耳朵,蹺二郎腿,講粗話問題務必十分注意,尤其是雙方初次見面的時候。當然,這里涉及一個“度”的把握,否則,過猶不及,適得其反。筆者曾和一位朋友吃飯時,換了VCD,朋友抬頭瞥了一眼,這個眼神被筆者捕捉。當然,這里又涉及一個“度”的問題,即是“注視”而非“逼視”,否則會使對方惱火,使雙方尷尬。能做什么,準備如何去做,要求明確而詳荊特別要注意的是,沒有把握的事項不能隨意答應下來,因為這些討價還價將是協(xié)議的條款依據(jù),一旦簽約,白紙黑字,是要負法律責任的。其次,宣傳效益最終要通過宣傳行為來實現(xiàn),因此有哪些宣傳方式準備如何落實才是我們自始自終要強調(diào)突出的,這實際上是消除對方的后顧之憂,引導對方作出有利于我方的39。如果無法讓步,那么要特別注意說話技巧。然而對方真正理解你的話意后,還是會覺得不舒服,那么,一定要加上第三句話)。最后強調(diào)一點,在整個交涉過程中,確確實實要站在對方利益角度考慮問題,理由很簡單:只有對方認識到你有為他著想,他能從活動中受益,他才愿意投資,你才能獲得資助。其實這是一種誤解。如果是后者,看起來是一贏一輸,實際上是“雙輸”,往往是被欺詐者“一朝被蛇咬,十年怕井繩”,而欺詐者“撿個芝麻,丟了西瓜”。如何做好落實工作,筆者以為最佳方式即與對方經(jīng)常溝通,一起探討,并付諸實施。第三,廣告就是投資,投資就有風險,因主客觀原因,誰也不可能做每一次每一項都讓商家百分之百地滿意(更何況有些商家的期望值過高),那么,在反饋過程中與商家探討問題何在,有無補救辦法……一般說來,只要你的工作確實到位甚至基本到位,商家一般是不會太為難學生的。第一,好的服務方能招來“回頭客”。比如,中榕眼鏡的經(jīng)理幾年來一直把師大區(qū)域的宣傳預算全部劃給筆者操作,還說“經(jīng)費是有限的,你小鐘有需要,我肯定支持你。膽大——超越與陌生人打交道的心理障礙問題。但是,我卻發(fā)現(xiàn)有些同學在破壞我們的“家”。號召同學們做一期關于環(huán)保的手抄報,增強同學們的環(huán)保意識。 北柴小學六年級: 同學們:你們都知道,我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來越糟糕了,人們所使用的資源也逐年減少了,希望我們從自身的一點一滴做起,因為保護環(huán)境,人人有責。保護環(huán)境,刻不容緩!讓我們好好的保護并且珍稀自然環(huán)境吧,否則,人類最后一滴水,將會成為悔恨的淚! 六年級:年 月 日大學學校建議書5尊敬的校長先生:您好!我是本校六年級的學生xxx。對于那些亂丟垃圾的同學,要給予處罰。整改措施:教育經(jīng)費改革,實施“一費制”后,學校所有的大型建設必須先申報,待上級主管部門審核后,才能走采購和建設的步驟。整改措施:經(jīng)校委會商定,從關心教師身心健康出發(fā),除提供原有供水設施外,學校將為年級組和大辦公室購置電燒壺,解決教師飲用水。改進教育管理獎勵機制,提高教師課帖標準,優(yōu)化學校分工,杜絕玩的玩,累的累。學校后勤提升造血功能,開源節(jié)流,增收節(jié)支。整改措施:繼續(xù)實施校委會領導聯(lián)系年級組制度,深入一線了解教師心聲,溝通感情,落實各項制度,促進校務工作有序進行。開齊、開全體、音、美課程。(2)一年級增加一個班,人員沒增加,如果一人每周18節(jié)工作量太大。充實教師業(yè)余文體活動。建議人:xxx20xx年10月23日大學學校建議書7通過本學期老師的辛勤教學,我在學習大學物理的過程中一點心得或感悟,談幾點個人看法,不當之處,懇請諒解!一、關鍵知識點的詳細講解:由于從小學到高中,我們接受的一直是一種老師將知識點嚼碎了再喂給我們的教育方式,到了大學,老師很多是啟發(fā)式的教育,如果一時難以適應就會造成對有的知識點一知半解,所以建議學?;蚶蠋熯m當增加課時,盡量將知識點講解得詳細點,謝謝!二、電子教案與傳統(tǒng)板書相結合:老師很辛苦地制作了各個章節(jié)的電子教案或課件,但大多是提綱挈領式的,建議老師增加一些板書內(nèi)容,尤其是在習題課時。四、習題課的重要性:建議老師增加習題課課時,講解一些典型例題,讓學生學會用所學知識解決問題的能力。今天,我寫這一封建議書主要是想對于學校的環(huán)境,做出一些總結,給出一些適當?shù)慕ㄗh。如果所有人都可以做到這樣,校園是不是會變得更綠色更環(huán)保呢!然后既然有了規(guī)劃就一定要有懲罰:如果把這里買的東西帶到別的地方或者亂扔的就抓來當志愿者,在小賣部周邊巡邏,以為了給同學們養(yǎng)成良好的保護環(huán)境的意識。最后祝福校長您身體健康,萬事如意,英明神武!建議人:傅豪琪大學學校建議書9尊敬的學校領導:您好。我們的校園好似一座美麗的大花園,有綠如筆毯的足球場,有郁郁蔥蔥的樹木。在干凈的草坪上環(huán)視四周,總會看見一些被同學們丟棄的食品袋和白色垃圾,在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。對愛護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當?shù)莫剟睢km然表面看起來地球大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到十分之一,許多城市嚴重缺水,所以我們要節(jié)約用水。首先,我發(fā)現(xiàn)了學校內(nèi)部設有小賣部,所以導致了,許多學生喜歡經(jīng)常往小賣部跑,所以使得學校周邊產(chǎn)生了許多食品塑料袋,于是我給您提出了以下幾點建議:第1點,宣傳:要想讓大家知道文明環(huán)保,首
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