保育大賽試題-wenkub
2024-11-14 18 本頁(yè)面
【正文】 答案：呼吸加快、小臉通紅、脈搏增加、體溫上升19．當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、煙霧時(shí)，保育員要帶領(lǐng)幼兒往()躲避，并用()捂住鼻子盡快離開(kāi)。答案：預(yù)防性消毒、傳染病疫源地消毒，患兒應(yīng)馬上()，保育員對(duì)班級(jí)活動(dòng)室、寢室里的空氣和物品進(jìn)仃消毒，開(kāi)窗通風(fēng)()小時(shí)。A．根據(jù)消毒液配制計(jì)算公式和要配制的84消毒液的容量，計(jì)算所需要的加水量和藥量；B．準(zhǔn)備好注射器、量杯和器皿；C．根據(jù)需要的水量，用量杯將水加和在盆或桶中答案：A—B—C 12．保育員可以采用()判斷幼兒尿床的具體時(shí)問(wèn)，保育員應(yīng)在幼兒上床后()分鐘檢查幼兒是否尿床。答案：嬰幼兒活動(dòng)、因過(guò)分擁擠而發(fā)生外傷9．保育員每次使用危險(xiǎn)物品時(shí)要()，并將剩余部分()。答案：更換、20—過(guò)早、污染5．保育員在進(jìn)餐中不能()，不利用進(jìn)餐時(shí)間()；也不宜在幼兒進(jìn)餐()、()或者允許幼兒在進(jìn)餐時(shí)大聲交談。答案：自然通風(fēng)、人工通風(fēng)，經(jīng)常采用的消毒方法有()、()、()、日曬、()等。答案：擦拭、浸泡、沖洗、蒸汽消毒3．飯菜保溫、保潔的原則是()，()。答案：批評(píng)嬰幼兒、解決問(wèn)題、講故事、大聲聊天6．幼兒最好的睡眠姿勢(shì)是()，嬰幼兒常見(jiàn)的不良睡眠姿勢(shì)有()、()、（）。答案：登記記錄，上交保管10．幼兒園常用的消毒藥品大都是含()的消毒劑。答案：漸進(jìn)推測(cè)法、40 13．保育員應(yīng)通過(guò)()和()了解體弱兒的日常生活方式，找出影響他們體弱的原因。答案：隔離、3 ，應(yīng)在室外()、()，再接觸健康孩子。答案：低處、濕毛巾二、單項(xiàng)選擇題(選擇一個(gè)正確的答案，將相應(yīng)的字母填入題內(nèi)的括號(hào)中。A．34歲 B．67歲 C．8～9歲 D．10歲后 4．毛巾的消毒方法是(A)。A．進(jìn)餐前30分鐘 B．進(jìn)餐中 c．進(jìn)餐后30分鐘 D．進(jìn)餐后1小時(shí) 8．保育員要與教師共同做好室內(nèi)教育活動(dòng)前的精神準(zhǔn)備。 B．極度肥胖 D．中度肥胖～12歲兒童的標(biāo)準(zhǔn)身高可用公式(D)粗略計(jì)算。A．勺子 B．筷子 C．鉗子 D．鑷子15．如果是較小的嬰幼兒氣管進(jìn)入異物，應(yīng)將其(B)，拍背。A．眼睛看著勺中的食物 B．東張西望 C．邊玩邊吃 D．看碗 19．成人應(yīng)該提醒嬰幼兒在(A)洗手。A．隔離 B．打 C．批評(píng)教育 D．轉(zhuǎn)移注意力 23．冬季嬰幼兒進(jìn)行室外活動(dòng)，應(yīng)(A)，防止耳廓受凍。A．空氣的紫外線燈消毒，B．戴口罩 c．到公共場(chǎng)所 D．注射抗體 27．保育員要善于利用日常生活中的各種機(jī)會(huì)進(jìn)行(D)。正確的填“√”，錯(cuò)誤的填“”。(√)4．組織外出活動(dòng)或交接班，要清點(diǎn)人數(shù)，防止嬰幼兒丟失。(√)8．進(jìn)餐中若嬰兒用手抓飯應(yīng)及時(shí)制止。()12．餐桌消毒使用的方法是消毒劑擦拭。()16．教育幼兒在傷心難過(guò)時(shí)向他人訴說(shuō)；不順心時(shí)要愿意向他人訴說(shuō)，并能用簡(jiǎn)單的辦法轉(zhuǎn)變情緒。（√)第二篇：第一屆陽(yáng)光杯教師技能大賽保育組試題第一屆陽(yáng)光杯教師技能大賽（保育組）第一部分《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《新省二級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》復(fù)習(xí)卷及答案 1.《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》是2012年5月國(guó)家教育部為深入貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》指導(dǎo)幼兒園和家庭實(shí)施科學(xué)的保育和教育，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展制定。3.《指南》目標(biāo)部分分別對(duì)3～4歲、4～5歲、5～6歲三個(gè)年齡段末期幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么，大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平提出了合理期望，指明了幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向。，線條基本平滑，能熟練使用筷子，能沿輪廓線剪出由曲線構(gòu)成的簡(jiǎn)單圖形，邊線吻合且平滑，能使用簡(jiǎn)單的勞動(dòng)工具或用具?！边@是5～6歲幼兒在“喜歡自然界與生活中美的事物”方面的具體目標(biāo)。)(A．能與同伴友好相處B．遵守基本的行為規(guī)范C．具有初步的歸屬感D．關(guān)心尊重他人)“尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異”的正確理解是（B．不能用一把“尺子”衡量所有幼兒C．成人不應(yīng)要求孩子在統(tǒng)一的時(shí)間達(dá)到相同的水平D．幼兒在不同學(xué)習(xí)與發(fā)展領(lǐng)域的表現(xiàn)存在明顯差異）既要準(zhǔn)確把握幼兒發(fā)展的階段性特征，又要充分尊重幼兒發(fā)展連續(xù)性進(jìn)程上的個(gè)別差異，支持和引導(dǎo)每個(gè)幼兒從原有水平向更高水平發(fā)展，按照自身的速度和方式到達(dá)《指南》呈現(xiàn)的發(fā)展“階梯”，切忌用一把“尺子”衡量所有幼兒。如，觀察不同樹(shù)種的形態(tài)、色彩等。D．與他人交談時(shí)，認(rèn)真傾聽(tīng)，使用禮貌用語(yǔ)。33.（3—4歲）兒經(jīng)常問(wèn)各種問(wèn)題或好奇的擺弄物品。（具體）形象思維為主。（規(guī)律）的生活，養(yǎng)成良好的作息時(shí)間。、55周歲以下、受過(guò)保育專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，并取得上崗證。，幼兒有30分鐘以上的室內(nèi)體育活動(dòng)。表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的主要形式，也是表達(dá)自己對(duì)周圍世界的認(rèn)識(shí)和情緒態(tài)度的。 提醒幼兒細(xì)嚼慢咽，不要邊吃邊玩。 證，無(wú)慢性傳染病和精神疾病，無(wú)抽煙酗酒等不良嗜好，并每年進(jìn)行體檢。，一天中有多次、累計(jì) 分鐘以上的戶外活動(dòng)，其中自由活動(dòng)不低于30分鐘。知道要打 等求救電話。參考答案： 、智、德、美 —4歲 ，2小時(shí)左右 、55 、1
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