【總結(jié)】復(fù)習(xí)筆算下列各題24×2=312×3=12×4=413×2=課題:一位數(shù)乘二、三位數(shù)不連續(xù)進(jìn)位的筆算乘法自主學(xué)習(xí),提出問題29根海帶苗,已經(jīng)夾好了3條繩子。一共夾了多少根海帶苗?
2024-12-04 23:33
【總結(jié)】《三位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)的乘法》基礎(chǔ)練習(xí)。。(1)332×?的積是三位數(shù),?里最大能填()。A.1B.2C.3D.4(2)229×?的積是三位數(shù),?里最大能填()。A.2B.3C.
2024-11-16 01:38
【總結(jié)】?jī)晌粩?shù)除以一位數(shù)的筆算(一)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?一組3小時(shí)做了63只燕子風(fēng)箏。一組平均每小時(shí)做多少只?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?我們3小時(shí)做了63只燕子風(fēng)箏。二、合作探索擺一擺一組平均每小時(shí)做多少只?
2024-12-11 05:44
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《兩位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)》說課稿 一、說教材 教學(xué)內(nèi)容:課本第86~87頁,例題,“想想做做“第1~5題。 連續(xù)進(jìn)位乘法是在學(xué)習(xí)了不連續(xù)進(jìn)位乘法的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)的,...
2024-11-14 19:09
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)設(shè)計(jì)整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)和兩位數(shù)乘一位數(shù)(不進(jìn)位) 整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)和兩位數(shù)乘一位數(shù)(不進(jìn)位)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容 蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》二年級(jí)(下冊(cè))第69~71頁。 ...
2025-10-16 10:11
【總結(jié)】青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)兩位數(shù)乘一位數(shù)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘以一位數(shù)的乘法,同學(xué)們要能夠列式計(jì)算兩位數(shù)乘以一位數(shù)的乘法,并且能夠解決實(shí)際問題。每袋40千克。每籠養(yǎng)100只扇貝。一籠養(yǎng)12只。養(yǎng)了4籠螃蟹。一筐帶魚重29千克。蝦飼料
2024-12-04 21:41
【總結(jié)】《三位數(shù)乘一位數(shù)(不進(jìn)位)的乘法》基礎(chǔ)練習(xí)。8×8=300×3=600×5=80×8=50×4=800×7=800×8=40
【總結(jié)】風(fēng)箏廠見聞——兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算(一)自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思一、情境導(dǎo)入你能提出什么問題?一組平均每小時(shí)做多少只?二、你說我講想一想:怎樣列算式呢?一組3小時(shí)做了63只燕子風(fēng)箏,求一組平均每小時(shí)做了多少只風(fēng)箏,就是把63平均分成3份,求每份
2024-12-11 05:45
【總結(jié)】 《一位數(shù)乘兩位數(shù)的口算乘法》教案 教學(xué)內(nèi)容: 第1頁例1、例2以及“做一做”,練習(xí)一的1—5題。 教學(xué)目的: 使學(xué)生掌握一位數(shù)乘兩位數(shù)的口算乘方法。 教學(xué)重點(diǎn): 掌握一位數(shù)乘兩位數(shù)的口...
2025-04-03 04:45
【總結(jié)】?jī)晌粩?shù)乘一位數(shù)(不進(jìn)位)3×5=30×5=151504×3=40×3=121206×8=6×80=484807×3=7×30=21
2024-11-11 03:13
【總結(jié)】三位數(shù)乘一位數(shù)的估算回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)3富饒的大?!粩?shù)乘一位數(shù)QD六年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?如果買7箱,3000元錢夠嗎?一箱帶魚398元。一箱帶魚398元。如果買7箱,3000元錢夠嗎?二
2024-12-13 20:25
【總結(jié)】口算兩位數(shù)乘一位數(shù)一、教學(xué)內(nèi)容:課本第3頁的例3和做一做中的習(xí)題,及練習(xí)一。二、教學(xué)目標(biāo):通過直觀教學(xué)使學(xué)生掌握一位數(shù)乘兩位數(shù)和一位數(shù)乘幾百幾十?dāng)?shù)(不進(jìn)位)的口算方法,并能正確地進(jìn)行口算。三、教學(xué)重點(diǎn):掌握一位數(shù)乘兩位數(shù)和一位數(shù)乘幾百幾十?dāng)?shù)(不進(jìn)位)的口算方法。四、教學(xué)難點(diǎn):掌握一位數(shù)乘兩位
2024-12-12 17:28
【總結(jié)】《三位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)的乘法》教學(xué)建議信息窗2——海水養(yǎng)殖情境圖是由2幅小圖組成的,圖中呈現(xiàn)的是漁民在海水養(yǎng)殖場(chǎng)的勞作場(chǎng)面。第一幅畫面呈現(xiàn)的是漁民在投放螃蟹籠,信息有:共121籠,一籠養(yǎng)8只螃蟹;第二幅畫面是漁民在投放扇貝籠,信息有:每籠裝125只扇貝。這樣啟發(fā)學(xué)生根據(jù)情境圖提供的信息提出“121籠一共養(yǎng)多少只螃蟹?”“7籠裝多少只扇貝?”的問
2024-12-09 13:39
【總結(jié)】 教學(xué)反思: 乘法的估算,學(xué)生以前并沒有接觸過。在這節(jié)課上,我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,把教材的內(nèi)容作了一些調(diào)整,把學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)習(xí)的新內(nèi)容自然的融合到一起。乘法的估算教學(xué)目標(biāo)中是“能結(jié)合具體的情...
2025-04-03 03:16
【總結(jié)】第一篇:《兩位數(shù)乘一位數(shù)口算乘法》教學(xué)設(shè)計(jì) 《兩位數(shù)乘一位數(shù)口算乘法》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算和估算的過程,能估計(jì)兩位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)積的大致范圍,進(jìn)一步體會(huì)算法的多樣化。...
2025-10-06 14:58