【總結】第一篇:兩位數(shù)加一位數(shù)教案 兩位數(shù)加一位數(shù)(進位加法) 教學目標: 1、使學生掌握幾十幾加幾(進位)的計算方法,會用豎式正確計算。 2、使學生經(jīng)歷兩位數(shù)加一位數(shù)的進位計算過程,初步了解豎式和算...
2025-10-18 07:32
【總結】兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)小河鎮(zhèn)中心校顧向芳玩具店例135-2=35-2=3348-3=29-6=75-5=78-6=35-4=3145237072例135-20=35-20=15?76-4=?76-40=?
2025-11-13 04:17
【總結】44×4=43×3=42×2=39×9=38×8=37×7=99×6=99×5=35×5=34×4=97×3=99×4=29×9=99&
2025-03-24 05:29
【總結】第一篇:兩位數(shù)乘一位數(shù)(進位)、整百數(shù)乘整十數(shù)的口算教學設計 兩位數(shù)乘一位數(shù)(進位)、整百數(shù)乘整十數(shù)的口算 教學設計 信息窗1——第1課時 教學內(nèi)容: 青島版四年級上冊第29—33頁教材分析...
2025-10-26 14:44
【總結】第一篇:兩位數(shù)加減一位數(shù)、整十數(shù)(不進、退位)口算 兩位數(shù)加減一位數(shù)和整十數(shù)口算(不進位、不退位) 姓名家長簽字 口算關鍵:相同數(shù)位上的數(shù)相加減。口算有困難的孩子,開始的題目先讓他們畫出小棒圖或...
2025-10-08 12:49
【總結】兩位數(shù)除以一位數(shù)教學設計 教學目標: 1、經(jīng)歷整十數(shù)除以一位數(shù)的口算和非整十的兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算、筆算方法的探索過程,能口算整十數(shù)除以一位數(shù)(商為整十數(shù)),會筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)?! ?、培養(yǎng)學生初步的觀察力、動手操作能力和積極參與學習活動的情趣?! ?、在解決問題的過程中學會有條理地思考,體驗數(shù)學與日常生活的聯(lián)系,進一步發(fā)展解決問題的策略,增強應用數(shù)學的
2025-08-09 14:48
【總結】2012學年數(shù)學校本作業(yè)兩位數(shù)加一位數(shù)(進位)班級______姓名__________學號______家長簽名____________例:38+5=4338+5=43方法一:8+5=13
2025-08-17 14:23
【總結】兩位數(shù)除以一位數(shù)教學反思 兩位數(shù)除以一位數(shù)教學反思1 開始備課時,我覺得《兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算除法》對學生應不是太難。但從學生的學習情況來看,學生學得確實很吃力,做題時耗時費力,為此...
2025-11-24 22:04
【總結】第一篇:兩位數(shù)乘一位數(shù)(進位)的乘法教學設計 兩位數(shù)乘一位數(shù)(進位)的乘法教學設計 車王鎮(zhèn)邢王小學 李月元 教學目標: 1、使學生經(jīng)歷探索兩位數(shù)乘一位數(shù)算法的過程,理解兩位數(shù)乘一位數(shù)(進位乘...
2025-09-29 20:41
【總結】兩位數(shù)乘一位數(shù)”的教學案例唐東升教學內(nèi)容:兩位數(shù)乘一位數(shù)(不進位)教學目標:1、經(jīng)歷探索一位數(shù)乘兩位數(shù)算法的過程,理解一位數(shù)乘兩位數(shù)的算理,并掌握計算方法。2、初步學會一位數(shù)乘幾十的口算和一位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算。3、在與他人交流算法的過程中,體驗算法的多樣化,學會優(yōu)化計算策略,鍛煉思維的靈活
2025-11-12 21:44
【總結】第一篇:兩位數(shù)乘一位數(shù)(進位)教案 三年級數(shù)學上冊第二單元信息窗2第一課時 2014年9月12號 星期五第二單元--快樂大課間 信息窗2: 教學與實踐活動內(nèi)容:兩位數(shù)乘一位數(shù)的進位乘法教學目...
2025-10-08 12:41
【總結】一位數(shù)除兩位數(shù)教學反思 一位數(shù)除兩位數(shù)教學反思1 一位數(shù)除兩位數(shù)的筆算除法是在口算除法和除法算式的基礎上進行教學的。通過本節(jié)課的學習,讓學生初步掌握一位數(shù)除兩位數(shù)的算理、基本的...
2025-11-27 01:59
【總結】第一篇:《兩位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)的估算》教學設計 《兩位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)的估算》教學設計 ??谑猩礁邔W校 一、教材研究 本節(jié)教學內(nèi)容是學生學習乘法估算的開始,是在學生掌握了整百、整十的數(shù)乘一...
2025-09-14 03:27
【總結】第一篇:兩位數(shù)乘一位數(shù)(不進位)評課稿 兩位數(shù)乘一位數(shù)(不進位)評課稿 勺湖中心小學陸嬋 本課所學習的整十數(shù)乘一位數(shù)和兩位數(shù)乘一位數(shù)的不進位乘法,是在學生已熟練掌握表內(nèi)乘法及正確計算千以內(nèi)加減法...
2025-10-12 15:28
【總結】第一篇:《兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法》教學反思 《兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法》教學反思 《兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法》教學反思 本課時是在學生已經(jīng)熟練掌握了表內(nèi)乘法,能夠正確口算100以內(nèi)加、減法的基...
2025-09-30 14:32