數(shù)學(xué)第四冊(cè)教學(xué)計(jì)劃-wenkub
2024-11-10 18 本頁(yè)面
【正文】 —混合運(yùn)算七、我鍛煉 我健康——統(tǒng)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)——戶(hù)外活動(dòng)八、富饒的大海——兩三位數(shù)乘一位數(shù)九、新千年第一縷陽(yáng)光——時(shí)、分、秒的認(rèn)識(shí)十、美化校園——圖形的周長(zhǎng)十一、奧運(yùn)在我心中——總復(fù)習(xí)三、教學(xué)要求（一）知識(shí)與技能數(shù)與代數(shù)⑴結(jié)合具體情境，理解萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的意義，能認(rèn)、讀、寫(xiě)萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)，能說(shuō)出各數(shù)位的名稱(chēng),識(shí)別各數(shù)位上數(shù)字的意義。空間與圖形⑴通過(guò)觀察、操作，能用自己的語(yǔ)言描述長(zhǎng)方形、正方形的特征，初步認(rèn)識(shí)五邊形、六邊形。統(tǒng)計(jì)與概率⑴能用合適的方法收集整理數(shù)據(jù)。（二）數(shù)學(xué)思考經(jīng)歷從生活情境中認(rèn)識(shí)較大數(shù)的過(guò)程，能用萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)描述具體的事物，發(fā)展初步的觀察、分析、抽象、概括能力，建立初步的數(shù)感和符號(hào)感。在對(duì)長(zhǎng)方形、正方形特征及周長(zhǎng)公式的探索過(guò)程中，提高學(xué)生的觀察、操作能力，發(fā)展初步的空間觀念。能用統(tǒng)計(jì)知識(shí)解決日常生活中的有關(guān)問(wèn)題。在他人的鼓勵(lì)和幫助下，能克服在數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的某些困難，獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)中努力激發(fā)學(xué)生主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，進(jìn)而運(yùn)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)尋找策略解決問(wèn)題的積極性，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地運(yùn)用數(shù)學(xué)眼光“觀察世界”的意識(shí)。五、課時(shí)安排：一、手拉手——萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) ……………………………………………9課時(shí)二、甜甜的夢(mèng)——千米、分米、毫米的認(rèn)識(shí)……………………………………2課時(shí)實(shí)踐活動(dòng)——奇妙的動(dòng)物世界………………………………………………1課時(shí)三、勤勞的小蜜蜂——萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的加減法（一）……………………………………8課時(shí)四、做鳥(niǎo)巢——圖形與拼組……………………………………………………3課時(shí)五、田園小衛(wèi)士——萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的加減法（二）……………………………………7課時(shí)六、去姥姥家——混合運(yùn)算 ……………………………………………………7課時(shí)七、我鍛煉 我健康——統(tǒng)計(jì)…………………………………………………………2課時(shí) 實(shí)踐活動(dòng)——戶(hù)外活動(dòng)……………………………………………………1課時(shí)八、富饒的大海——兩、三位數(shù)乘一位數(shù)…………………………………………10課時(shí)九、新千年第一縷陽(yáng)光——時(shí)、分、秒的認(rèn)識(shí)……………………………………………3課時(shí)十、美化校園——圖形的周長(zhǎng)……………………………………………………3課時(shí)十一、奧運(yùn)在我心中——總復(fù)習(xí)………………………………………………………5課時(shí)六、教具準(zhǔn)備：掛圖、計(jì)數(shù)器、口算卡片、配套學(xué)具等?；旧夏茏龅秸J(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)上交作業(yè)，檢查和訂正作業(yè)的習(xí)慣也逐漸養(yǎng)成。大多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)完成作業(yè)。掌握除數(shù)是一位數(shù)、商也是一位數(shù)的有余數(shù)除法的計(jì)算方法，并能比較熟練地進(jìn)行計(jì)算。認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位分米、厘米、毫米和質(zhì)量單位克，掌握相鄰單位間的進(jìn)率，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的化聚。在課堂中適當(dāng)穿插一些數(shù)學(xué)日記，通過(guò)尋找其中的數(shù)學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)以致用的意識(shí)。五、課時(shí)安排周次教學(xué)內(nèi)容備注17的乘法口訣——練習(xí)二收心2倍的認(rèn)識(shí)——8的乘法口訣3練習(xí)四——兩類(lèi)應(yīng)用題比較（24頁(yè)）4練習(xí)六——練習(xí)八5求一倍數(shù)應(yīng)用題——三類(lèi)應(yīng)用題比較（44頁(yè)）6練習(xí)九——練習(xí)十小結(jié)
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