20xx粵教版高中物理必修1第二章探究勻變速直線運動的規(guī)律單元復習學案單元檢測-wenkub
2022-12-20 13:32:05 本頁面
【正文】 C． 20 m D． 45 m 解析：小石子到達 A 點時的速度約等于 AB 中間時刻的瞬時速度 vA＝ st＝ 1000 m/s＝ 20 m/s， h＝ vA22g＝202210 m＝ 20 m. 答案： C 圖 2—5—14所示，小球以某一初速度 v0沿固定光滑斜面從底端向上運動，已知斜面傾角為 θ＝ 30176。 G．根據(jù)公式 a1＝ (s4－ s1)/(3T2)， a2＝ (s5－ s2)/(3T2)， a3＝ (s6－ s3)/(3T2)及 a ＝ (a1＋ a2＋ a3)/3求出 a 。 C．再把一條細繩拴在小車上，細繩跨過滑輪，下邊掛上合適的鉤碼，每次必須由靜止釋 放小車。從 圖 13中讀出A、 B 兩點間距 s=__________； C 點對應的速度是 ________(計算結果保留三位有效數(shù)字 )。 解析： ① 要估讀一位， ② 由 s=v0t+21 at2，斜率為 a/2 答案： ① 。 (2) 用 “逐差法 ”求加速度 ： 根據(jù) s4s1=s5s2=s6s3=3aT2(T為相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔 )得 ： a1=(s4s1)/3T2， a2=(s5s2)/3T2， a3=(s6s3)/3T2. 再求出 a a a3的平均值 : (3) 用 vt 圖象求加速度 ： 先根據(jù) vn=(sn+sn+1)/2T，求出打第 n 點時紙帶的瞬時速度，再 根據(jù) v、 t 數(shù)據(jù)，在直角坐標系中仔細描點 .作一條直線，使同一次實驗得到的各點盡量落到這條直線上，落不到直 線上的各點應均勻分布在直線的兩側，這條直線就是本次實驗的 vt 圖線，它是一條傾斜的直線 . 圖線的斜率即為物體運動的加速度 . 三 . 實驗器材： 打點計時器、紙帶、復寫紙片、低壓交流電源、小車、細繩、一端附有滑輪的長木板、刻度尺、鉤碼、導線 . 四． 實驗步驟 : ⑴ 按下圖把一端附有滑輪的長木板平放在實驗桌上 ,并使滑輪伸出桌面 ,把打點計時器固定在長木板上沒有滑輪的一端 ,連 接好電路 . ⑵ 把細繩的一端固定在小車上 ,跨過滑輪后在另一端掛上適量的鉤碼 ,讓紙帶穿過打點計時器的限位孔后一端固定在小車上 ,用手拉住小車 . ⑶ 先接通電源 ,后放開小車 ,讓小車運動 ,這樣打點計時器就在紙帶上打下一系列點 ,取下紙帶 ,更換新紙帶 ,至少重復 3 次 . ⑷ 從三條紙帶中選擇一條比較理想的，舍掉開關一些比較密集的點，從后邊便于測量的點開始確定計數(shù)點，為了計算方便和減小誤差，通常用連續(xù)打點五次的時間作為時間單位，即 T＝ ，正確使用毫米刻度尺量出各計數(shù) 點之間的距離 s1,s2,s3,…,s n,，并填入設計的表格中．利用某一段時間的平均速度等于這段時間中間時刻的瞬時速度求得各計數(shù)點的瞬時速度． 位置編號 0 1 2 3 4 5 時間 t/s 0 s/m 0 v/(m 第二章《探究勻變速直線運動的規(guī)律》章末整合與單元檢測 ★ 知識網(wǎng)絡 ★ 第二章知識網(wǎng)絡答案： 重力； m/s2； gt； 12gt2； 2gs； 12vt；加速度； vt＝ v0＋ at； s＝ v0t＋ 12at2； v2t－ v20＝ 2as； v＝ v0＋ vt2 ； v0＋ vt2 ； v20＋ v2t2 ； ； at2 1∶ 2∶ 3∶ … 1∶ 3∶ 5∶ … 12∶ 22∶ 32∶ … 1∶ 2∶ 3∶ … 1∶ ( 2－ 1)∶ ( 3－ 2)∶ … ★ 專題突破 ★ 實驗：研究勻變速直線運動 一．實驗目的 （ 1）練習打點計時器的使用、紙帶數(shù)據(jù)處理和測瞬時速度的方法． （ 2） 掌握判斷物體是否做勻變速直線運動的方法 (Δs＝ aT 2) （ 3） 測定勻變速直線運動的加速度． 二 . 實驗原理 1．打點計時器 (1)作用：計時儀器，每隔 s 打一次點。s－ 1) ⑸ 用逐差法計算加速度的值 . ⑹ 作出 vt 圖象 ,求得直線的斜率即為物體運動的加速度 . 五． 注意事項： ⑴ 細繩盡可能與平板平行 ,以確保細繩對小車的拉力不變 . ⑵ 開始釋放小車時 ,小車應盡量靠近打點計時器 . ⑶ 小車的加速度 應適當大一些 ,以能在紙帶長約 50cm的范圍內(nèi)清楚地取 7～ 8個計數(shù)點為宜 . ⑷ 要防止鉤碼落地撞壞與小車跟定滑輪相撞 ,應采取一些防范措施 . ⑸ 要區(qū)別計時器打出的點與人為選取的計數(shù)點 (一般把計時器打出的 5個點作為 1個計實驗小車 紙帶 制動裝置 圖 253 數(shù)點 ).選取的計數(shù)點不少于 6 個 . ⑹ 不要分段測量各段位移 ,應盡可能地一次測量完畢 (可先統(tǒng)一量出到計數(shù)起點 0 之間的距離 ).讀數(shù)時估讀到毫米的下一位 . 六 . 誤差分析： （ 1）根據(jù)紙帶測量的位移有誤差 . （ 2）電源頻率不穩(wěn)定，造成相鄰兩點的時間間隔不完全相等 . （ 3）紙帶運動時打點不穩(wěn)定引起測量誤差 . （ 4）用作圖法，作出的 vt 圖象并不是一條直線 . （ 5）木板的粗糙程度并非完全相同，這樣測量得到的加速度只能是所測量段的平均加速度 . 【例 1】 （ 2021廣東 ）圖 254 是 “研究勻變數(shù)直線運動 ”實驗中獲得的一條紙帶， O、 A、B、 C、 D 和 E 為紙帶上六個計數(shù)點，加速度大小用 a 表示。 ② 加速度一半（或 a/2）； 【例 2】 （ 2021廣東 ）圖 2－ 5－ 6是某同學在做勻變速直線運動實驗中獲得的一條紙帶。
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