【正文】 在三尺講臺(tái)上，默默地耕耘著自己心中誰也無法理解的希望。因?yàn)榻處熓翘柕紫伦罟廨x的職業(yè)，托起的是明天的希望。做一個(gè)平凡的靈魂?duì)I養(yǎng)師，做一個(gè)平凡的心靈導(dǎo)航員，做一個(gè)人民滿意的教師?！皳我恢чL(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯”，雖然我早已知道，那間教師里放飛的是希望，守巢的是自己。為了灌滿這一桶水，并讓他不因?yàn)檎舭l(fā)而減少，我在業(yè)余時(shí)間還認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。這兩個(gè)案例讓我也獲益匪淺，了解了很多新東西，也知道了許多道理。經(jīng)過幾次交流，了解到該生父母間矛盾和爭(zhēng)吵對(duì)她影響很大，而且自己想嘗試藝術(shù)類考生，被家人拒絕，一直心理有抵觸情緒，后來做了以下幾件事情：轉(zhuǎn)變學(xué)生思想，明確認(rèn)識(shí)高三最后階段應(yīng)該做的事情和任務(wù)；我作為學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通橋梁，三人共同分析溝通，解決學(xué)生內(nèi)心的疑惑和問題。用他自己打話來說，他現(xiàn)在沒有了母親一張口就有的反對(duì)和訓(xùn)斥，沒有了父親因?yàn)槌煽?jī)起伏而動(dòng)不動(dòng)席卷過來的狂風(fēng)暴雨，沒有了在為自己喜歡的跳舞付出努力后各種指責(zé)和謾罵，更多考慮的是未來以及自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。我做的所有的工作后來計(jì)算了一下，療效也就是一兩周而已，面對(duì)這一情況，我在思考到底怎樣做才能扭轉(zhuǎn)這一“惡性循環(huán)”。它包含了我所有的喜怒哀樂，刻載著我每一步堅(jiān)實(shí)的腳印。”愛因斯坦說過：“愛，是最好的老師!作為一名教師，就應(yīng)該愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，用自己的愛心來打動(dòng)學(xué)生，感化他們的心靈。說它是一個(gè)時(shí)代的主題，因?yàn)楫?dāng)代中國(guó)出現(xiàn)了道德危機(jī)，迫切需要立德。黨的十八大報(bào)告明確把“立德樹人”寫進(jìn)教育方針，它堅(jiān)強(qiáng)而有力地回答了這一事關(guān)黨和國(guó)家前途命運(yùn)的問題，具有里程碑式的意義。立德樹人，既是一個(gè)永恒的主題，也是一個(gè)時(shí)代的主題?！皣?guó)無德不興，人無德不立”。經(jīng)過思考與沉淀，我認(rèn)為做一名讓人民滿意的好教師，應(yīng)該做到讓學(xué)生喜歡，讓家長(zhǎng)滿意。在這十幾年里，我始終堅(jiān)持著用心撫觸孩子們的心靈，用耳朵聆聽孩子們的呼聲，用眼睛迎接孩子們的笑臉，用心和孩子們溝通。于是我嘗試先了解這名學(xué)生的內(nèi)心世界，嘗試去和他溝通，了解他出現(xiàn)各種問題的深層次的原因。就在昨天，傳來一個(gè)好消息，他帶隊(duì)代表互助縣參加了青海省第十七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，在省運(yùn)會(huì)街舞比賽中，獲得團(tuán)隊(duì)三等獎(jiǎng)，自己也獲得了一金一銀的成績(jī)，被評(píng)為青海省體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。分析該生學(xué)習(xí)上的提升空間，給出提升建議，從學(xué)習(xí)上實(shí)實(shí)在在幫她一把。作為教師，如何實(shí)現(xiàn)立德樹人這一宏大目標(biāo)，用愛來鑄師魂，用心來育人，是我最直觀的體驗(yàn)。除了上網(wǎng)查閱資料外，我還大量翻閱學(xué)?，F(xiàn)有的教育雜志，并認(rèn)真作好理論筆記，不斷積累，不斷給自己充電，讓自己永遠(yuǎn)矗立于新知識(shí)的源頭。那快黑板寫下的是真理，擦去的是功利。第二篇：師德演講稿用愛鑄師魂用愛鑄師魂高碑店市加錄初級(jí)中學(xué)李惠林尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！今天，我演講的題目是：用愛鑄師魂打開塵封的記憶，兒時(shí)的純真又一次出現(xiàn)——望著年輕、帥氣的啟蒙老師，無限的遐想便會(huì)浮現(xiàn)在眼前：有朝一日，三尺講臺(tái)上的人就是我，面對(duì)一雙雙求知的眼睛海闊天空的談，牽著一只只小手自由自在的飛??太陽總在有信念的地方升起，為了這個(gè)信念，我努力，我攀援，終于“長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利！”彈指一揮間，十五年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。每當(dāng)我看到自己與學(xué)生們一同成長(zhǎng)，就有一種成就感。在我工作的身邊，有這樣一位值得我敬佩和尊敬的老師，在我出生那年，18歲的她就走上了教育工作崗位，30多年來，懷著對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠(chéng)和一腔熱血，她一直堅(jiān)守在教育工作的第一線，清貧與奉獻(xiàn)是她的本色，責(zé)任與使命是她的原則。每當(dāng)我們?cè)诠ぷ骱蜕钌嫌胁豁樞牡臅r(shí)候，她總是會(huì)像長(zhǎng)輩一樣，耐心地幫我們排憂解難。看似平凡的話語，卻折射出她對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和熱愛。有人說，師愛是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了孩子的心田，有人說，師愛是一束陽光，溫暖了孩子的心房。然而，我是教師——一名普通的中學(xué)教師，我要在知識(shí)的寶庫里采擷如花的詞語，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最?yuàn)W秘的哲理；我要用凝重的感情，唱響我心中最優(yōu)美的贊歌！老師們，讓我們團(tuán)結(jié)一致，并肩戰(zhàn)斗，用心血點(diǎn)燃愛的火炬，用心血為愛插上騰飛的翅膀，讓愛在藍(lán)天白云之間自由地飛翔！讓師愛鑄就我們不朽的師魂！我的演講結(jié)束，謝謝大家！第三篇：師德演講稿用愛鑄師魂師德演講稿用愛鑄師魂姓名：申 華單位：中牟縣第五初級(jí)中學(xué)用愛鑄師魂有人說，教師的奉獻(xiàn)如百合，展開是一朵花，凝聚是一枚果有人說教師的辛勤如蜂蜜，博采百花之粉，釀成一家之蜜，作為一名光榮的人民教師，聽到這樣的評(píng)價(jià)。做一名教師就應(yīng)該愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，應(yīng)該自己愛心去打劫學(xué)生，感化他們的心靈。我堅(jiān)信功夫是不會(huì)虧待有心人的。開學(xué)時(shí)，他卻選擇坐在最后一排的角落里。說真的，我從來沒有見過一個(gè)孩子有這樣的眼神。冷靜下來，我聯(lián)系了他的家長(zhǎng)。為小金初步制定了干預(yù)方案。當(dāng)小金再次出現(xiàn)問題時(shí)，我更關(guān)注小金對(duì)待問題的誠(chéng)實(shí)態(tài)度。學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大提高。在師生的共同呵護(hù)下，我們班成了一個(gè)學(xué)習(xí)，生活和成長(zhǎng)的樂園。撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯。今天，在座的有各個(gè)學(xué)校在教壇上興教育人、甘為人走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花?！庇谑俏矣职呀炭茣粼诹酥v桌上。對(duì)愛的詮釋。果真，這位同學(xué)因此改掉了小動(dòng)作的習(xí)慣。讓我們用慈愛呵護(hù)純真。而師愛是嚴(yán)與愛的巧妙結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛，是主動(dòng)的積極的愛。放眼物欲橫流的世界，三尺講臺(tái)承載了多少薪火相傳的道德與責(zé)任。雖然我們還很清貧，但三尺講臺(tái)需要我們?nèi)ナ赝竦募覉@。當(dāng)我在課堂上傾心投入和同學(xué)們教學(xué)相長(zhǎng)的時(shí)候，當(dāng)我和同學(xué)們?cè)谵k公室敞開心扉促膝談心的時(shí)候，當(dāng)我看到學(xué)生的成績(jī)明顯進(jìn)步的時(shí)候，當(dāng)我在節(jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問候的時(shí)候，我和許多老師一樣，體會(huì)到了付出后的快樂，這是教師所特有的快樂。眾所周知，由于教育體制的變化，中職學(xué)校的學(xué)生普遍都是普高的淘汰者，他們有的基礎(chǔ)很差、有的調(diào)皮搗蛋；有的整天睡覺、有的沉迷電腦。要講究批評(píng)的方式方法，講究藝術(shù)，講究人情味，因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤的學(xué)生，并不是無可救藥，“人非圣賢，孰能無過？過而能改，善莫大焉”，歷史上的偉人在其一生中都難免犯這樣那樣的錯(cuò)誤，一生功過相隨，何況思想不夠成熟、未諳世事的青年學(xué)生呢？我班的？同學(xué)，性格比較暴躁，有時(shí)任性胡為，而且不計(jì)后果。為使其充分認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，筆者不止一次找他談話，了解當(dāng)晚發(fā)生的情況，向他說明一夜不歸的后果，可能出現(xiàn)的“萬一”的意外，以及老師為此“一夜未睡”的緊張和擔(dān)心，對(duì)其是動(dòng)之以情，曉之以理，情真意切，終于使他明白了老師的良苦用心，理解了學(xué)校的做法，并書面保證不再犯錯(cuò)，為表示誠(chéng)意和悔改的決心，又在全班同學(xué)面前作了深刻檢討!不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰；教師不是英雄，不能象英雄那樣樹碑立傳，流芳千古；教師不是明星，不能象明星一樣?jì)D孺皆知，家喻戶曉?！弊詈笞屛覀儼l(fā)起青春的誓言：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我們將永守心中這盞愛心之燈，雖然一燈如豆，四壁清輝。教師這個(gè)特殊的職業(yè)，規(guī)定了教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。要甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書、潛下心來育人，努力成為一名受學(xué)生愛戴、讓人民群眾滿意的教師。在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，合理安排。要使教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階，必須進(jìn)一步提高工作能力與創(chuàng)新能力。四、真誠(chéng)耐心，努力成為學(xué)生的良師益友付出了，總是希望會(huì)有回報(bào)，這是人之常情。所以，我們?cè)诮虒W(xué)過程中，要從“授人以魚”變?yōu)椤笆谌艘?