【正文】 發(fā)事件時(shí)，要堅(jiān)持真理、誠(chéng)實(shí)、勇敢、謙虛、自尊、儉樸、清廉、堅(jiān)毅、樂觀等品質(zhì)。意外傷害 玩汽彈槍 日常生活中的突發(fā) 父母離異 用危險(xiǎn)的事情打賭 情況 遇到挫折 做危險(xiǎn)性的游戲 同學(xué)的交往 在工地附近玩耍 3．出示思考題。）學(xué)生自由發(fā)言2．引出。第5課時(shí)、避免室外游戲中的意外事故 教育目標(biāo)1．知道一些日常生活中的意外傷害事故的簡(jiǎn)單處理方法。課前準(zhǔn)備課文圖片的投影片。五、教育與訓(xùn)練鞏固與延伸，定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查。擦完后要疊好。（2）對(duì)照兒歌，讓學(xué)生講講哪些地方做得好，哪些地方做得不夠，今后要改正。飯前便后要洗手，不含手指頭。吐痰要入盂，養(yǎng)成好習(xí)慣。教師歸納：我們要不讓細(xì)菌侵入到身體中去，就應(yīng)當(dāng)做一個(gè)愛清潔講衛(wèi)生的好孩子。如果我們飯前便后不洗手，如果我們把手指頭含在嘴巴里，細(xì)菌就會(huì)順順當(dāng)當(dāng)?shù)嘏肋M(jìn)嘴里鉆到肚子里。這些小蟲就是對(duì)我們?nèi)梭w有害的細(xì)菌。老師請(qǐng)一位身體健壯、衣著整潔、講衛(wèi)生的本班學(xué)生走上講臺(tái)，出示“一個(gè)臟孩子圖片”。，天天洗臉，早晚刷牙。⑽、最大的幸福是平安。⑹、交通法規(guī)要遵守，行車暢順樂悠悠。⑵、實(shí)線、斑馬線，都是生命安全線。聽了剛才同學(xué)了解到的新聞，想想，引發(fā)這些交通事故的原因是什么？（違反交通規(guī)則）再深究一下，為什么會(huì)違反？（有時(shí)是不知道，有時(shí)是知道，）所以，我們不光要了解更多的交通知識(shí)，更要怎樣？（懂得時(shí)時(shí)遵守）二、學(xué)習(xí)交通小知識(shí)以小組為單位展開競(jìng)賽：說說走路，騎自行車，乘車安全知識(shí)。教師導(dǎo)言：說起死亡，人們常常將其與戰(zhàn)爭(zhēng)聯(lián)系在一起，第一次世界大戰(zhàn)，2000萬人喪失生命，第二次世界大戰(zhàn)，3600萬人化為硝煙，然而，一個(gè)更為殘酷的事實(shí)被人們忽略了，自第一輛汽車問世以來，已有4000多萬人慘死在那些飛旋的車輪之下。第2課時(shí) 安全標(biāo)志要記牢教學(xué)目標(biāo)：通過讀新聞，看錄像等方式引起學(xué)生對(duì)安全的重視。板書：上學(xué)路上不玩耍。（四）議一議：一（1）班的小朋友就是棒，一會(huì)兒就把從家到學(xué)校的路線圖畫好了。（二）畫一畫，你們家住在哪兒？離學(xué)校遠(yuǎn)嗎？ ？（紅綠燈、小百貨店、小橋、十字路口等）？請(qǐng)你簡(jiǎn)單介紹一下吧。三、教學(xué)過程（一）說一說《上學(xué)歌》。四、教學(xué)時(shí)間:9課時(shí)五、教學(xué)過程：上學(xué)路上保安全 1課時(shí)安全標(biāo)志要記牢 2課時(shí)衛(wèi)生安全我做主 3課時(shí)防止校園中的人為傷害課時(shí)避免校外游戲中的意外傷事故課時(shí)安安全全去游玩課時(shí)我們的救助電話課時(shí)小心火災(zāi)課時(shí)大自然發(fā)脾氣時(shí)怎么辦課時(shí)三年級(jí)安全教育教案牌立珍第1課時(shí)、.上學(xué)路上保安全一、教學(xué)目標(biāo)、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)能積極主動(dòng)參與活動(dòng)，初步形成自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)，珍愛生命。不能帶刀或其它尖銳器物等危險(xiǎn)物品到學(xué)校，使用刀、剪等用具必須有家長(zhǎng)或老師的陪同。二、學(xué)生情況分析二年級(jí)學(xué)生安全意識(shí)淡薄，自我保護(hù)能力弱，是容易受到傷害的弱勢(shì)群體，在教學(xué)中，結(jié)合實(shí)際情況對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生的自護(hù)能力。六、作業(yè)：檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，并說說如何注意。）根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。第一篇：(三年級(jí)3班)小學(xué)學(xué)生安全教育教案小學(xué)學(xué)生安全教育教案三年級(jí)3班 教學(xué)目的：對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。三、防溺水回憶學(xué)校因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合當(dāng)前天氣炎熱的情況，要求學(xué)生游泳要有大人陪同，不能私自到河灘、水庫游泳，即使是在游泳池也必須嚴(yán)守規(guī)則。第二篇：小學(xué)三年級(jí)安全教育教案三年級(jí)下學(xué)期安全教育教案牌立珍 20103三年級(jí)下學(xué)期安全教育學(xué)期備課牌立珍為了進(jìn)一步抓好安全教育工作，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，提高安全意識(shí)，確保學(xué)生安全，把“安全重于泰山”的理念落到實(shí)處，切實(shí)抓好安全教育工作，特?cái)M定本計(jì)劃。三、具體措施組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識(shí)、災(zāi)害自救常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)。上體育課或課間休息時(shí)要避免運(yùn)動(dòng)受傷，在運(yùn)動(dòng)或游戲時(shí)，教育學(xué)生注意規(guī)則，按順序進(jìn)行，避免碰撞；不做危險(xiǎn)性游戲。能夠通過多種途徑收集與主題相關(guān)的資料；在調(diào)查、訪問過程中學(xué)習(xí)與人交往，嘗試記錄信息，并在體驗(yàn)活動(dòng)中把信息轉(zhuǎn)化為行動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)；能夠針對(duì)上學(xué)路上的問題進(jìn)行深入分析，培養(yǎng)民現(xiàn)問題和解決問題的能力。今天老師給小朋友帶來了一首好聽的歌，讓我們一起唱一唱吧。：我們都很熟悉從家到學(xué)校的路線，能把這些畫下來嗎？（你們可以照?qǐng)D畫，也可以按自己喜歡的方式來畫，如果太難畫，或者不會(huì)畫，就用文字來表達(dá)吧?。┛凑l觀察得仔細(xì)、畫得清楚。那么你在上學(xué)路上見過下面這些情況嗎？：《我能說“不”》，你會(huì)怎么做呢？你是怎么想的? ？ ：（1）在上學(xué)路上玩卡片、玩螞蟻，會(huì)遲到，影響我們一天上課的情緒。（齊讀）三．對(duì)本課時(shí)教學(xué)的簡(jiǎn)短提示與建議1．讓每個(gè)學(xué)生參與到活動(dòng)中，畫上學(xué)路線圖，要讓每個(gè)學(xué)生都動(dòng)起手來，通過說一說、貼一貼、畫一畫引導(dǎo)學(xué)生回憶上學(xué)的路線，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，并學(xué)會(huì)分析路上的安全因素。認(rèn)知走路，騎自行車，乘車安全知識(shí)，并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。據(jù)公安部交通管理局統(tǒng)計(jì)，我國(guó)近年來每年因交通事故死亡的人數(shù)相當(dāng)于一個(gè)縣城的人口數(shù)，每年受傷人數(shù)更相當(dāng)于一個(gè)中等縣城的人口數(shù)，更為可怕的是，全國(guó)平均每6分鐘就有一人死于車禍，每1分鐘就在車禍中受傷。小游戲：交通知識(shí)連連看。⑶、轉(zhuǎn)彎抹角要謹(jǐn)慎，減速慢行記心頭。⑺、生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高。四、總結(jié)文明交通，從我做起，我們小學(xué)生應(yīng)該事事處處做一個(gè)遵守交通法規(guī)，關(guān)心他人的文明好學(xué)生。，口袋里不放臟東西。小朋友你們喜歡和誰交朋友？為什么？。（2）看掛圖明理。這些細(xì)菌到了我們肚子里“大鬧天宮”，我們就會(huì)肚子疼，發(fā)高燒。（3）討論明理。（要求學(xué)生不隨地吐痰）。不要隨地亂吐痰，手帕天天帶身邊。（3）檢查帶手帕情況。如果大噴嚏時(shí)，打開手帕，捂住鼻子，不對(duì)著別人。，配合學(xué)校共同進(jìn)行衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)過程一、導(dǎo)入：同學(xué)們，我們每天在校園里學(xué)習(xí)、活動(dòng)，不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，一些在我們看起來很普通的活動(dòng)，卻隱藏著極大的危機(jī)，威脅著我們的人身安全。2．讓學(xué)生知道在日常生活中應(yīng)注意保護(hù)自己的身體健康。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸欢〞?huì)碰到各種難題和意外傷害事故。（1）如果讓你碰到這些情況，你有什么好辦法來解決這些問題？大家群策群力，想辦法來克服。第6課時(shí)、安安全全去游玩 教學(xué)目標(biāo)； ； 。他們把所有的物品按使用的情況分類裝好，并盡量帶得少而精，然后按個(gè)人的能力分配了每個(gè)人攜帶的物品。游覽時(shí)要緊隨大人，切不可獨(dú)自行動(dòng)，如要走開需提前告知征得同意后才可離開，一旦發(fā)生走失的事可尋求工作人員或打電話。，擬定相關(guān)的安全事項(xiàng)。成人相伴更安全，聯(lián)系電話要記好。板書設(shè)計(jì)： 外出旅游注意事項(xiàng)⒈ 注意交通安全 ⒉ 注意飲食衛(wèi)生 ⒊ 注意天氣變化 ⒋ 準(zhǔn)備充足用品 ⒌ 不單獨(dú)行動(dòng) ⒍ 不攀爬危險(xiǎn)地段第7課時(shí)、我們的救助電話 活動(dòng)目標(biāo)，形成初步的自我保護(hù)意識(shí)?；鹁娫挘?19 發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，撥打這個(gè)電話，消防隊(duì)員叔叔會(huì)立即趕來救火，救人。教師設(shè)置情境，根據(jù)實(shí)際情況判斷撥打什么電話。五、出示教材用書。準(zhǔn)確說明當(dāng)時(shí)情況，并說出自己所在的位置，被求救者做出積極的反應(yīng)，然后交換角色表演，學(xué)習(xí)不同的求救方式，提高應(yīng)急應(yīng)變能力?；鹪诮o人類帶來光明與溫暖的同時(shí)，用之不當(dāng)也會(huì)帶來災(zāi)難。一旦火災(zāi)降臨，在濃煙毒氣和烈焰包圍下，不少人葬身火海，也有人死里逃生幸免于難。二、分析火災(zāi)致死原因。（2）缺氧。由于火焰或熱氣流損傷大面積皮膚，引起各種并發(fā)癥而致人死亡。，發(fā)生后，我們不能驚慌，要冷靜沉著，根據(jù)上面的幾種致死原因，我們可以采取一些有效的方法，來保護(hù)自己，讓自己獲得第二次生命。第四訣：撲滅小火，惠及他人。第八訣：善用通道，莫入電梯。第十二訣：火已及身，切勿驚跑?！痘馂?zāi)逃生十三訣》后懂得了什么知識(shí)，還有什么不懂的問題？，你會(huì)采取怎么樣的措施？ 。1．小朋友，時(shí)間過得真快啊，夏姑娘已經(jīng)悄悄地來到了我們身邊，你有沒有發(fā)現(xiàn)她呢？（引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)夏天天氣的特征）2．夏天不但炎熱，而且變幻無常，她說生氣就生氣，你們看——（二）聯(lián)系生活，體驗(yàn)探究。3．播放課件――雷雨的形成。3．雷雨的形成是自然現(xiàn)象，也是物理現(xiàn)象?；顒?dòng)四：躲避雷雨1．播放課件――雷雨來了……2．小朋友，康康熊為什么對(duì)圓圓和盼盼說：“大樹下避雨危險(xiǎn)！快走開！”？ 3．那遇到下面這幾種情況，你該怎么做呢？出示課件。請(qǐng)小朋友們分組討論，小組長(zhǎng)把你們得出的經(jīng)驗(yàn)和辦法記錄下來。避雨歌雷公公，轟隆隆，家里電器暫不用，避雨不去大樹下，安全知識(shí)記心中。烈火不僅燒毀住宅和各種建筑物，還會(huì)燒死燒傷人。瘟疫：1556年某縣地震時(shí)，瘟疫或流行性疾病曾奪去數(shù)以10萬計(jì)未被地震壓塌而死的災(zāi)民的性命，可見瘟疫這種次生災(zāi)害也是極為可怕的。這類次生災(zāi)害雖然是局部的，但往往是毀滅性的，使整村整戶人財(cái)全被埋沒。（1）遇到霧天氣怎么辦？ 拓展延伸：遇到其它自然災(zāi)害時(shí)我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己？ 雷雨天氣應(yīng)該注意哪些事情呢？第一、別在大樹底下避雨。大雨來時(shí)，要遠(yuǎn)離樹木至少兩米距離，安全系數(shù)才會(huì)高點(diǎn)。雷電來時(shí)，如果在野外，盡量找一個(gè)低洼地方，雙腳并攏蹲下。要拔掉室內(nèi)的電源插頭，避免將雷電引入室內(nèi)而遭雷擊。提高了自我防范和辨別是非的能力，為創(chuàng)建“平安校園”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。）B乘坐汽車不守規(guī)矩會(huì)出事⒈車停穩(wěn)再下車⒉下車注意往來車輛⒊頭、手不要伸出車外⒋緊急剎車和車門5．排隊(duì)上汽車C、形形色色的壞人（看錄像后師小結(jié)）1．缺心少肝的人口販子①以精美畫片、玩具和食品為手段誘騙②以帶小朋友去玩為借口誘騙③以請(qǐng)小朋友帶路為借口誘騙④以帶小朋友找爸媽為借口詐騙⑤以受父母之托接孩子回家為借口誘騙⑥以武力威脅，強(qiáng)行劫持2．敲詐、騙取、搶劫孩子錢物 3．騙子進(jìn)家門（騙鑰匙、進(jìn)門）4．如果遇到這樣的情況你該怎么做？（我們要時(shí)刻提高警惕，不能輕信陌生人的花言巧語，否則生命會(huì)受到威脅。此時(shí)，如果你正好置身在這樣的環(huán)境中，就非常有可能受到傷害。（二）遭遇擁擠的人群怎么辦1．發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。2．此時(shí)腳下要敏感些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。（四）事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦1．擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報(bào)警，等待救援，另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開展自救和互救。（五）案例分析陜西省某縣城關(guān)小學(xué)1989年12月28日清晨舉行周會(huì)。五、小結(jié)在一些集會(huì)或大型活動(dòng)中，要時(shí)刻保持警惕，聽從指揮，有秩序地進(jìn)、離場(chǎng)，不要爭(zhēng)先恐后或追逐打鬧，要冷靜應(yīng)對(duì)一些突發(fā)事件。教學(xué)過程：一、引入一天放學(xué)后，某小學(xué)兩名學(xué)生小喬和小王在學(xué)校操場(chǎng)一起玩耍?？墒且?yàn)閭麆?shì)嚴(yán)重，雖然花費(fèi)醫(yī)療費(fèi)6萬余元，小喬的那只眼睛始終沒有治好，幾乎看不見任何東西，造成了終生殘疾。玩游戲、比賽、開展活動(dòng)都是大家喜歡的活動(dòng)，如果在活動(dòng)時(shí)注意安全，不是可以玩得更加開心，更加痛快嗎？那么，如何預(yù)防校內(nèi)活動(dòng)時(shí)的意外傷害呢？首先，我們要明確，最易發(fā)生安全事故的時(shí)間出現(xiàn)在：體育課、運(yùn)動(dòng)會(huì)、課外活動(dòng)、全體集體活動(dòng)、上實(shí)驗(yàn)課，最易發(fā)生安全事故的地點(diǎn)是樓梯、校門口200米內(nèi)，操場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室、廁所等。體育活動(dòng)要注意，加強(qiáng)保護(hù)很重要。第四課 防食物中毒教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（有腹瀉、腹痛、嘔吐等）陳述一些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問題的學(xué)生。其次做到六不吃，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱。千萬不要去無照經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)飯店購買食品或者就餐。三、讓學(xué)生互相交流，談?wù)勼w會(huì)。知識(shí)目標(biāo)——初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識(shí)。二、新授游泳中要注意的問題：組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。教師進(jìn)行詳細(xì)講解： 方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；方法二：若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。”學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。三、課堂總結(jié)同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動(dòng)，你懂得了什么？教師小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。二、教學(xué)準(zhǔn)備：課件（《上學(xué)歌》、三種到校方式、《我能說“不”》）簡(jiǎn)筆畫（紅綠燈、小橋、十字路口、公園、小百貨店等）。那么，你每天是怎樣上學(xué)的呢？經(jīng)過概括，得出三種結(jié)論： 小朋友上學(xué)有的是步行，有的是坐自行車或電動(dòng)車，還有的是坐公交車或爸爸媽媽自己開車送的。組內(nèi)交流，推選畫得最好的同學(xué)上臺(tái)匯報(bào)展示。（3）玩摸獎(jiǎng)游戲，買小玩具，浪費(fèi)錢又影響學(xué)習(xí)。3．針對(duì)一年級(jí)兒童的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中接受知識(shí)。遵守交通規(guī)則。能認(rèn)識(shí)有關(guān)的交通標(biāo)志、交通設(shè)施。交通標(biāo)志和設(shè)施的小圖片若干，分類裝入小塑料盒內(nèi)?？凑n件，聽故事請(qǐng)學(xué)生們就故事內(nèi)容說說自己的看法。板書課題，齊讀課題。然后查一查，東西帶齊了沒有，歸程隊(duì)排得好不好。同學(xué)們，你們能從屏幕上找出交通設(shè)施并說說它的作用嗎？（1）同桌互相說說。（2）小組內(nèi)交流討論，抽到的交通標(biāo)志上畫了什么？是什么標(biāo)志？在哪見過？有什么作用？（3）匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。布置一條十字路口的大街，張貼和設(shè)立各種