20xx版高中語文人教版必修五：第2課裝在套子里的人-wenkub
2022-12-20 11:55:16 本頁面
【正文】 疑問重重，對此他們也展開了一系列的討論。這三要素之中最重要的人物。 。 【教學(xué)重難點】作品用幽默諷刺藝術(shù)手法呈現(xiàn)的人物形象及其社會意義。人物是一篇小說的靈魂。（觀看學(xué)生表演） 二、文本探究。 面對洶涌的革命浪潮，沙皇政府采取一切暴力手段鎮(zhèn)壓逮捕流放革命者，查封進步書刊，禁錮人們的思想，言論，全國警察遍布，告密者橫行，一切反動勢力糾合起來，對抗進步的潮流，竭力維護腐朽沒落的沙皇統(tǒng)治?？墒且粋€禮拜還沒過完生活又恢復(fù)了舊樣子。 ？如果他結(jié)婚了，能否走出套子？ 結(jié)婚是有對生活的渴望，結(jié)婚意味著他走出“套子”的嘗試，但他身上的“套子”太厚重，已經(jīng)不能讓他回到正常的生活中來了。 四、小結(jié) 別里科夫是沙皇政府的忠實奴仆，他保守，反動，害怕變革，禁錮和扼殺一切新思想，作品通過塑造這一形象，反映了十九世紀(jì)末俄國黑暗的社會現(xiàn)實，揭示了沙皇專制制度禁錮人的思想，摧殘人的精神這一反動本質(zhì)。 五、關(guān)于套中人的現(xiàn)實思考。其實，在現(xiàn)實中，“驕傲”是一種套子，“虛榮”也是一種套子，“嫉妒”是套子，“自私”也是套子。 七、課后反思 本課是想突出前面兩個教學(xué)
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