20xx魯教版五四化學(xué)八年級52化學(xué)反應(yīng)的表示1-wenkub
2022-12-20 11:18:31 本頁面
【正文】 各物質(zhì)間的質(zhì)量關(guān)系。 通過對氫氣燃燒的化學(xué)方程式的分析，從宏觀和微觀，定量和定性多個角度認識化學(xué)反應(yīng)，并掌握化學(xué)方程式的意義和讀法。 提出問題：你能用幾種方法表示？ 問題 ：請同學(xué)們分析這三種方法的優(yōu)缺點。 讓學(xué)生心中明確本節(jié)課的目標(biāo) 對問題的思考，使學(xué)生將與本節(jié)有關(guān)的知識都整合在一起，有利于發(fā)展學(xué)生的思維。應(yīng)該用“ ==”連接?；瘜W(xué)方程式的意義也是化學(xué)方程式的讀法。 小試牛刀 （ 3 分鐘） 小結(jié)反思 （ 1 分鐘） 【環(huán)節(jié) 3】 書寫化學(xué)方程式的步驟 （ 4 分鐘） 大展拳腳 （ 4 分鐘） ， 并說出該反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系。 PPT出示步驟 實物投影： 訂正之前書寫的水分解，鎂帶燃燒的化學(xué)方程式。 【環(huán)節(jié) 4】 書寫化學(xué)方程式的原則 （ 4 分鐘） 小結(jié)提升 （ 2）紅磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀（ KClO3 ）在二氧化錳的催化作用下分解生成氯化鉀（ KCl）和氧氣（ O2 ） ； （ 3）氯酸鉀分解放出的氧氣與硫（ S）在點燃條件下生成二氧化硫（ SO2） ； （ 4）硫與氧氣反應(yīng)放出的熱量最終使火柴桿（主要成分是碳 C）燃燒生成二氧化碳（ CO2） 。 投影 ：顯示學(xué)生正確的答案。 直觀，化繁為簡。 板書設(shè)計 化學(xué)反應(yīng)的表示 符號法 （化學(xué)用
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