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木來小學(xué)師德師風(fēng)專項整治行動工作方案-wenkub

2024-11-09 22 本頁面
 

【正文】 關(guān)參照信息,自己做得較好的方面及產(chǎn)生的實效……三、對照先進典型、文件規(guī)定、紀(jì)律條款、對照檢查表的相關(guān)參照信息,自己做得不足的的方面及可能產(chǎn)生的不良后果……四、自我反思,最值得自己注意的方面。所有工作推進情況實行周報制度,每周星期一下班前完成上周進度(含問題臺賬及核查進度)和本周計劃報送。(四)總結(jié)承諾(8月21日至25日)啟動2017年度師德教育周活動,結(jié)合全市師德師風(fēng)專項整行動,認(rèn)真抓好集中學(xué)習(xí)、對照檢查、公開承諾等三個環(huán)節(jié)的活動,重點做好以下工作:1.強化學(xué)習(xí)。(三)狠抓整治(7月18日至8月20日)1.收集線索:通過公開張貼,公開舉報渠道(電話、郵箱、舉報箱等),收集本地、本校教職員工違德違紀(jì)違法線索,并指派思想政治端正、作風(fēng)過硬的人員負責(zé)收集、記錄、建立臺賬。三、整治內(nèi)容重點整治性侵學(xué)生、刑事犯罪,在課堂內(nèi)外發(fā)表違背黨和國家路線、方針、政策的言行,生活作風(fēng)糜爛墮落、網(wǎng)絡(luò)造謠傳謠等惡性事件及苗頭,加強教職工違反社會公序良俗問題的清查、整治,兼顧教職工社會公德、家庭美德、職業(yè)道德的整治,以“整風(fēng)”的態(tài)度抓專項整治,確保實效。第一篇:木來小學(xué)師德師風(fēng)專項整治行動工作方案木來小學(xué)師德師風(fēng)專項整治行動工作方案根據(jù)市、區(qū)工作安排,結(jié)合畢教發(fā)〔2017〕74號(畢節(jié)市教育局關(guān)于印發(fā)畢節(jié)市師德師風(fēng)專項整治行動工作方案的通知)、畢金教通〔2017〕129號(畢節(jié)金海湖新區(qū)教科文衛(wèi)局關(guān)于印發(fā)畢節(jié)金海湖新區(qū)師德師風(fēng)專項整治行動工作方案的通知)文件精神及教管中心的要求,為最大限度杜絕教師違法案件,敦促各位教師深刻反思,采取更為有效措施,切實杜絕校園性侵、教師刑事犯罪等惡性案件的發(fā)生,清查和剔除教師隊伍內(nèi)的害群之馬,決定在開展師德師風(fēng)專項整治行動,特擬定本方案。導(dǎo)自查報告面向教職員工公示。2.積極核查:高度重視和核查各類舉報,不論舉報人是否實名,只要舉報事實表述清楚,線索證據(jù)有效,一律組織專人核查,并一查到底,收齊相關(guān)佐證資料。組織教職工進一步集中重溫教師思想政治教育、法律法規(guī)教育和師德師風(fēng)建設(shè)系列文件,總書記關(guān)于(三)強化臺賬建設(shè)。(五)強化責(zé)任追究?!?、自己加強思想政治的凈化和道德品行的修煉的計劃和打算。一、個人基本情況本人從1989年參加工作以來,已經(jīng)整整 29年了,現(xiàn)在是曙光鎮(zhèn)金能小學(xué)的一名教師,29年來,我認(rèn)真工作,教學(xué)成績從不弱于人,曾多次被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等光榮稱號。因為做好了這些,所以29年的教書生涯沒有過任何過錯,學(xué)生成績也比較良好,深受家長愛戴。四、自我反思,最值得自己注意的方面。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念為了不斷提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,我能刻苦鉆研新教材,上網(wǎng)查閱資料,不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進教育教學(xué)方法,提高教育、教學(xué)和科研水平。在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進行有償家教。我決定,在今后的教育教學(xué)工作中,一定要痛改前非,重新做人,努力加強思想道德建設(shè),深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟教育法律法規(guī)和各種重要文件的精神實質(zhì),認(rèn)真貫徹依法執(zhí)教。今后我將從思想上到行動上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思 想??傊?,教育事業(yè)是一項生生不息的民生工程,是立國之本。在我從教的X年中,兢兢業(yè)業(yè)、勇于奮斗、敢于實踐和創(chuàng)新、率先垂范、為人師表。當(dāng)然,要成為一名真正的教師就必須具備高尚的職業(yè)道德情操和豐富的專業(yè)知識,才能夠引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展,為祖國的教育事業(yè)添磚加瓦,為自己的“中國夢”努力奮斗。第二,在課堂教學(xué)上,教師的一言一行都在學(xué)生的監(jiān)視下,第三,教育教學(xué)能力不足,備課不充分,批改作業(yè)不及時,沒有針對性的對不同的學(xué)生進行備課和教育教學(xué),特別是后進生。不做井底之蛙,虛心向別人請教,充實自己的教育教學(xué)經(jīng)驗。語、數(shù)、外學(xué)得好并不代表他是一名優(yōu)秀的學(xué)生。重點在以下幾方面開展了自查自糾。通過調(diào)研和設(shè)置“意見箱”反饋等多種活動形式進行了師德師風(fēng)建設(shè)查擺分析,師德師風(fēng)建設(shè)是個永恒的主題,還應(yīng)該持續(xù)發(fā)展。堅持師德師風(fēng)專項整治長抓不懈,并取得實效。三、活動范圍學(xué)校班子成員及全體教職工。要緊密結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動深入開展的良好契機,全面摸排、逐人過關(guān),對于學(xué)生及家長反響強烈、嚴(yán)重影響校風(fēng)教風(fēng)的不正之風(fēng)要做到既對人又對事,嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《德興市教職工管理辦法》、《xx小學(xué)教職工管理辦法》和師德師風(fēng)一票否決的相關(guān)規(guī)定,采取強有力的幫教措施促其限期改正。(一)第一階段(xx年4月1日xx年4月20日)學(xué)習(xí)動員階段,突出“學(xué)深學(xué)透”。利用學(xué)校網(wǎng)站、校園廣播、校園簡報、專欄、標(biāo)語等載體營造輿論,形成濃厚氛圍,使每一位教師提高對加強師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫性和必要性的認(rèn)識,明確師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求,增強師德修養(yǎng)的自覺性。每位教師參加專項學(xué)習(xí)時間不少于學(xué)時,每次學(xué)習(xí)要做好記錄備查。緊緊圍繞“師德師風(fēng)整治”專項活動主題,通過召開學(xué)生、家長、教師座談會等形式,查找學(xué)校教師在師德師風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題,形成學(xué)校師德師風(fēng)分析檢查報告?;螂S意剝奪學(xué)生上課權(quán)利,將學(xué)生逐出教室,或以輔導(dǎo)、談話為名,帶異性學(xué)生單獨到教師辦公室的行為。(6)查有無在招生、考試、考核評價、職務(wù)評審、教研科研中弄虛作假、營私舞弊的現(xiàn)象。(10)查有無接受家長的宴請或索要財物、向?qū)W生推銷資料或?qū)W習(xí)用品、亂收費用、違規(guī)補課、有償家教、調(diào)人情座位等行為。服務(wù)態(tài)度蠻橫的現(xiàn)象。(16)其它違反工作紀(jì)律的行為。二是形成學(xué)校自查自糾報告。,務(wù)求實效。,模范引領(lǐng)。懲處后進,強化警示?!皫煹聨燂L(fēng)整治”專項活動結(jié)束時,學(xué)校將針對活動內(nèi)容制定具體的驗收評估細則,抽組人員分年級組、處室進行嚴(yán)格驗收。七、保證措施(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要充分利用xx小學(xué)網(wǎng)站、校園廣播、電子屏、宣傳欄、簡報等宣傳陣地和媒介,深入宣傳開展“師德師風(fēng)整治”專項行動活動的重大意義,及時反映工作進展情況和工作成效,全面展示工作中形成的新思路、新舉措、新經(jīng)驗、新成效,充分反映群眾意見,切實發(fā)揮輿論宣傳的導(dǎo)向作用和監(jiān)督作用。要建立健全效能問責(zé)機制和辦法,嚴(yán)格執(zhí)行過錯責(zé)任追究等有關(guān)規(guī)定,切實解決師德師風(fēng)方面存在的突出問題,全力以赴實現(xiàn)專項整治活動目標(biāo),以教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的持續(xù)提高、各項工作的全面進步檢驗專項整治活動的成效。關(guān)于師德師風(fēng)專項整治行動個人自查報告(三)百年大計,他們的教學(xué)水平,師德師風(fēng),主要表現(xiàn)在以下方面:(一),課堂上隨意接打手機.(二),對學(xué)生出現(xiàn)的錯誤不是耐心地教育,而是體罰和變相體罰學(xué)生.(三),課余時間甚至下午沒課的時候有些教師公然賭博,常常通宵達旦,嚴(yán)重地影響了第二天的教學(xué).(四),工作日利用中午時間和晚上喝酒,帶著醉態(tài)站在講臺上洋相百出.(五),說臟話,隨意挖苦學(xué)生.(六),課堂上不認(rèn)真給學(xué)生授課,既損害了教師在學(xué)
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