人教版物理八下97電與磁七磁生電ppt同步教案3-資料下載頁

【總結】磁生電習題1、如圖所示，屬于直流電動機的是____________圖，屬于交流發(fā)電機的是____________圖，當它們工作時，甲圖外部電路通過的是____________電，乙圖裝置將____________能轉化為____________能。解析：乙；甲；交流電；電；機械對機形判斷是解答此題的突破口，從構造上可以看出甲圖外部電路是用

2024-11-19 02:56

人教版物理八下93電與磁三電生磁ppt同步教案9-資料下載頁

【總結】第二講電生磁一、電流的磁效應奧斯特（HansChristianOersted；1777～1851）丹麥物理學家。1820年，奧斯特在課堂上實驗時偶然發(fā)現(xiàn)了電能產生磁。1、奧斯特實驗表明：通電導體和磁體一樣，周圍存在磁場。2、電流的磁效應：任何導體中有電流通過時，其周圍空間會產生磁場，這種現(xiàn)象叫做電流的磁效應。3、通電

2024-11-29 22:33

人教版物理八下97電與磁七磁生電ppt同步教案10-資料下載頁

【總結】“磁生電”教學設計設計理念磁生電一節(jié)教學的設計，應體現(xiàn)物理課程的基本理念，實現(xiàn)課程的價值。包括：一、目標設計應圍繞提高全體學生的科學素質，滿足每個學生發(fā)展的基本需求這個總體目標。二、教學內容選?。簯獓@知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標，把握教材因素，結合地方、學校實際，貼近學生生活，拓展教學內容。

2024-11-29 02:32

人教版物理八下93電與磁三電生磁ppt課件1-資料下載頁

【總結】電荷具有吸引輕小物體的性質自然界中有兩種電荷，正電荷和負電荷正電荷負電荷異種電荷互相吸引它們的作用規(guī)律是同種電荷互相排斥磁現(xiàn)象和電現(xiàn)象之間是否有類似的作用規(guī)律呢？NsNsNsNsNsNs輕小物體小鐵釘Ｓ

2024-11-19 01:48

人教版物理八下磁生電-資料下載頁

【總結】基礎梳理.知識點睛一、電磁感應現(xiàn)象1.發(fā)現(xiàn)：英國物理學家________在1831年發(fā)現(xiàn)，并進一步揭示了__________和_________之間的聯(lián)系.2.定義：由于導體在磁場中_______而產生電流的現(xiàn)象.產生的電流叫做_________

2024-12-08 03:55

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【總結】第九章電與磁如果把電源“+”極與導線連接，可觀察到的現(xiàn)象是______________________,斷開電路則可觀察到_______________________。NS磁電英國科學家法拉第經過10年的研究，在1831年發(fā)現(xiàn)了磁生電的條件和規(guī)律，實現(xiàn)了他利用磁場獲得電流的愿望。法拉第發(fā)現(xiàn)了磁生電

2024-11-30 03:25

人教版物理八下磁現(xiàn)象ppt課件1-資料下載頁

【總結】東昌中學王希梁東昌中學王希梁如何區(qū)分下列哪些是含鐵的物體？大螺母、小螺母、銅線、小燈泡、大鐵釘、瓷片1.:能吸引鋼鐵一類物質的性質。2.:具有磁性的物體。磁性磁體條形、針形、蹄形、圓柱形磁體上各個部位的磁性強弱都相同嗎？

2024-11-18 20:54

人教版物理八下94電與磁四電磁鐵ppt同步試題1-資料下載頁

【總結】電磁鐵練習一、填空題1．如圖所示，比較兩圖，可以得出_________的結論．2．1820年，丹麥物理學家_______在靜止的小磁針上放置一根與磁針平行的導線，給導線通電時，小磁針立即________，切斷電流時，小磁針又________，其實驗說明：_______________．____

2024-11-29 22:28

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【總結】物理課件電生磁物理課件課程引入導線通電時，小磁針會動嗎？請你，談一談自己的想法！物理課件課程引入把帶有絕緣層的導線繞在鐵釘上，接通電源后，能吸引小鐵釘，如圖：請你，談一談自己的想法！物理課件實驗探究：㈠通電后小磁針會偏轉。㈡斷開后磁針又回到原位。㈢改變電

2024-11-26 17:18

人教版物理八下94電與磁四電磁鐵ppt同步教案1-資料下載頁

【總結】1.課題第四節(jié)電磁鐵2.課型新授課3.輔助工具（１）教具：干電池兩節(jié)，大鐵釘兩枚，導線（兩根），大頭針適量，滑動變阻器，電流表，開關，導線。（２）多媒體課件4.教學目標一、知識與技能1．了解什么是電磁鐵，知道電磁鐵的特性和工作原理。2．了解影響電磁鐵磁性強弱的因素。

2024-11-18 17:23

人教版物理八下磁生電同步測試-資料下載頁

【總結】溫馨提示：此套題為Word版，請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸，調節(jié)合適的觀看比例，答案解析附后。知能提升作業(yè)（二十一）（30分鐘40分）一、選擇題(本大題共5小題，每小題4分，共20分)1.(2021·包頭中考)法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象，標志著人類從蒸汽時代步入了電氣化時代.下列設備中，根

2024-12-03 09:40

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【總結】課題第七節(jié)磁生電導學案學習目標1、知道電磁感應現(xiàn)象，產生感應電流的條件。2、知道發(fā)電機的原理，什么是交流電，發(fā)電機發(fā)電過程是能量轉化過程。3、知道我國供生產和生活用的交流電頻率是50赫茲，能區(qū)分直流電與交流電。學習重點1、電磁感應現(xiàn)象，感應電流。2、發(fā)電機的基本構造與原理。學習難點1、電磁感應現(xiàn)象，

2024-12-09 00:17

人教版物理八下97電與磁七磁生電ppt課件2-資料下載頁

【總結】第九章電與磁第七節(jié)磁生電電能生磁NS如果把電源“+”極與導線連接，可觀察到的現(xiàn)象是______________________。小磁針發(fā)生偏轉電磁提出問題奧斯特實驗磁能否生電？學習目標：1．知道電磁感應現(xiàn)象產生的條件；發(fā)電機的工作原理。2．知道發(fā)電機發(fā)電過程

2024-11-18 17:23

人教版物理八下97電與磁七磁生電ppt課件5-資料下載頁

【總結】第九章電與磁9-7磁生電我們的生活離不開電那么電又是怎樣來的呢？奧斯特實驗表明電能生磁用什么方法可以使磁生電？組織討論：磁能否生電呢？物理史料：安培坐失良機科拉頓跑失良機提出問題：什么情況下磁可以生電?猜想假設：讓導線在磁場中運動可以生電。進

2024-11-18 23:34

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【總結】電生磁帶電體和磁體有一些相似的性質，這些相似是一種巧合呢？還是它們之間存在著某些聯(lián)系呢？科學家們基于這種想法，一次又一次地尋找電與磁的聯(lián)系.1820年丹麥物理學家奧斯特終于用實驗證實通電導體的周圍存在著磁場.這一重大發(fā)現(xiàn)轟動了科學界，使電磁學進入一個新的發(fā)展時期．丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)的

2024-11-18 23:34

人教版物理八下91電與磁一磁現(xiàn)象ppt同步1-wenkub

人教版物理八下91電與磁一磁現(xiàn)象ppt同步1(已修改)

人教版物理八下91電與磁一磁現(xiàn)象ppt同步1(編輯修改稿)

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人教版物理八下91電與磁一磁現(xiàn)象ppt同步1(已改無錯字)