新人教版二年級數(shù)學(xué)上冊6的乘法口訣教學(xué)設(shè)計-wenkub
2024-11-09 22 本頁面
【正文】 的最好。能夠正確而比較熟練地應(yīng)用6的乘法口訣（如：用一句口訣計算兩道乘法算式題等）。使學(xué)生能夠正確、比較熟練地應(yīng)用6的乘法口訣。使學(xué)生有與同伴合作整理知識的體驗，感受探索的樂趣。教學(xué)難點：探究和記憶6的乘法口訣。多媒體出示教材第60頁情景圖。?匯報交流，教師板書：16=6 一六得六 61=6 26=12 二六十二 62=12 36=18 三六十八 63=18 46=24 四六二十四 64=24 56=30 五六三十 65=30 66=36 六六三十六 ④讓學(xué)生說一說每句口訣的含義。算一算：出示教材60頁做一做第2題。3．激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)探索精神和創(chuàng)新意識。提問：你能幫小動物們找一找他們的家各在哪里嗎？（根據(jù)學(xué)生的回答后，在算式和口訣之間畫線連接）師：小朋友們真棒，現(xiàn)在我們一起到兒童樂園玩一玩。歡歡提問：一次可以坐幾人？妮妮出示一次可以坐6人，2次可以坐幾人？3次、4次、5次、6次呢？出示表格，讓學(xué)生自己填寫，然后交流。集體交流寫算式和編口訣的方法。1.“練一練”。3．“知識應(yīng)用”看圖列式計算。師：通過今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道了什么？有什么收獲？五、課時作業(yè)教材36頁第7題。促使學(xué)生在歸納口訣的過程中，加深對每句口訣意義的理解，更好地掌握乘法口訣。（2）能準確熟練地應(yīng)用口訣計算兩個數(shù)相差的積。難點：根據(jù)圖意獨立寫出乘法算式，并編出相應(yīng)的乘法口訣。教學(xué)準備課本情境圖、相關(guān)課件。（口算）Microsoft PowerPoint 演示文稿 百度文庫自制課件（開火車活動圖片）欣賞第一張圖片（幻燈展示第1部分——開火車）意圖：讓學(xué)生復(fù)習(xí)舊知，為新知學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)條件。流程2：揭示課題。流程：做加法。B：學(xué)生舉手發(fā)言。Microsoft PowerPoint 幻燈片百度文庫自制課件（總結(jié)）欣賞第五張圖片（幻燈展示第5部分——總結(jié)6的乘法口訣）方式：A：根據(jù)連加練習(xí)，學(xué)生舉手說出對應(yīng)的乘法算式及得數(shù)。流程：（幻燈展示69部分）看圖算一算。賞第九張圖片Microsoft PowerPoint 演示文稿百度文庫自制課件（奪紅花）欣意圖：練習(xí)鞏固，發(fā)展提高。第一部分圖片一、開火車53 =25= 4 2=3 3= 3 4= 4 5=5 2= 1 3= 5 5=2 3= 4 4= 2 2=第三部分圖片（算一算）算一算+6 +6+6+6+61224306（）（18）（）（）（）36第四部分（數(shù)螞蚱腿）數(shù)一數(shù)61個6122個6183個6244個6305個6366個6第五部分（總結(jié)6的乘法口訣）+6 +6+6+6+66（12）（18）（24）（30）（36）v16=661=6一六得六v26=1262=12二六十二v36=18 63=18三六十八v46=24 64=24四六二十四v56=30 65=30五六三十v66=36六六三十六 第69部分（活動練習(xí)）二、看圖算一算***318三、把得數(shù)相同的用線條連起來，想一想它們有什么關(guān)系？6 2 =6 4 =6 2+6 =6 4+6 =6 3+6 = 6 1+6 = 6 3 = 6 5 =四、想一想、說一說擺1個6邊形用6根小棒，擺2個6邊形要用幾根小棒？擺3
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