我的老師我的好老師-wenkub
2024-11-09 22 本頁(yè)面
【正文】 ，說(shuō)明此道理，進(jìn)一步理解學(xué)生聽(tīng)老師教導(dǎo)的好處。使學(xué)生懂得老師愛(ài)學(xué)生，老師的教導(dǎo)是為學(xué)生好，所以學(xué)生要聽(tīng)從教導(dǎo)。情感：愿意聽(tīng)從老師的教導(dǎo)。教師只要滿(mǎn)腔熱情地關(guān)心學(xué)生，真心實(shí)意地幫助學(xué)生，就能發(fā)現(xiàn)他心中的鎖簧，從而找到打開(kāi)鎖簧的鑰匙。我的感言：老師的信任，使學(xué)生自信是最終取得成功的根本保障。今年 6 月的一天，一位同學(xué)在上課時(shí)，突然額頭上冒出陣陣虛汗。老師見(jiàn)我這樣，總是會(huì)輕輕地走到我的身邊，看我緊張的神情，就會(huì)溫柔地問(wèn)我：“怎么了，這道題不會(huì)寫(xiě)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師就不厭其煩地給我講解，看到老師那專(zhuān)注的樣子，我也不敢馬虎，每回都是認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著，經(jīng)過(guò)老師的細(xì)細(xì)講解，我也會(huì)最終明白每道題的解題方法。鮮花可以枯萎，蒼鷹也會(huì)老去，大地也在不斷變化，但是我們對(duì)老師的感恩之心卻不會(huì)改變。尊重老師也要感恩老師。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，您那嚴(yán)厲的呵斥把我們帶回了正確的道路上。和您之間的感情叫做“師生情”，這是世間最嚴(yán)肅的感情。從小學(xué)到大學(xué)、從懵懂無(wú)知到熟知古今，即使在信息高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)老師的地位從未被動(dòng)搖過(guò)，老師的默默付出換來(lái)了人類(lèi)社會(huì)的蓬勃發(fā)展。他們有的住在普通的平房；有的住在高樓大廈。有的在貧窮的深山中默默付出，不求回報(bào)；有的在繁華的都市中辛勤耕耘，桃李滿(mǎn)天下。我的老師，我們的好老師，你的愛(ài)在無(wú)私中透漏著平凡。您的一句贊揚(yáng)，使我開(kāi)心萬(wàn)分；您的一句批評(píng)，使我 苦難萬(wàn)分。當(dāng)我們離開(kāi)父母離開(kāi)家庭來(lái)到學(xué)校，是您無(wú)微不至的照顧著我們，呵護(hù)著我們，給我們帶來(lái)家庭的溫暖。感恩老師并不需要我們做什么驚天動(dòng)地的大事，有時(shí)候課堂上的專(zhuān)注，對(duì)老師的一個(gè)微笑，路上的一句老師好，優(yōu)異的成績(jī)這都是我們對(duì)老師的尊重，對(duì)老師的感恩。我的老師，我的好老師。那時(shí)我的成績(jī)不是很好，老師非但沒(méi)有歧視我而且經(jīng)常鼓勵(lì)我，我才慢慢有了自信心和與優(yōu)等生一比高下的勇氣。魯老師走過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了，哪兒感到不舒服?”這名同學(xué)指指腹部，痛苦地點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)孩子的生命航船剛剛啟程的時(shí)候，老師的及時(shí)鼓勵(lì)、點(diǎn)撥和提攜，就如同給這只航船增添了動(dòng)力。只有對(duì)每一位學(xué)生傾注教師的全心，才能在學(xué)生心目中樹(shù)立“好老師”形象，才能使教育成為真正意義上的教育。行為：尊敬老師，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，按照老師的要求去做。本課設(shè)五個(gè)欄目。第四個(gè)欄目“評(píng)一評(píng)”，目的在于使學(xué)生明白聽(tīng)老師教導(dǎo)的具體做法。2．教學(xué)時(shí)，可以將本課中內(nèi)容聯(lián)系緊密的欄目結(jié)合在一起進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)設(shè)計(jì)示例〈教學(xué)目標(biāo) 〉 認(rèn)知：。教學(xué)重點(diǎn)：教育學(xué)生尊敬老師，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，懂得這是尊師的重要表現(xiàn)。不信，我們一起來(lái)看看華羅庚爺爺中學(xué)時(shí)候的故事。6．學(xué)生分組進(jìn)行匯報(bào)。（此問(wèn)題同欄目三“講一講”的內(nèi)容。）（4）教師播放課前的采訪(fǎng)錄音，表?yè)P(yáng)平時(shí)做到了聽(tīng)從老師教導(dǎo)的學(xué)生，激勵(lì)同學(xué)們向受表?yè)P(yáng)的學(xué)生學(xué)習(xí)。（3）教師小結(jié)：小明上課不僅聽(tīng)清了老師的要求，而且按要求去做，所以作業(yè) 做得很好。（2）請(qǐng)學(xué)生談自己今后的做法。希望同學(xué)們今后都能聽(tīng)從老師的正確教導(dǎo)，各個(gè)方面取得更大進(jìn)步?；顒?dòng)時(shí)間：一個(gè)月2．學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活、工作中，按照老師的要求去做。（3）參加班隊(duì)會(huì)的各學(xué)科教師表?yè)P(yáng)最近由于認(rèn)真聽(tīng)取老師教導(dǎo)進(jìn)步大的同學(xué)。2．安排好節(jié)目，并進(jìn)行排練。A：是啊，又一個(gè)9月10日來(lái)臨了，而這個(gè)9月10日，是我們高中的第一個(gè)教師節(jié)。（四）女生二重唱：A：嘿，真不愧為我們班的“情歌王子”，唱得還真不賴(lài)呢！B：哎，你們女生還有什么節(jié)目嗎？A：當(dāng)然有啦，我們還童趣十足，為老師們獻(xiàn)上一首兒童歌曲呢。我又問(wèn)：崇拜是什么意思呢？大概是表?yè)P(yáng)的意思吧。哦，我怎么忘記了去請(qǐng)教字典老師啊。是哪位好老師啊。從此，查字典網(wǎng)成了我的好老師和好朋友了！福建省泉州市德化實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)：tyy555第五篇：我的好老師我的好老師蔡堂中學(xué)七年級(jí)二班 李彩菲（指導(dǎo)教師 朱啟東）時(shí)間如細(xì)沙，一點(diǎn)一點(diǎn)的從我手中流走。五年級(jí)時(shí)，包老師退休了，我們好像一下子失去了親親的娘親，孤獨(dú)無(wú)助一下子籠罩了我們的天空。因?yàn)榕聫埨蠋熣f(shuō)我們班亂，所以才連大氣都不敢出，坐得端端正正的等老師來(lái)。我倒吸了一口涼氣，看來(lái)我們的好日子到頭了。有一次，我的數(shù)學(xué)
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