【正文】 中時被壓抑的苦澀生活到現(xiàn)在自由自主開放悠閑的生活狀態(tài)。第一篇：當代大學生的愛情觀與人生觀愛情學業(yè)與人生價值觀大討論資源與土木工程學院 測繪092班 李娜 2011年11月8日愛情學業(yè)與人生價值觀大討論不經(jīng)意間，我的大學生活已悄然流走了二分之一。從被各種練習題占據(jù)了的課余時間到現(xiàn)在的擁有太多的時間卻不知怎么樣分配的茫然。所以很多學生甫一進入大學校園，便迫不及待的踏上了尋覓愛情的道路。因而怎樣平衡兩者之間的關(guān)系，是每一個大學生都需要反復(fù)思考的問題。但若不是她的丈夫抵抗著巨大的壓力，幫助居里夫人解決一個又一個難題，給予她無限的愛情支持，也許她就不會發(fā)現(xiàn)鐳，更不會兩次獲得諾貝爾獎。大學生是當代的思潮前鋒，在校園中，愛情則是跨入高墻，潤物細無聲，開出一朵又一朵充滿浪漫氣息的花。,造成了“愛是永恒的”這一幻覺,數(shù)不清的人陶醉于神話營造的虛假氛圍中,到頭來發(fā)現(xiàn)只是生活在自欺欺人的假象中,現(xiàn)實生活與浪漫的愛,往往相隔十萬八千里。其實，我覺得對于大學生來說，愛情只是人生中的一部分，能在大學里找到自己的愛情，并且能夠踏踏實實地為人生而奮斗那當然是最好的。因而上好這最后一節(jié)課，你的未來、事業(yè)、人生就可能會更加美好，所以千萬不能掉以輕心人生是由不同部分組成的，愛情只是人生中的一部分，有一些人往往是本末倒置，把愛情當作是人生的全部，把所有的精力都放在愛情上?？傊?，愛情是人生的一部分，但它不會成為大學生的全部，化愛情的力量為自己學習的動力，那會對雙方都有利的。把愛情真正成為我們?nèi)松械囊欢尾煌瑢こ５慕?jīng)歷，成為我們?nèi)松械膭勇牭牟迩?，成為我們造就一翻事業(yè)的動力??在這個愛情泛濫的季節(jié)，我只想對自己說要保持著對它美好，神圣，純潔的向往，可遇不可求，不要為了寂寞和孤獨抑或為了從眾而不珍惜愛情。但我相信，生活的強者永遠都會使那些在人生道路上不退縮，勇于挑戰(zhàn)并善于把握住自己的人！資源與土木工程學院測繪092班 李娜 2011年11月8日第二篇：當代大學生愛情觀當代大學生愛情觀愛情是一個古老而長新的人生話題。這些大學生的愛情觀究竟如何？漫步在各高校的校園里，常常見到在青青的草坪上和蔭涼的樹下，一對對大學生背靠背切切私語；在校園的路上，也有一對對大學生手牽著手一起走，或女的搭在單車后座，如戀巢的小鳥緊緊側(cè)靠在男生的后背；在飯?zhí)美?，也有共餐的一對對，他們邊吃邊談，甚至互相喂食，其親熱程度與真正夫妻的相比，有過之而無不及……盡管談戀愛的只是少部分，但幾乎在校園的各個角落都有著他們的浪漫的身影和多情的足跡。但上述這一切僅僅是大學生的主觀愿望而已。很多大學生在不知不覺中變得“兒女情長，英雄氣短”，對學習的熱情和成就事業(yè)的熱情一天天冷卻，愛情漸漸成為生活的唯一追求，最后除了一場風花雪月什么也沒得到，更可悲的是只剩下一片“寒江冷月”。故在選擇異性朋友時難以找到適合自己的人選，而且當發(fā)現(xiàn)自己的選擇不佳或遇到?jīng)_突時往往無計可施，于是常常產(chǎn)生“早知如此，何必當初”的后悔心態(tài)，同時也為此付出了慘重的和不必要的代價。由于過多注重這點，他們往往會忽略對自身內(nèi)在素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，沒有內(nèi)力的長久支持，任何事情都注定要失敗。在追求方面，在一定程度上，應(yīng)該相信“隨緣”和“順其自然”之說，因為愛情是可以追求但絕不能強求的，只要雙方在學習和生活中能相互從對方得到幫助、依托和快樂，所謂的“愛情”就會自然而然水到渠成了。總共發(fā)出調(diào)查問卷70份，最后收回有效答卷66份，大部分同學都很積極配合我們的調(diào)查，也很認真地填寫問卷，整個調(diào)查過程應(yīng)該算是比較順利的，并且在作出最后的統(tǒng)計后，也對調(diào)查對象有了一個大致的了解，所以總體來說，這是一個比較成功的調(diào)查。另外，在和調(diào)查對象交談的過程中，我們也了解到更多的訊息，那是在調(diào)查問卷中看不到的東西，也更讓我們理解到，其實愛情并不是三言兩語可以說清楚的東西，而愛情觀則更是因每個人對愛情的不同理解而有這樣或那樣的差異。在這里，我只是粗淺的談?wù)劗敶髮W生的人生觀。人生要有更高的理想和追求，這是符合人類社會發(fā)展客觀需要的。追求高尚的人生目的，決不能脫離社會的客觀條件。大學生不僅僅要樹立正確的人生觀，還應(yīng)該樹立正確的人生態(tài)度，因為人生態(tài)度是人生觀的重要內(nèi)容，也是人生觀的表現(xiàn)和反映。十二年的學習路，高中三年的拼搏奮斗，終于拿到了大學的準入證，或許沒有進入自己想進的大學，但大學仍然是大學。大學生樹立正確的人生觀，這樣的生活才會充實而精彩。人不僅具有動物的屬性，人的本質(zhì)屬性是人的社會屬性。每個人對他人來說只是手段；最后，每個人是手段同時又是目的，而且只有成為他人的手段才能達到自己的目的，并且只有達到自己的目的才能成為他人的手段——這種相互關(guān)系是一個必然的事實。構(gòu)建和諧社會的基本要求是，廣大的公民遵守馬克思主義的關(guān)于人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律，正確處理人與社會的關(guān)系，特別是利益關(guān)系。人生觀教育要正確解決大學生成長過程中遇到的理論問題和實際問題，首先必須解決他們現(xiàn)實的思想問題和實際生活中遇到的問題，而不能脫離現(xiàn)實社會和學生自身實際。社會總是不斷發(fā)展的，它不以人的意志為轉(zhuǎn)移；舊的矛盾解決了，新的矛盾又會出現(xiàn)，這對于人類又是新的挑戰(zhàn)。人的一生都有各自的人生目的。人生要有更高的理想和追求，這是符合人類社會發(fā)展客觀需要的。追求高尚的人生目的，決不能脫離社會的客觀條件。我國社會發(fā)展的事實已經(jīng)充分證明這一馬克思主義理論的真理性。沒有方向的人生是盲目的，沒有價值觀的人生是迷茫的，人生的苦惱和不幸主要的在于沒有人生的方向和價值觀。基于以上的世界觀和生命觀，生命禪院倡導(dǎo)的人生價值觀是這樣的。除此之外，我們將人生當作一場游戲，單調(diào)也罷，復(fù)雜也罷，得到也罷，失