小組討論報告-wenkub
2024-11-09 18 本頁面
【正文】 進取、不斷學習、善于創(chuàng)造與建設、包容、平等敬人。當我們進入了大學的門檻，就得不斷深化自己，讓自己成為一個“四有”新人，當我們的知識到了一定階段，我們可以考研，可以讀博，可以??我們要為理想而奮斗，我們要為理想編織屬于我們的浪漫故事。雖然從中華民族共和國成立至今，我國在各個方面都得到了快速發(fā)展，尤其是經(jīng)濟、教育、科技等方面取得了很大的成績。因而這些被付出的努力往往推動了社會的不斷發(fā)展與進步。倘若過分超越現(xiàn)實，那便只是一個夢想。t think logistics is a new concept, and I know something about the history of logistics in 1979, Li kai Xin and Gu Xiao Yu attended the tour Japan International Logistics Conference, for the first time the “l(fā)ogistics” concept into our country,followed by a series of academic research and exchange summary, we think logistics isn’t a new concept.第二篇：團課小組討論報告第一次團課討論報告當代的中國大學生作為一個接受過健全的素質(zhì)教育，并伴隨著中國的不斷強盛逐漸成長起來的群體，是一代充分享受了改革開放成果的人群?？梢哉f當代大學生所具備的對新事物的接受能力、對周邊事的分析能力，還有創(chuàng)新的思維和能力，都達到了一個前所未有的新高度。而當今又有很多人把“賺大錢，謀高位”作為自己的理想，這樣的理想雖然平凡以至于說出來讓人覺得此人極度現(xiàn)實而且庸俗不堪，但是也確實是很多人在日常生活中表現(xiàn)出來的普遍的價值觀。但作為一名受過高等教育的當代大學生，我們的理想不能僅僅停留在賺更多的錢，爭取更高的權位上面。然而中華民族的復興還有很長的一段路要走，需要我們?nèi)?chuàng)造，創(chuàng)造更多社會財富；去創(chuàng)新，來推動社會的進一步發(fā)張。高爾基曾寫過的《理想的階梯》，就是最好的表率。而同時又是學生干部的我們，有更多的機會讓我們鍛煉我們的意志、堅定我們的信念、明確我們的理想??而我們又需要怎樣的時代素質(zhì)及能力呢？學生干部既是學生官，又是學生友！這是上團課后我們第一個明確的觀點！我們不僅是大學生集體的利益代表，也是管理、組織帶領一個個大學生集體的領導者。這些能力使得我們能夠在同學中建立一定的威信，能夠帶動同學們的一定的積極性，帶領本班同學朝著美好的未來逐步前行。決策后執(zhí)行認真、勇于克服困難，清楚地認識自己，知道自己缺陷所在，并能做到揚長避短。只有永不墨守陳規(guī)的人，只有懂得“取其精華，去其糟粕”的人才能夠走在世界的前列，才能把握世界，才能改變世界！而我們，當代大學生正是要以此為目標，不斷地超越自我，突破自我，將自己打造成棟梁之才！第三篇：計算機小組討論報告計算機小組討論報告學號：1033101452191從計算機的發(fā)展史可以了解到，計算機經(jīng)歷了四個重要時代，從機械機的誕生到第一臺真正意義上的數(shù)字電子計算機的問世、晶體管計算機的發(fā)展，再到現(xiàn)在的集成電路計算機，可以說計算機信息時代發(fā)生了翻天覆地的變化。計算機信息技術及其產(chǎn)業(yè)是推動21世紀全球生產(chǎn)力現(xiàn)代化進程的決定因素，也是全球信息化的重要技術基礎。同時，使我們更多的從黨員的角度來觀察問題。不管怎樣，我們都要堅信共產(chǎn)主義，既然成為共產(chǎn)黨的一員，就應該始終信任她，支持她，適應她和以自己的綿薄之力改進它。最后大家討論了“加強黨性修養(yǎng)，提高學習積極性”，更進一步讓我們認識到我們必須服從，遵守黨的紀律，我們作為黨課學員我們應該做政治上的“鄰頭羊”、做學習上的先進者、工作中的表率。1完成上級部門交代的各項事務，對公司的通知、文件作到上傳下達；1協(xié)助本部門完成辦公室日常事務以及其他部門相關工作等事宜；1負責完善公司規(guī)章制度，獎懲法編寫，考核修訂等其他一系列管理制度；1負責辦公室綠化維護；1下班前檢查好所有電源關閉，門窗關閉； 另完成領導交辦的其它工作。職業(yè)通道崗位輪換 行政文員，人事專員，人事行政助理，總適應能力強。經(jīng)崗位輪換、培訓的考核，符合輪換或晉升崗位要求。（得0分）分析能力分析問題全面透徹、觀點清晰、角度新穎，概括總結(jié)不同意見的能力強。（得2分）基本能夠尊重別人，可以傾聽別人的意見，協(xié)助別人把眾人的意見引向一致。（得1分）解決問題的思路不清晰周密，邏輯性
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