小學三年級上學期美術教學計劃-wenkub
2024-11-09 17 本頁面
【正文】 知識掌握上也層次不均，有的繪畫技能好，有的工藝水平高，有的在欣賞能力上分析能力強，能說會道。從學生學科成績分析優(yōu)秀生與差生的美術成績相差很大，同一個班中，學生所授教育不同、家長管教不同，也產生不同素質的學生。繪畫的題目以及內容簡介要求用正規(guī)的楷體書寫，書寫板面要整潔。五、完成任務的措施：認真鉆研教材，進一步領會課標精神，制定切實可行的的教學計劃。引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術表現(xiàn)和美術創(chuàng)造的欲望。第一篇：小學三年級上學期美術教學計劃[本站推薦]小學三年級上學期美術教學計劃一、學生知識能力學習習慣分析：三年級學生已經初步認識形、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有一定的色彩基礎，對美術也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。三、教學重點難點：教學重點：引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術表現(xiàn)和美術創(chuàng)造的欲望。好課前的各項準備活動。六、課時安排：第一周：魔幻世界第二周：萬花筒第三周：大人國與小人國第四周：前前后后第五周：天然的肌理第六周：變一變第七周：我最尊敬的人第八周：今天我值日第九周：有趣的鞋第十周：團包手工第十一周：絨線繞繞第十二周：變廢物為寶小巧手第十三周：神秘的城堡第十四周：我設計的自行車第十五周：星空的聯(lián)想第十六周：校園里的花第十七周：電腦美術第十八周：會飛的玩具第十九周：美術小記者第二十周：迷人的動畫片第二篇：小學三年級美術上學期教學計劃小學三年級美術上學期教學計劃一、學生情況分析從學生班級情況分析：本班級學生熱愛美術，自信心較強，創(chuàng)造力也較強，愛好生活，好奇心強。普遍有這三種學生有的學生想象力豐富、大膽，敢表現(xiàn)自己想法，繪畫技能嫻熟，但在畫面組織上不夠理想，在這幾年的教學和有目的培養(yǎng)，也已經脫離畫面的散亂，構圖不均，色彩不夠豐富等問題。二、教材分析本教材以促進學生人格全面發(fā)展為出發(fā)點，以學生必備的美術知識與技能為基礎，注意貼近學生的學校生活和社會生活，力圖做到富有情趣和啟發(fā)性。欣賞評述：觀賞自然和各種美術作品的形、色與質感，能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受。學習簡單立體物的表現(xiàn)方法，學習色彩表現(xiàn)方法，進行和自己生活切近的設計與制作?！驹O計?應用】學習領域學習對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法，進行簡單的設計和裝飾，感受設計制作與其他美術活動的區(qū)別。能用豐富的表現(xiàn)手段，表現(xiàn)形式來表現(xiàn)自然景象，生活情境及自己的情感體驗。教學難點：通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習慣和觀察能力。培養(yǎng)學生對自然美、生活美、藝術美的感受力。要充分發(fā)揮學生骨干和廣大同學的學習積極性、主動性，善于把教師的指導性計劃變成學生自己的要求和行動。利用直觀手段，進行欣賞以增加學生欣賞的興趣，開拓視野，激發(fā)興趣，并輔以技法訓練及增強其表現(xiàn)力。課外美術活動作為美術教學的一個組成部分，對于培養(yǎng)學生對美術的興趣和愛好，拓寬學生的知識面，發(fā)展學生的智力和美術才能、特長，全面提高學生的素質，促進身心健康具有重要意義。表現(xiàn)和設計并增加了作為選學內容的四川部分。教材內容突
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