北師大版數(shù)學(xué)五年級下體積和容積教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：北師大版數(shù)學(xué)五年級下《體積和容積》教學(xué)設(shè)計(jì) 北師大版數(shù)學(xué)五年級下《體積和容積》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)設(shè)計(jì)】 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 ： ①通過具體的實(shí)驗(yàn)活動，了解體積和容積的實(shí)際含義，初步理解體積和...

2024-10-24 20:55

北師大版數(shù)學(xué)五年級下冊倒數(shù)之二-資料下載頁

【總結(jié)】倒數(shù)北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.能清楚地知道倒數(shù)的概念，能求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。、比較、觀察中，發(fā)現(xiàn)倒數(shù)的特征并理解倒數(shù)的意義。，喜歡數(shù)學(xué)的情操，感受數(shù)學(xué)來源于生活。培養(yǎng)同學(xué)們動手動腦能力，以及判斷、推理能力。27×7243×34—715×

2024-12-11 07:54

北師大版五年級下冊分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算之二-資料下載頁

【總結(jié)】（北師大版）五年級數(shù)學(xué)教案下冊分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算3課題分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算（三）課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、利用方程解決與分?jǐn)?shù)運(yùn)算有關(guān)的實(shí)際問題2、結(jié)合具體情況，發(fā)展估算意識和能力。教學(xué)重點(diǎn)利用方程解決實(shí)際問題教學(xué)難點(diǎn)發(fā)展估算意識教具準(zhǔn)備教師指導(dǎo)與教學(xué)過程學(xué)生學(xué)習(xí)活動過程設(shè)計(jì)意圖一、創(chuàng)設(shè)

2024-11-19 08:18

北師大版五年級下冊分?jǐn)?shù)乘法一之二-資料下載頁

【總結(jié)】（北師大版）五年級數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)乘法（一）4教學(xué)內(nèi)容（課題）教科書第2—4頁《分?jǐn)?shù)乘法（一）》教學(xué)目標(biāo)和要求1、結(jié)合具體情境,,探索并理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義；2、探索并掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算；3、能正確運(yùn)用“先約分再計(jì)算”的方法進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn)1、結(jié)合具體情境,

2024-12-09 08:25

北師大版數(shù)學(xué)五年級下冊展開與折疊之二-資料下載頁

【總結(jié)】展開與折疊北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)6個(gè)表面的展開與折疊。的情景，經(jīng)歷探究長方體和正方體6個(gè)面相對位置的過程。，具有初步的立體空間想象能力。引導(dǎo)大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個(gè)事物。把一個(gè)正方體的表面沿某些棱剪開，展成一個(gè)平面圖形，能得到哪些平面圖形？請與同桌進(jìn)行交流。上下

2024-12-11 07:54

北師大版五年級下冊分?jǐn)?shù)乘法三之二-資料下載頁

【總結(jié)】（北師大版）五年級數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)乘法（三）4教學(xué)內(nèi)容（課題）教科書第7—9頁《分?jǐn)?shù)乘法（三）》教學(xué)目標(biāo)和要求1、合具體情境,,探索并理解分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義；2、探索并掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算；3、能解決簡單的分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘的實(shí)際問題，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)

2024-11-19 08:18

北師大版五年級下冊包裝的學(xué)問之二-資料下載頁

【總結(jié)】（北師大版）五年級數(shù)學(xué)教案包裝的學(xué)問2教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：用表面積等知識，繼續(xù)探索多個(gè)相同長方體疊放后使其表面積最小的最優(yōu)策略。能力目標(biāo)：體驗(yàn)解決問題的基本過程和方法，提高解決問題的能力。情感目標(biāo)：通過解決包裝的問題，體驗(yàn)策略的多樣化，發(fā)展優(yōu)化思想。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：利用表面積等知識，探索多個(gè)相同長方體疊

2024-11-19 08:18

北師大版五年級下冊展開與折疊課件之二-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?：能夠準(zhǔn)確的掌握長方體和正方體的6個(gè)表面的展開與折疊。?：結(jié)合具體的長方體和正方體的展開與折疊的情景，經(jīng)歷探究長方體和正方體6個(gè)面相對位置的過程。?、態(tài)度和價(jià)值觀：能夠認(rèn)識長方體和正方體，具有初步的立體空間想象能力。在想象，操作等活動中，發(fā)展空間觀念，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。將右圖沿著虛線能折疊成什么

2024-11-15 03:13

北師大版數(shù)學(xué)五下體積與容積-資料下載頁

【總結(jié)】體積與容積我發(fā)現(xiàn)教室里（）大、（）小。我發(fā)現(xiàn)教室里（）裝的多、（）裝的少。探究一：比較1號土豆和2號土豆的大?。?）取兩個(gè)相同的兩杯子，在杯中倒入同樣多的水。（2）將兩個(gè)土豆分別放在兩杯中。請同學(xué)們觀察思考：1、兩個(gè)杯子的水面會發(fā)生什么變化？2、為什么會

2024-11-21 22:00

北師大版數(shù)學(xué)五年級下冊購物策略之二-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1、根據(jù)實(shí)際需要，對常見的幾種優(yōu)惠策略加以分析和比較。會選擇比較優(yōu)惠的策略來購物。3、體驗(yàn)運(yùn)用策略的好處，進(jìn)一步了解數(shù)學(xué)的價(jià)值，增進(jìn)對數(shù)學(xué)的理解和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。2、體會解決問題的基本過程和方法，提高解決問題的能力。某種新品牌的飲料大瓶裝(1200mL)售價(jià)10元,小瓶裝(200mL)售

2024-12-11 07:53

體積與容積-北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊第四單元長方體二整理與復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版五年級下冊第四單元長方體（二）教室里哪些物品占的空間大？哪些物品占的空間??？常見的容器中，哪些容器放的東西多？哪些容器放的東西少？說一說，與同伴交流。土豆和紅薯哪一個(gè)占的空間大呢？做一做，想一想。。，小組成員進(jìn)行分工。，記錄實(shí)驗(yàn)的過程和結(jié)果。物體所占空間的大小，是物體的

2024-12-11 06:22

北師大版五年級下冊體積單位之一-資料下載頁

【總結(jié)】體積單位教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：了解體積單位有立方厘米|、立方分米、立方米。能力目標(biāo)：能夠根據(jù)生活中的常識和已有的經(jīng)驗(yàn)，建立體積單位的實(shí)際的能力，具有解決物體體積和容積問題的正確方法和思路。情感目標(biāo)：學(xué)生想探究問題，愿意和同伴進(jìn)行合作交流；樂于用學(xué)過的知識解決生活中的相關(guān)的實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：進(jìn)一步能夠有效的建立體積的空

2024-12-09 08:25

北師大版五年級下冊這月我當(dāng)家之二-資料下載頁

【總結(jié)】這月我當(dāng)家同樂學(xué)校：黃幼明【教學(xué)內(nèi)容】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)下冊第六單元P71、P72“這月我當(dāng)家”【教學(xué)目標(biāo)】1、會用方程解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的簡單實(shí)際問題，體會百分?jǐn)?shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用價(jià)值。2、在經(jīng)歷數(shù)據(jù)調(diào)查的過程中，體會百分?jǐn)?shù)與統(tǒng)計(jì)的聯(lián)系?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用【教具準(zhǔn)備】課件【

2024-11-19 08:18

北師大版五年級下冊分?jǐn)?shù)混和運(yùn)算一之二-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算（一）教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊第五章第１節(jié)第５６頁。設(shè)計(jì)思想：：新《課標(biāo)》在第二學(xué)段對“數(shù)的運(yùn)算”提出了：“能結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材理解運(yùn)算順序，并進(jìn)行簡單的整數(shù)四則混合運(yùn)算”。而運(yùn)算概念的建立，需要時(shí)間充分和情景豐富的過程。在學(xué)生獲得豐富經(jīng)驗(yàn)后，抽象的運(yùn)算式才對他們有意義。因此，我始終堅(jiān)持從意義引出計(jì)算，構(gòu)建意義。結(jié)合具體的情

2024-12-09 08:24

北師大版五下體積與容積之九-資料下載頁

【總結(jié)】物體所占空間的大小,叫做物體的體積。動動小腦筋液體，比如水。氣體，比如空氣，是否有體積呢？容器所能容納物體的體積，叫做容器的容積。倒半杯水，這時(shí)候所裝的水量是不是杯子的容積？為什么？那要裝多少水才是杯子的容積？想一想體積和容積有什么區(qū)別？來說

2024-11-10 23:55

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