【正文】 工作進(jìn)一步完善學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，通過(guò)宣傳欄等不同形式向廣大師生宣傳以重大疾病防治為主要內(nèi)容的衛(wèi)生防治知識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高師生的自我保健意識(shí)。開(kāi)展健教宣傳活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校鞏固衛(wèi)生工作的組織協(xié)調(diào)。優(yōu)化學(xué)校校園環(huán)境，提高健康教育質(zhì)量和疾病控制的能力，強(qiáng)化廣大師生的衛(wèi)生意識(shí)，提高其文明素養(yǎng)，努力完成我校各項(xiàng)健康教育及衛(wèi)生工作的目標(biāo)和任務(wù)。(1)鏡中的我(悅納生理變化)(2)青春的快樂(lè)與煩惱(認(rèn)識(shí)青春期心理)(3)交往心態(tài)PAC(人際交往)(4)學(xué)會(huì)說(shuō)“不”，學(xué)會(huì)自我保護(hù)(抵御能力)(5)不下苦功何有樂(lè)(意志培養(yǎng))(6)開(kāi)發(fā)大腦有訣竅發(fā)散性思維和突破定勢(shì)(思維方法)(7)職業(yè)大舞臺(tái)(擇業(yè)意識(shí))初三年級(jí)目標(biāo)：形成鍥而不舍的個(gè)性特征，掌握自我心態(tài)、情緒的調(diào)適方法，改善學(xué)習(xí)方法，能夠在升學(xué)就業(yè)方面作出合適的決定。心理咨詢與輔導(dǎo)是配合心理教育，達(dá)到學(xué)校心理健康教育整體目標(biāo)的重要途徑。開(kāi)設(shè)心理健康教育講座。二、方式與途徑：心理健康教育要全面滲透在整個(gè)學(xué)校教育過(guò)程中，要與學(xué)校德育和學(xué)生管理工作緊密結(jié)合。在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《意見(jiàn)》精神的同時(shí)，根據(jù)我校的實(shí)際情況，特制定20xx20xx年心理健康教育計(jì)劃綱要。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)新興的文化藝術(shù)環(huán)境，積極發(fā)揮出校園網(wǎng)的作用，運(yùn)用這一特有的教學(xué)資源，建立健康的，符合師生特點(diǎn)的藝術(shù)教學(xué)環(huán)境。（四）校內(nèi)外文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)教學(xué)有效性的保障，是學(xué)校藝術(shù)教育的的一種固化和交流方式。具體工作安排如下：整體規(guī)劃好本學(xué)期的學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)，通過(guò)豐富多采的文化藝術(shù)活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，積極組織學(xué)生開(kāi)展高雅藝術(shù)觀摩活動(dòng)。鼓勵(lì)、支持教師參加各種健康的藝術(shù)團(tuán)體活動(dòng)，促進(jìn)藝術(shù)教師的專業(yè)發(fā)展。而師生隊(duì)伍建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，新課程對(duì)教師和學(xué)生提出了新的要求，藝術(shù)教育的過(guò)程也是一個(gè)師生團(tuán)隊(duì)形成的過(guò)程。定期開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，做到以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以教學(xué)研究為抓手，加強(qiáng)藝教教師間的對(duì)話和交流，整體提高我校藝教教師群體的職業(yè)素養(yǎng)。積極開(kāi)展學(xué)校舞蹈節(jié)，立足普及、人人參與，大力推廣集體舞，結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié)，開(kāi)展各班表演舞比賽，在此基礎(chǔ)上，推選優(yōu)秀節(jié)目參加區(qū)級(jí)比賽。（二）具體工作安排如下：建立、實(shí)行由校長(zhǎng)親自掛帥，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，音美教研組長(zhǎng)帶頭，藝教老師分工落實(shí)的管理網(wǎng)絡(luò)，加大藝術(shù)教學(xué)軟、硬件建設(shè)力度，為藝教工作的開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)組織保障，確保藝術(shù)課程開(kāi)齊、上足、教好，嚴(yán)格遵照課程精神，落實(shí)課程內(nèi)容。學(xué)校教育工作計(jì)劃 篇2一、指導(dǎo)思想貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，依法治教。2．培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。因而本著科學(xué)性原則，制定本計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想學(xué)校健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平，從而達(dá)到預(yù)防和減少兒童少年某些常見(jiàn)病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ)，二、健康教育的任務(wù)：1．提高學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)水平；2．降低學(xué)校常見(jiàn)病的發(fā)病率；3． 提高生長(zhǎng)發(fā)育水平；4． 促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問(wèn)題；5． 改善學(xué)生對(duì)待個(gè)人公共衛(wèi)生的態(tài)度；6． 培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時(shí)定量，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。落實(shí)《上海市藝術(shù)教育“十一五”發(fā)展規(guī)劃》的要求，扎實(shí)完成各項(xiàng)預(yù)定任務(wù)；以堅(jiān)持改革、教育創(chuàng)新為突破口，以學(xué)校藝術(shù)節(jié)為平臺(tái)，面向全體，加快藝術(shù)教育的普及，以區(qū)級(jí)各類比賽為契機(jī)，爭(zhēng)取成績(jī)，展示我校藝術(shù)教育的成果和藝術(shù)教師的風(fēng)采，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展。繼續(xù)使用好校本教材《兒童紙版畫(huà)教學(xué)》，并結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié)深入拓展校本課程研究，使校本教材成為學(xué)校德育科研工作的一個(gè)重要載體。弘揚(yáng)民族文化，普及高雅藝術(shù)，自20xx年始，我校經(jīng)過(guò)多方努力，組建弦樂(lè)隊(duì)，弦樂(lè)隊(duì)下設(shè)小提琴隊(duì)和大提琴隊(duì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分外重視，聘請(qǐng)了區(qū)活動(dòng)中心的小提琴專職教師、國(guó)家一級(jí)演員沈紅娟夫婦與大提琴專職教師沙歐老師擔(dān)任指導(dǎo)教師，并選派了一名音樂(lè)骨干教師負(fù)責(zé)小提琴隊(duì)的全面工作，本學(xué)期繼續(xù)努力，在訓(xùn)練的過(guò)程中，出現(xiàn)什么問(wèn)題學(xué)校將及時(shí)解決，確保訓(xùn)練的正常有序的開(kāi)展。組織藝教老師積極參加學(xué)校的教育平臺(tái)活動(dòng)，初級(jí)教學(xué)教學(xué)評(píng)比，認(rèn)真上好反思課、匯報(bào)課，并在活動(dòng)中以好課、優(yōu)課來(lái)展示藝教老師良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。藝術(shù)教育要做好榜樣隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)科隊(duì)伍之間的聯(lián)系，取得師生隊(duì)伍的共建。（三）課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)課外，校外藝術(shù)活動(dòng)是延展課堂教學(xué)時(shí)空的重要渠道，也是豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要方式。為迎接奧運(yùn)會(huì)的舉辦，學(xué)校將積極開(kāi)展奧運(yùn)宣傳和主題教育。主要工作如下：以民族文化“武術(shù)”和樂(lè)隊(duì)為抓手，營(yíng)造良好的藝術(shù)氛圍，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”地讓學(xué)生受到熏陶、教育。相信在教育局藝教辦的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體藝教老師、全校師生的共同努力下，今年的藝教工作將沿著既定的目標(biāo)前進(jìn)，并力爭(zhēng)有突破，有創(chuàng)新，有成果。一、任務(wù)與重點(diǎn)：面向全體學(xué)生，開(kāi)展預(yù)防性與發(fā)展性的心理健康教育，幫助學(xué)生在自我認(rèn)識(shí)、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境，以及學(xué)習(xí)、擇業(yè)、交友等方面獲得充分發(fā)展，以努力提高全體學(xué)生心理素質(zhì)和人格水平。各處室、各科任老師尤其是教導(dǎo)處、生管組、班主任、政治教師，要有加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育的明確意識(shí)，能夠掌握一些基本的學(xué)校心理咨詢輔導(dǎo)的理論與方法，同時(shí)也能自覺(jué)地使教學(xué)與德育活動(dòng)成為有助于提高學(xué)生心理素質(zhì)的載體。心理健康教育旨在普及心理科學(xué)常識(shí)，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的人格水平。目前，已有二位老師參加了無(wú)錫市級(jí)中小學(xué)心理健康教育師資培訓(xùn)班學(xué)習(xí)并順利結(jié)業(yè)，為學(xué)校開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，還將聘請(qǐng)校外心理輔導(dǎo)教師定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢與輔導(dǎo)，對(duì)全體教師進(jìn)行心理健康教育講座。內(nèi)容(耐挫)：(1)人生發(fā)展的六個(gè)階段(心理發(fā)展知識(shí))(2)人生百味(人生價(jià)值取向)(3)成功在于再堅(jiān)持一下的努力之中(意志力)(4)成功者的個(gè)性物質(zhì)(榜樣啟示)(5)把握升學(xué)選擇的方向(擇業(yè)指導(dǎo))(6)保持考前最佳狀態(tài)(情緒與作息調(diào)適及處理壓力技巧)(7)告別母校，迎接挑戰(zhàn)(情感與進(jìn)取)學(xué)校教育工作計(jì)劃 篇4為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校健康教育工作責(zé)任，推動(dòng)我校健康教育工作的順利開(kāi)展，同時(shí)鞏固國(guó)家衛(wèi)生城市成果，根據(jù)昌宜市教育系統(tǒng)創(chuàng)衛(wèi)辦的部署和要求，按照《昌宜市教育局創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市工作實(shí)施計(jì)劃》，并結(jié)合我校的實(shí)際工作情況，特制定鞏固國(guó)家衛(wèi)生城市學(xué)校健康教育工作計(jì)劃。二、工作計(jì)劃環(huán)境衛(wèi)生管理工作任務(wù)是十分繁重的，因此我們一定要按照上級(jí)有關(guān)部門(mén)衛(wèi)生工作的要求，認(rèn)真落實(shí)好以下各項(xiàng)工作。指導(dǎo)和督促本單位開(kāi)展各項(xiàng)鞏固工作，全面完成各項(xiàng)鞏固任務(wù)。如開(kāi)展以“禁煙”為主題的健康教育、鼠害的預(yù)防、腸道傳染病及食物中毒的`預(yù)防、衛(wèi)生保健等方面的內(nèi)容。結(jié)合本單位特點(diǎn)，廣泛開(kāi)展有關(guān)職業(yè)衛(wèi)生、疾病預(yù)防、衛(wèi)生保健等方面的健康教育活動(dòng)。（五）加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生的管理力度堅(jiān)持班級(jí)衛(wèi)生包干區(qū)每日兩掃，周六進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，每月進(jìn)行衛(wèi)生大整治活動(dòng)。安排專人日產(chǎn)垃圾清運(yùn)工作。食品加工制作、銷售、存放要有防鼠、防塵、防蠅設(shè)施，直接入口食品采用工具售貨。加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，建立長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固成果，防止反彈。加強(qiáng)對(duì)高效課堂的研究，深化課堂教學(xué)改革。三、工作措施（一）規(guī)范管理，提高教學(xué)管理精細(xì)化水平嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊上足各門(mén)課程，制止課程設(shè)置的隨意性和違規(guī)行為。在建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，加大各項(xiàng)制度的執(zhí)行力度，重點(diǎn)放在規(guī)范教師課堂教學(xué)行為上。協(xié)助教導(dǎo)處抓好教師競(jìng)賽課，要求青年教師認(rèn)真學(xué)習(xí)高效課堂，學(xué)習(xí)教改前沿理念，提高自身理論修養(yǎng)。切實(shí)讓校本教研成為傳遞教育理念、展示教學(xué)方法，人人研有所獲、個(gè)個(gè)有所進(jìn)步的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。進(jìn)一步深化學(xué)科教學(xué)改革，倡導(dǎo)教師以學(xué)科文化習(xí)得為、在課堂教學(xué)中體現(xiàn)學(xué)科思想方法的課題開(kāi)展研究，努力建構(gòu)“學(xué)科思想方法+活動(dòng)”的課堂教學(xué)模式。要求年級(jí)組長(zhǎng)組織全組教師開(kāi)展集體備課活動(dòng)，事先將單元分解成若干個(gè)小板塊交給教師鉆研，對(duì)教材進(jìn)行深入的解讀后在集體備課時(shí)進(jìn)行交流。②、突出有效課堂研究。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)與測(cè)試有效性的研究，根據(jù)市局要求，對(duì)學(xué)生作業(yè)與測(cè)試的批改、反饋和評(píng)價(jià)。加強(qiáng)教學(xué)工作巡查力度，促進(jìn)課堂教學(xué)的正常化。及時(shí)與畢業(yè)班同學(xué)進(jìn)行交流，深入搞好學(xué)習(xí),理想,前途的教育,使學(xué)生認(rèn)清形勢(shì),堅(jiān)定信念,穩(wěn)定思想,奮發(fā)向上。（3）定期召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、教師會(huì)。加強(qiáng)健康教育、傳染病防控力度，促進(jìn)師生身心健康。健康教育、傳染病防控工作會(huì)。開(kāi)始普九工作。課堂常規(guī)教育。第四周 ：—第一次教學(xué)常規(guī)檢查青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽初賽十月份：第一周：—“十一”長(zhǎng)假第二周：—青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽初賽參加市說(shuō)課比賽活動(dòng)九年級(jí)學(xué)科質(zhì)量調(diào)研開(kāi)展教學(xué)常規(guī)管理月活動(dòng)。第三周：—段考總結(jié)、試卷