北師大版思品七上平等待人2-wenkub
2022-12-20 08:16:46 本頁面
【正文】 17 日 班級： 姓名： 學(xué)習(xí)目標(biāo) ：（目標(biāo)明確，行動才更有效） 通過體驗性參與活動，讓學(xué)生體驗和諧的共同生活需要相互尊重，理解寬容和相互幫助。 能運用寬容和理解的方法，在實際生活中友好的與人交往。 寬容是 的，如果我們寬容她他人 ,也會得到他人的 ( )。請你列舉出一個生活中關(guān)于家長溺愛孩子的事例，與同學(xué)們討論，應(yīng)從中吸取什么教訓(xùn)。從這個小故事里，我們看到了寬容大度的確能感動人，給人以力量。 （ 2）假如別人拒絕了你要 求參加游戲的請求。驚慌失措。看來一場爭斗不可避免。 你是如何理解老人“把心放寬，就不擠了”這句話的？ 請用自己的話談?wù)勀銓捜莸睦斫狻? （ 1）從周恩來的義舉中，你對寬容有更深的理解嗎？請談一談。此時，可以說殺蔣易如反掌?！边@時傳來一位老人的聲音。“喂，你擠著我了﹗”一個女孩在尖叫。人生（ ） A 尊重他人的自尊心 B 不踐踏他人的人身權(quán)利 C 尊重他人的感情 D 以忽冷忽熱的態(tài)度對待他人 下列典故與寬容有關(guān)的有（ ） ① 六尺巷的故事 ②三氣周瑜的故事③負(fù)荊請罪的故事④七擒孟獲的故事 A
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