【總結(jié)】平等待人第7課北師大版七年級(jí)思品第三單元第七課教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力了解平等是法律賦予我們的權(quán)利.知道平等是法律規(guī)定范圍的平等.明確平等是人際交往的前提和基石2、過程與方法通過分析社會(huì)生活中的事例,引發(fā)對(duì)“平等是法律規(guī)定范圍的平等”的問題的思考,并通過討論得到正
2024-12-08 07:37
【總結(jié)】一、尊重平等的人格1.每個(gè)人都具有天賦平等的人格(1)平等的含義(2)平等不等于絕對(duì)平均主義2.怎樣尊重平等的人格?(1)平等的人格應(yīng)該得到同樣的尊重(2)平等待人是一個(gè)正直的人應(yīng)有的待人之道,也是現(xiàn)代人的基本素質(zhì)二、平等是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)1.平等是人類長(zhǎng)期追求的美好理想之一2.不平等是愚昧
2024-11-30 08:21
【總結(jié)】第8課《與人為善》教學(xué)設(shè)計(jì)〖教學(xué)目標(biāo)〗通過對(duì)典型案例進(jìn)行分析及學(xué)生參與課堂活動(dòng),讓學(xué)生懂得善良是人最可寶貴的品質(zhì)之一,體驗(yàn)和諧的共同生活需要相互尊重,體會(huì)“己所不欲,勿施于人”的道理。并能聯(lián)系實(shí)際,在與人交往中能站在對(duì)方的立場(chǎng)上思考問題,真誠(chéng)、友好地與人交往。通過尋找身邊助人為樂的榜樣,讓學(xué)生感受到助人為樂是一種美德。在實(shí)際生活
2024-12-08 09:11
【總結(jié)】第一課時(shí)主題詞:平等尊重預(yù)習(xí)提綱一、基本觀點(diǎn)1、每個(gè)人都具有天賦平等的人格2、平等的人格應(yīng)該得到同等的尊重3、平等與社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系二、基本問題1、什么是平等?(P42第一段黑體字)2、怎樣尊重平等的人格?P42第二段3、為什么說平等在社會(huì)進(jìn)步中實(shí)現(xiàn)?P42為什么舉辦了奧運(yùn)會(huì)還
2024-12-08 07:01
【總結(jié)】一、尊重平等的人格1.每個(gè)人都具有天賦平等的人格(1)平等的內(nèi)涵(含義)(2)平等表現(xiàn)(人格上和法律上的平等)2.為什么要尊重平等的人格?(1)平等的人格應(yīng)該得到同樣的尊重(2)平等待人是一個(gè)正直的人應(yīng)有的待人之道,也是現(xiàn)代人的基本素質(zhì)二、平等是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)1.平等是人類長(zhǎng)期追求的美好理想之一
2024-11-30 04:59
【總結(jié)】誠(chéng)實(shí)待人知識(shí)整理知識(shí)概覽,就必須履行承諾。誠(chéng)實(shí)地做人做事,就要對(duì)自己的承諾負(fù)責(zé),答應(yīng)過的事情一定努力做到。,要堅(jiān)持實(shí)事求是。誠(chéng)實(shí)要求我們說老實(shí)話,做老實(shí)事,尊重事物的本來面目,不能違心地說假話、做錯(cuò)事。,就要在自己做錯(cuò)事后敢于承擔(dān)責(zé)任,認(rèn)真改正錯(cuò)誤。每個(gè)人都應(yīng)該正視自己成長(zhǎng)過程中的失誤。只有勇于承認(rèn)和改
2025-06-20 16:46
2025-06-20 16:44
【總結(jié)】作業(yè)講評(píng)?.這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。?①確實(shí)應(yīng)該誠(chéng)實(shí),但是不等于無(wú)所顧忌地不適當(dāng)?shù)卣f出一切。?②誠(chéng)實(shí)是拒絕謊言,卻不排除必要的沉默。我們有權(quán)保留自己的隱私,也應(yīng)該懂得在適當(dāng)?shù)貓?chǎng)合和對(duì)象前適當(dāng)?shù)卣f話。?③不分場(chǎng)合和對(duì)象,將不適當(dāng)?shù)卦捄捅P托出,即使說的是真話,那也不是誠(chéng)實(shí)的要求,而只能被視為愚蠢。平等待人
2024-11-28 01:17
【總結(jié)】思想品德:第七課試題(北師大版新課標(biāo)七年級(jí)上)一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共42分)1、小明從農(nóng)村到城里上中學(xué),穿的衣服、用的東西和說話的口音都和城里的同學(xué)不一樣。課后,班里同學(xué)三五成群地聚在一起,沒人理睬他。這說明()A小明是一個(gè)性格很孤僻的學(xué)生,不善于和別人來往。B城里的同學(xué)和農(nóng)村的同學(xué)之間沒有共同語(yǔ)言。C小明的同學(xué)因
2024-12-03 03:12
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)自己狐貍的悲劇有一只不可一世的狐貍,總認(rèn)為自己是森林中最偉大的動(dòng)物。一天下午,它獨(dú)自散步,走著走著,它意外地發(fā)現(xiàn)自己的身影很高大。這個(gè)新發(fā)現(xiàn)讓它很高興,它更相信自己是森林中最了不起的動(dòng)物。正在得意忘形之際,來了一只獅子??吹姜{子時(shí),它一點(diǎn)都不怕,它拿自己的影子和獅子相比較,結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己的影子比獅子還大,就不理睬獅子,自得其
2025-06-12 00:47
2025-06-18 07:39
【總結(jié)】七年級(jí)思品(上)學(xué)案第七課平等待人第一站人人平等教師寄語(yǔ):尊人者,人尊之;敬人者,人敬之。主備:孫靜玉審閱:岳軍杰備課時(shí)間:11月8日班級(jí):姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo):(目標(biāo)明確,行動(dòng)才更有效)1、通過對(duì)學(xué)生生活中出現(xiàn)的不平等待人現(xiàn)象分析,使學(xué)生知道人在人格和法
2024-11-19 08:01
【總結(jié)】我愛我班盲人與燈籠有一個(gè)盲人,每天都要到朋友家去串門。有一天,天色已經(jīng)很暗了,盲人才決定回家。主人擔(dān)心他出事,借了一個(gè)燈籠給他。盲人生氣地說:“你明明知道我看不見,有沒有燈籠都一樣,還要借燈籠給我,這不是諷刺我眼睛瞎,看不見東西嗎?”主人耐心地解釋道:“這盞燈籠雖然不能為你照明,卻能使別人看清你的位置。這樣,就不會(huì)有人
【總結(jié)】第4課共同建設(shè)集體集體與我王濛跪謝溫哥華冬奧會(huì)女子短道速滑500米決賽中,王濛以43秒048的成績(jī)奪得中國(guó)在本屆冬奧會(huì)上第二枚金牌,成為中國(guó)冬奧歷史上第一位成功衛(wèi)冕的冠軍。沖過終點(diǎn),王濛迅速滑向教練李琰所在的方向,來到教練面前,她長(zhǎng)久地跪在冰面上,并叩了兩個(gè)頭。對(duì)于感動(dòng)世界的跪謝,王濛說:“這是我感謝教練的
2025-06-18 07:31