北師大版思品七上平等待人2(存儲版)
【正文】 （ 2） 把你經(jīng)歷中得到別人寬容諒解時的感受說出來，與同學(xué)們分享一下。“喂，你擠著我了﹗”一個女孩在尖叫。此時，可以說殺蔣易如反掌。 你是如何理解老人“把心放寬，就不擠了”這句話的？ 請用自己的話談?wù)勀銓捜莸睦斫?。驚慌失措。從這個小故事里，我們看到了寬容大度的確能感動人，給人以力量。 寬容是 的，如果我們寬容她他人 ,也會得到他人的 ( )。 主備：孫靜玉 審閱：岳軍杰 備課時間： 11 月 17 日 班級： 姓名： 學(xué)習(xí)目標(biāo) ：（目標(biāo)明確，行動才更有效） 通過體驗性參與活動，讓學(xué)生體驗和諧的共同生活需要相互尊重，理解寬容和相互幫助。否則就是縱容（ ） 課堂探究 一：自主學(xué)習(xí) （我自信，我參與） 我們?yōu)槭裁匆斫馑耍? 我們?yōu)槭裁匆獙捜菟耍? 你是如何理解寬容？ 怎樣寬容他人？ 二、合作研討： （比一比，看哪些小組完成的又好又快） 課本第 84 頁的社會觀察，列舉了家長縱容孩子的錯誤而導(dǎo)致毀了孩子、毀了家的事例。 想一想，當(dāng)遇到下列情況時，你該怎么辦？ （ 1）課間
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