大班語言繪本-wenkub
2024-11-09 17 本頁面
【正文】 子不要漏得那么快呢！這一天，咪咪和大猩猩在一起玩了一個(gè)小時(shí)，大猩猩一點(diǎn)也不寂寞。咪咪看著沙漏，著急地說：“時(shí)間都給你耗掉了，快一點(diǎn)啦！我喊一、二、三，你把手伸出來就對(duì)了?！薄耙粋€(gè)小時(shí)是多久呢？”大猩猩拿出一個(gè)沙漏說：“上面的沙子全部漏到下面的時(shí)候，剛好是一個(gè)小時(shí)。從前，有一只大猩猩，他常常想：“我好寂寞，我都沒有朋友?；顒?dòng)準(zhǔn)備：道具,PPT等。它們開始挖一個(gè)巨大的坑，拿來木板用鉆子鉆木頭，找來水車灌水。盡管鱷魚學(xué)會(huì)了走鋼絲可曬衣服始終是個(gè)問題。附故事：《搬過來，搬過去》鱷魚先生和長(zhǎng)頸鹿小姐是一對(duì)奇特的戀人，像其他戀人一樣兩人結(jié)婚后就住在了一起。2．小結(jié)：是啊，幸福的生活是不會(huì)從天而降的。（5）晾衣服問題——晾衣服的地方就設(shè)在地面與游泳池的交界處。（3）樓梯問題——雙人樓梯。觀察餐桌、門把、樓梯、馬桶和晾衣架的變化并將不一樣的地方圈出來。，你們有什么好辦法嗎？小結(jié)：那它們到底會(huì)建一個(gè)怎樣特別的房子呢？ 2．引導(dǎo)幼兒說說建造房子的三個(gè)步驟：用鐵鍬挖坑——用鉆子鉆木頭—用水車注水。提問（1）長(zhǎng)頸鹿怎么了？它遇到了什么困難？（2）這下可好了，長(zhǎng)頸鹿住進(jìn)鱷魚家也遇到了許多困難，你們看這時(shí)候長(zhǎng)頸鹿和鱷魚先生的心情會(huì)怎么樣？過渡：小房子只適合小鱷魚住，而大房子只適合長(zhǎng)頸鹿住，身高差距給它們帶來了許多的煩惱。鱷魚先生住的不適應(yīng)長(zhǎng)勁鹿小姐也很心疼。？你是怎么看出來的？ ？你們能幫幫它們想個(gè)解決的辦法嗎？（1）椅子變高了鱷魚坐上去了嗎？桌子變矮了，長(zhǎng)頸鹿怎么了?椅子高了鱷魚爬不上去，桌子矮了長(zhǎng)頸鹿又夠不著?；顒?dòng)過程：一、角色呈現(xiàn)，激發(fā)幼兒興趣 ，引出角色今天老師帶來了兩位朋友你們看它們是誰？（矮小的鱷魚先生和高大的長(zhǎng)頸鹿小姐），表達(dá)想法鱷魚先生向長(zhǎng)頸鹿小姐求婚啦！你覺得長(zhǎng)勁鹿小姐會(huì)答應(yīng)嗎？為什么？你覺得它們住在一起合適嗎？為什么？過渡：有的小朋友覺得它倆合適因?yàn)樗鼈兪菓偃?。、推測(cè)故事情節(jié)。每個(gè)人都是不同的，無論是愛情還是友情不經(jīng)過磨合、沒有堅(jiān)持，是不會(huì)常相廝守的。第一篇：大班語言繪本大班語言繪本：搬過來，搬過去設(shè)計(jì)意圖：當(dāng)我無意中看到《搬過來，搬過去》這本繪本書時(shí)便被其中的故事情節(jié)所吸引，小個(gè)頭的的鱷魚與大塊頭的長(zhǎng)頸鹿這是一對(duì)多么有趣的組合?；顒?dòng)中我充分發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的主體性，通過不斷的向幼兒拋出問題，引導(dǎo)幼兒積極思考。在同伴面前能用完整、連貫的話語表達(dá)自己的想法。有的小朋友覺得它倆不合適因?yàn)樗鼈兩砀叩牟罹嗵罅恕？磥碓谕桓叨瘸燥埑闪怂鼈兩钪械囊粋€(gè)困難。于是他們決定決定搬進(jìn)鱷魚家。面對(duì)生活中的問題，到底應(yīng)該怎么辦？小結(jié)：困難總會(huì)解決的，只要我們一起想辦法。（師幼跟隨音樂互動(dòng)）小結(jié)：原來池中的水減少了它們的身高，高度就會(huì)相同。（1）先找找吃飯問題解決了嗎？是怎么解決的？——餐桌設(shè)在游泳池中間，并用鐵鏈固定住。鱷魚的樓梯臺(tái)階是小的，長(zhǎng)頸鹿的樓梯臺(tái)階是大的。長(zhǎng)頸鹿晾衣服時(shí)可以在地面上，鱷魚晾衣服時(shí)就可以站在上面了。當(dāng)遇到困難時(shí)，鱷魚先生和長(zhǎng)頸鹿小姐不是知難而退，而是你想著我，我想著你，用積極的心態(tài)去面對(duì)所有的困難。它們先搬進(jìn)了長(zhǎng)頸鹿家，可是長(zhǎng)勁鹿家的東西實(shí)在是太高了鱷魚跟不夠不著飯桌，椅子高了鱷魚爬不上去，桌子矮了長(zhǎng)頸鹿還夠不著。于是它們搬進(jìn)了鱷魚家，可是長(zhǎng)頸鹿搬到鱷魚家后處處碰壁很不舒服?，F(xiàn)在鱷魚和長(zhǎng)勁鹿就住在水里，它們的身高相同。活動(dòng)過程：一、從“出租”引出話題，激發(fā)興趣?！庇幸惶?，他在大樹上貼了一片葉子，上面寫著：我有友情要出租，一小時(shí)五塊錢?！边溥湎肓艘幌拢f：“可不可以便宜一點(diǎn)？我只有一塊錢。”“一、二、三。第二天，咪咪還會(huì)來嗎？為什么呢？第二天，咪咪又來租大猩猩的友情了。大猩猩舉起腳來，卻看到咪咪閉著眼睛、歪著嘴巴的表情，他只好重重地舉起來，輕輕地踩下去。有一天，她教大猩猩玩一二三木頭人。和朋友在一起快樂比金錢更重要。后來，大猩猩又在大樹上貼了一片葉子，上面寫著：我有友情免費(fèi)出租。？是一個(gè)？還是兩個(gè)？或者是很多很多個(gè)朋友？小朋友們，這個(gè)關(guān)于出租友情的故事就講完了。當(dāng)你傷心時(shí)有人安慰你，當(dāng)你遇到困難時(shí)有人幫助你，當(dāng)你寂寞時(shí)有人陪伴你，這是一件非常幸福的事。，感受互相尊重，和諧相處的美好。這有個(gè)好聽的故事，就是關(guān)于她的。出示PPT6—10，引導(dǎo)比較烏鴉蘇提和大羊們對(duì)待婷卡的不同態(tài)度。（1）出示PPT12，引導(dǎo)觀察蘇提怎樣幫助婷卡實(shí)現(xiàn)愿望，以及婷卡是如何爭(zhēng)取的。三、出示“情感卡片”匯總圖，分析婷卡心情的變化，以及蘇提、大羊們對(duì)待婷卡的不同表現(xiàn)和變化。第四篇：大班繪本大班繪本《小威向前沖》【教學(xué)設(shè)計(jì)】活動(dòng)名稱：大班繪本《小威向前沖》 執(zhí)教者：許新新 活動(dòng)目標(biāo)：，初步了解寶寶的由來。：書名是什么？（小威向前沖）？（幼：很勇敢，有勇氣，很威風(fēng)，一直向
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