【正文】 理人員成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子后備力量。一是建強(qiáng)學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍。探索在年級(jí)組、學(xué)科組等設(shè)置黨支部或黨小組。這次《意見》的一個(gè)重點(diǎn)，就是對(duì)尚未建立教育工委的縣（市、區(qū)），在教育局加掛牌子成立教育工委，采取“一套班子兩塊牌子”模式，指導(dǎo)區(qū)域內(nèi)各級(jí)各類學(xué)校黨建工作。三、著力解決中小學(xué)校黨建工作中的突出問題加強(qiáng)中小學(xué)校黨建工作，必須堅(jiān)持問題導(dǎo)向，堅(jiān)持實(shí)事求是，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，以重點(diǎn)難點(diǎn)問題的解決，推動(dòng)中小學(xué)校黨建工作整體提升。就是要按照黨管干部、黨管人才原則，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、黨員和干部隊(duì)伍建設(shè)以及教師隊(duì)伍建設(shè)。三是參與決策。它的首要職責(zé)就是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，保證學(xué)校按照社會(huì)主義辦學(xué)方向，培養(yǎng)造就合格的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。各級(jí)黨委和組織部門要切實(shí)認(rèn)識(shí)到，加強(qiáng)中小學(xué)校黨建工作，是堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨的題中應(yīng)有之義，必須下大氣力補(bǔ)齊“短板”、不留“死角”，推動(dòng)中小學(xué)校黨的建設(shè)全面進(jìn)步、全面過硬?？倳浿赋觯绞乔闆r復(fù)雜、基礎(chǔ)薄弱的地方，越要健全黨的組織、做好黨的工作，防止“木桶效應(yīng)”。但是我們必須清醒看到，伴隨著教育體制改革，中小學(xué)校發(fā)展中還存在一些不容忽視的問題?？倳浿赋?，“我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育。中小學(xué)校作為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要陣地，如何讓處在人格塑造關(guān)鍵時(shí)期的中小學(xué)生，“扣好人生中的第一?？圩印?？我想，最根本的就是要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，通過加強(qiáng)黨的建設(shè)，使老師傳遞黨的主張，孩子們聽到黨的聲音，從小樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。加強(qiáng)中小學(xué)校黨建工作，是貫徹黨的教育方針、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的根本要求。下面，就推進(jìn)全省中小學(xué)校黨建工作，我受省委組織部和省委黨建辦委托，再講四點(diǎn)意見?！兑庖姟废掳l(fā)后，產(chǎn)生了良好反響，各地普遍認(rèn)為這是江蘇中小學(xué)校黨建工作領(lǐng)導(dǎo)體制的又一次創(chuàng)新和突破，為推動(dòng)中小學(xué)校黨建工作開創(chuàng)了新局面?！尽康诙涸谌≈行W(xué)校黨建工作會(huì)議上的講話在全省中小學(xué)校黨建工作會(huì)議上的講話在全省中小學(xué)校黨建工作會(huì)議上的講話（2015年10月26日）同志們：今天這次會(huì)議，是經(jīng)省委同意召開的，也是我省近年來(lái)首次以中小學(xué)校黨建工作為主題，召開的一次專項(xiàng)會(huì)議，目的是深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話以及省委十二屆十次全會(huì)精神，貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)全省中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見》，分析形勢(shì)、研究問題，部署安排當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全省中小學(xué)校黨建工作任務(wù)。校長(zhǎng)不僅要有一定的理論修養(yǎng)，有政策水平，還要有良好敬業(yè)精神，有高尚的道德情操，有仁愛之心，有寬廣坦蕩的胸懷，有浩然正氣……這些都是校長(zhǎng)應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì)。因此校長(zhǎng)要愛學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí)、要引領(lǐng)大家學(xué)習(xí)。校長(zhǎng)不僅是行政的領(lǐng)導(dǎo)，重要的是思想觀念的領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)的思想意識(shí)決定著班子的思想意識(shí)、教師的思想意識(shí)。使教育行政管理、教學(xué)研究指導(dǎo)、學(xué)校綜合管理、師生內(nèi)在活力激發(fā)有機(jī)統(tǒng)一，形成全面抓質(zhì)量、全程抓質(zhì)量、全員抓質(zhì)量的局面。教育管理是提高教育質(zhì)量和學(xué)校辦學(xué)水平的關(guān)鍵。三、下階段工作布署質(zhì)量是學(xué)校的生命線，關(guān)系到一個(gè)學(xué)校的前途和未來(lái)，與廣大人民群眾息息相關(guān)，倍受縣委、政府和社會(huì)各界的關(guān)注，提高教育教學(xué)質(zhì)量迫在眉睫。二是責(zé)任再明確，對(duì)于工作落實(shí)不到位、成效不顯著的校長(zhǎng)，第一次，先在局辦公會(huì)上表態(tài)，第二次要在全局大會(huì)上表態(tài)，第三次要降為副職主持工作，如果整改還不到位的就地免職。大部分學(xué)校只是突擊打掃，并沒有形成習(xí)慣。表現(xiàn)為校長(zhǎng)們光說(shuō)不干或少干的少了，少說(shuō)或不說(shuō)多干的多了，務(wù)實(shí)重干的風(fēng)氣正在形成。“愛護(hù)學(xué)校、愛我家園”已成為師生的共識(shí)。四是大教育觀念正在樹立。二是校容校貌得到一定改善。對(duì)于那些肯干事、會(huì)干事、干成事的老師和同志，我會(huì)高看一眼、厚愛一份，該給榮譽(yù)的給榮譽(yù)，該給獎(jiǎng)勵(lì)的給獎(jiǎng)勵(lì)，該給崗位的給崗位，不讓老實(shí)人吃虧。我對(duì)履行好自己的職責(zé)充滿信心，對(duì)汝南教育的發(fā)展更是充滿信心。此刻，我像一個(gè)考生走進(jìn)考場(chǎng)，要在任期內(nèi)向人民群眾交出一份滿意的答案，覺得發(fā)展不等人，時(shí)間不夠用。走上這個(gè)崗位，我倍感榮幸。我知道，這個(gè)崗位是一個(gè)干事的平臺(tái)，我有幸能夠登上這個(gè)平臺(tái)，為汝南教育的發(fā)展，為汝南人民的福祉效力、盡職，感到無(wú)比的光榮。我唯恐力不從心，辜負(fù)人民群眾的重托。這個(gè)信心來(lái)自于縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)自于縣人大、縣政協(xié)的傾力關(guān)懷，來(lái)自于局黨組一班人的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，來(lái)自于教育系統(tǒng)全體教師的奮力拼搏，來(lái)自于人民群眾的鼎力相助。同時(shí)，我會(huì)以謹(jǐn)慎之心對(duì)待手中的權(quán)力，以淡泊之心對(duì)待名利，以創(chuàng)新之心對(duì)待工作，以真誠(chéng)之心對(duì)待同志，努力做一個(gè)肯干事、會(huì)干事，重小事、成大事的干事教育工作者。校園清潔了，灰塵減少了，桌椅干凈了，師生的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境舒適了，教師的素質(zhì)也提高了。體現(xiàn)在取得了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府的參與和支持。六是廣大師生的信心正在提升，表現(xiàn)為校長(zhǎng)愛崗，老師敬業(yè)，學(xué)生自覺。存在問題：一是個(gè)別學(xué)校認(rèn)識(shí)不高，思想不重視，沒有樹立抓校園管理、創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境就是提高師生素質(zhì)，服務(wù)教育教學(xué)的理念。（雙語(yǔ)的“全員、全程、全封閉”的三全管理、“校級(jí)、學(xué)部、年級(jí)、班級(jí)”四級(jí)負(fù)責(zé)模式值得借鑒）。三是長(zhǎng)效機(jī)制要再完善。質(zhì)量從哪里來(lái)？從教學(xué)中來(lái)，從管理中來(lái)。在管理中，我們要做到兩手抓，兩手都要硬，一要抓校園管理，二要抓教學(xué)管理。（二）抓班子，帶隊(duì)伍，凝聚合力。校長(zhǎng)要有大教育觀，校長(zhǎng)要有創(chuàng)新意識(shí)，要不斷更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，要做學(xué)校的領(lǐng)跑人，比別人跑的快，跑的遠(yuǎn)。做學(xué)習(xí)的排頭兵，要博才多學(xué)，要具備一定的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，要有深厚的學(xué)養(yǎng)，做教育教學(xué)的引路人。而校長(zhǎng)的這些品質(zhì)是會(huì)傳染的，直接影響著班子成員及全體教師，起到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的作用。前不久，省委組織部、省委教育工委、省編辦聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)全省中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見》，分別就中小學(xué)校黨組織的地位作用、管理運(yùn)行體制機(jī)制、班子隊(duì)伍建設(shè)、思想政治教育工作和黨建工作保障等方面提出明確要求，這也是全國(guó)首個(gè)省級(jí)層面出臺(tái)的加強(qiáng)中小學(xué)校黨建工作的指導(dǎo)性文件。今天我們?cè)谶@里開會(huì)，就是要按照省委要求，圍繞《意見》的貫徹落實(shí)，乘勢(shì)而為、真抓實(shí)干，不斷提升我省中小學(xué)校黨建工作水平。一、充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下中小學(xué)校黨建工作的重要意義“三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn)”。立什么德，樹什么人，始終關(guān)系基礎(chǔ)教育的發(fā)展方向。這就要求學(xué)校黨組織牢牢把握對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容和要求滲透到學(xué)校教育教學(xué)之中，體現(xiàn)在學(xué)校日常管理之中，堅(jiān)定學(xué)生對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)主義制度的信念和信心，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì)。人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。有的學(xué)校對(duì)德育工作重視不夠，重業(yè)務(wù)輕黨務(wù)，只顧擴(kuò)張規(guī)模改造硬件，“應(yīng)試教育”現(xiàn)象沒有徹底改觀；有些民辦學(xué)校組織不健全管理很混亂，追求經(jīng)濟(jì)效益忽視社會(huì)公益，商業(yè)氣息濃厚人文關(guān)懷缺失；很多名師被吸收到民主黨派，也有的黨員教師宗旨意識(shí)淡薄，作風(fēng)浮華不實(shí)，甚至出現(xiàn)師德不正、品行不端的極端案例，等等。從目前的管理體制上看，大量的中小學(xué)校特別是農(nóng)村中小學(xué)校直屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）管理。二、切實(shí)發(fā)揮中小學(xué)校黨組織的政治核心作用《意見》明確，“中小學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，黨組織是黨在學(xué)校的戰(zhàn)斗堡壘，在學(xué)校發(fā)揮政治核心作用”，同時(shí)從8個(gè)方面規(guī)定了學(xué)校黨組織的職責(zé)任務(wù)，這是學(xué)校黨組織的總體定位，為中小學(xué)校黨建工作指明了方向。二是服務(wù)中心。要強(qiáng)調(diào)的是，在校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的情況下，發(fā)揮黨組織的政治核心作用與保證校長(zhǎng)依法行使職權(quán)，目標(biāo)一致并行不悖，二者并不矛盾。根據(jù)干部管理權(quán)限和有關(guān)規(guī)定，做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的培養(yǎng)選拔、教育管理、考核監(jiān)督等工作。第一，健全中小學(xué)校黨組織管理體制。對(duì)于隸屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨（工）委的學(xué)校黨組織，按照管黨建與管業(yè)務(wù)相結(jié)合原則，實(shí)行“條塊結(jié)合、雙重管理”模式，其黨組織由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨（工）委管理，縣（市、區(qū)）委教育工委承擔(dān)黨建工作指導(dǎo)責(zé)任，結(jié)合業(yè)務(wù)工作對(duì)學(xué)校黨建工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考評(píng)；學(xué)校黨組織要主動(dòng)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨（工）委和上級(jí)教育工委匯報(bào)工作。正式黨員人數(shù)不足3人的學(xué)?；蚱h(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)村學(xué)校（教學(xué)點(diǎn)），可采取聯(lián)建、掛靠等形式建立黨組織。建立科學(xué)規(guī)范的黨組織書記選拔任用制度。二是切實(shí)加強(qiáng)黨務(wù)干部隊(duì)伍。對(duì)兼職從事黨務(wù)工作的教職工，應(yīng)將黨務(wù)工作納入工作量考核范圍。著力推行把骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員教師培養(yǎng)成教學(xué)和管理骨干的“雙培”機(jī)制。一要健全重要事項(xiàng)決策機(jī)制。二要完善監(jiān)督協(xié)調(diào)機(jī)制。要立足中小學(xué)校所需、黨員師生歡迎、符合自身特點(diǎn)，把黨組織活動(dòng)有聲有色地開展起來(lái)，切實(shí)解決一些學(xué)校黨組織活動(dòng)不經(jīng)常、不規(guī)范、形式化的問題。一是落實(shí)黨建工作責(zé)任。建立地方黨委、教育部門負(fù)責(zé)人直接聯(lián)系中小學(xué)校黨組織制度，幫助解決實(shí)際問題。三是做好黨建工作激勵(lì)保障。要落實(shí)黨建工作經(jīng)費(fèi)。同志們，加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)校黨建工作，責(zé)任重大，責(zé)無(wú)旁貸。下面，我講幾點(diǎn)意見。對(duì)這一系列發(fā)生在近期的校園兇殺案件，胡錦濤總書記、溫家寶總理等中央領(lǐng)導(dǎo)同志高度重視，多次作出重要指示，要求依法嚴(yán)肅處理犯罪分子，精心治療受傷人員，切實(shí)加強(qiáng)校園防范，嚴(yán)防類似案件再次發(fā)生，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。檢查中發(fā)現(xiàn)，有的學(xué)校安全工作機(jī)構(gòu)不健全，只重視校園內(nèi)部而忽視了校園外部環(huán)境的防范，有的學(xué)校校長(zhǎng)和幼兒園負(fù)責(zé)人對(duì)安全工作缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，沒有聘請(qǐng)專職安保人員（部分學(xué)校請(qǐng)的安保人員年齡偏大，難以保證校園安全），有的學(xué)校沒有執(zhí)行外來(lái)人員進(jìn)校園的登記制度，也沒有相關(guān)的管理和防范措施，沒有事故發(fā)生的處置預(yù)案。部分學(xué)校還未配置保安器械，配置了保安器械的學(xué)校也沒有引起足夠的重視，而是把保安器械放在保管室里閑置不用。上述學(xué)校安全問題和最近發(fā)生的幾起學(xué)生傷害事件，充分暴露了我縣學(xué)校安全工作還存在著許多薄弱環(huán)節(jié)，其主要原因是少數(shù)學(xué)校、幼兒園主要負(fù)責(zé)人和教師對(duì)安全工作的重要性缺乏認(rèn)識(shí)，安全工作重視不夠、措施不力、管理不善，甚至在出現(xiàn)大的安全事故后還遮遮掩掩、隱瞞不報(bào)、處置不當(dāng)，給全縣校園安全保衛(wèi)工作以及學(xué)生的身心健康造成了較壞的影響。但是針對(duì)當(dāng)前全國(guó)各地接連發(fā)生涉校案件的嚴(yán)峻形勢(shì)，我們必須加大校園及周邊安全保衛(wèi)工作的力度，爭(zhēng)取少發(fā)案、不發(fā)案，切實(shí)構(gòu)建平安校園。加大教師輪流值班力度。學(xué)校、幼兒園在正常教學(xué)時(shí)間要關(guān)嚴(yán)校門，嚴(yán)禁學(xué)生隨意出入。針對(duì)自身實(shí)際，認(rèn)真修訂突發(fā)事件應(yīng)急工作預(yù)案，并和消防、公安、交通等部門聯(lián)系，組織應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的演練，不斷強(qiáng)化師生安全意識(shí)，增強(qiáng)師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的實(shí)際能力。要組織廣大干部教師深入街道社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組和單位、家庭，及時(shí)準(zhǔn)確掌握民意，開展矛盾糾紛大排查活動(dòng)，關(guān)心幫助困難群眾，解決合理訴求，加強(qiáng)教育疏導(dǎo)，防止因矛盾積累激化釀成極端事件。要加大安全管理督辦力度。穩(wěn)定是硬任務(wù)，是第一責(zé)任。各中心校校長(zhǎng)必須對(duì)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)和幼兒園安全負(fù)總責(zé)，要按照“屬地管理，分級(jí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)主辦，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，各司其職、配套聯(lián)動(dòng)、齊抓共管。希望大家牢固樹立安全第一的意識(shí)，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，采取扎實(shí)有效的工作措施，切實(shí)做好校園安全保衛(wèi)工作，維護(hù)廣大群眾的切身利益，為全縣教育健康、持續(xù)、和諧發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！謝謝大家！第四篇：在全省地籍管理工作會(huì)議上的講話在全省地籍管理工作會(huì)議上的講話同志們：為切實(shí)推進(jìn)全省集體農(nóng)用土地所有權(quán)登記發(fā)證及地籍管理各項(xiàng)工作，確保**年地籍管理各項(xiàng)任務(wù)的全面完成，省廳決定召開這次集體農(nóng)用土地所有權(quán)登記暨地籍管理工作座談會(huì)。下面，我再重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：一、扎實(shí)推進(jìn)集體農(nóng)用土地所有權(quán)登記發(fā)證工作開展集體農(nóng)用土地所有權(quán)登記發(fā)證，是《土地管理法》賦予我們自然資源管理部門的職責(zé)，是省政府對(duì)我們的要求，也是我們推進(jìn)土地登記發(fā)證全覆蓋的需要，更是當(dāng)前地籍部門貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于推進(jìn)鄉(xiāng)村振興建設(shè)的若干意見》、依法保護(hù)農(nóng)民集體土地所有權(quán)的具體行動(dòng)。并明確：今后凡農(nóng)用地轉(zhuǎn)用、集體土地征收和土地開發(fā)復(fù)墾整理項(xiàng)目立項(xiàng)，必須提供《集體土地所有權(quán)證》，作為項(xiàng)目審查、征地補(bǔ)償?shù)囊罁?jù)。**年在省政府辦公廳下發(fā)的《關(guān)于開展全省土地更新調(diào)查工作的通知》就明確要求：土地更新調(diào)查要與加強(qiáng)農(nóng)村土地產(chǎn)權(quán)制度建設(shè)相結(jié)合，土地更新調(diào)查成果要滿足集體土地所有權(quán)登記發(fā)證的要求。三是自然資源部門要切實(shí)履行職責(zé)。各地要從實(shí)際出發(fā)，制定具體工作計(jì)劃和實(shí)施方案，按照先易后難的原則穩(wěn)步開展，確保今年累計(jì)完成總工作量60％的目標(biāo)任務(wù)順利實(shí)現(xiàn)。三是要規(guī)范具體操作。各地要按照省政府辦公廳《關(guān)于開展集體農(nóng)用土地所有權(quán)登記發(fā)證工作的通知》，盡快全面開展當(dāng)?shù)氐募w農(nóng)用土地所有權(quán)