【正文】 及時不全面，對計生工作人員思想狀況和生活情況了解不全面，幫助村室管理員解決實際困難不多。對計生戶的政策落實不能全部到位。在官僚主義方面。同時誠心聽取部分對被執(zhí)行的政策外生育對象戶的意見。召開座談會。經(jīng)過深刻反思，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：一聽取意見工作情況為切實做好征求意見工作，結(jié)合我分管的人口和計劃生育工作的實際情況，我采取實地走訪，召開座談會，相互交流和通過電話短信等途徑，從個人“四風”問題、如何更好服務(wù) 群眾、搞好人口和計劃生育工作、了解廣大育齡對人口計生工作的訴求。第三篇：教育實踐活動第一環(huán)節(jié)征求意見情況報告[模版]XX同志教育實踐活動第一環(huán)節(jié)征求意見情況報告根據(jù)我鎮(zhèn)教育實踐活動第一環(huán)節(jié)“學習教育、征求意見”活動有關(guān)程序要求。奢靡之風方面。（1）工作上創(chuàng)新意識不夠，有懈怠情緒和求穩(wěn)怕亂思想。在查處國土資源重大違法違規(guī)案件、清理處置閑置用地等工作中，有未能及時作為現(xiàn)象。對干部重用輕管，實際情況掌握較少，干部培訓(xùn)、考核流于形式。（4）關(guān)心工作多，幫助干部職工解決實際問題較少，關(guān)于原東城、西城、城郊土地所人員（除通過考試編制已落實在城區(qū)分局的人員）編制遲遲沒地可落，至今還在市委編辦空掛。局黨組作出的部分決策或?qū)嵤┑恼呗鋵嵅坏轿?，政令不暢、政策棚架的現(xiàn)象不同程度存在。向上級主動匯報成績多，匯報問題、錯誤和不足少，對業(yè)務(wù)數(shù)字有時核實不準，數(shù)據(jù)失真。偏重于國土資源管理業(yè)務(wù)知識，對政治理論學習組織較少，有事以業(yè)務(wù)工作繁忙為由，沒能及時組織中心組學習，部分黨組成員也有缺席現(xiàn)象。票面評價結(jié)果統(tǒng)計結(jié)果： 總體評價好評132票、一般6票，好評率95由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊采取進村入戶、到農(nóng)村、企業(yè)走訪服務(wù)對象交流談心，面對面傾聽群眾心聲?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：一、征求意見工作開展情況國土資源局黨組堅持開門搞活動，直面群眾聽取意見，廣泛深入地征求了個方面的意見建議。落實公務(wù)接待規(guī)定，不搞超標準接待，不鋪張浪費，同時加強經(jīng)費情況的監(jiān)督檢查。，小事大做，未充分考慮成本，鋪張浪費問題。三是規(guī)定工作責任，對工作中牽涉多個部門的大項工作，明確牽頭單位組織落實，其他部門涉及誰的業(yè)務(wù)，誰就要負全責一抓到底。一是定期下基層調(diào)查。定期召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題會,主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭，每位成員結(jié)合思想和工作實際，深入分析查找在四風方面的主要表現(xiàn)和問題。先后邀請人大代表、政協(xié)委員、用地用礦企業(yè)召開座談，面對面聽取意見。現(xiàn)將局領(lǐng)導(dǎo)班子成員征求意見情況匯報如下：一、廣泛征求意見建議采取多種形式，廣泛征求意見。一是堅持走下去訪。三是堅持敞開門征。二、整理出的意見建議及整改措施、自覺性不強，以會議落實會議、以文件落實文件的問題。每周至少深入聯(lián)系點鄉(xiāng)村一次，了解民情民意，針對具體問題形成有針對性的解決方案，逐步抓好落實。，缺乏苦干實干精神，不愿意動腦吃苦受累、執(zhí)行力不強的問題。一是嚴格貫徹落實中央八項規(guī)定。三、下一步打算下一步，我們將認真貫徹縣委、縣政府教育實踐活動要求，重點開展好以下幾個方面工作：一是繼續(xù)加大學習教育力度，在學好理論的同時，認真學習弘揚焦裕祿精神，在黨員干部中牢固樹立起艱苦奮斗、干事創(chuàng)業(yè)的精神風貌；二是深入問題查擺。一是廣泛調(diào)研征求意見。三是暢通民意渠道聽取意見。7；共梳理出16條意見。（2)調(diào)查研究走馬觀花，走過場、重形式、反饋少、效果差。官僚主義方面。機關(guān)科室之間溝通不夠，工作配合不密切，使工作受阻拖延，效率低下。（5）對干部管理不到位，存在重用輕管現(xiàn)象。（6)辦事程序繁瑣、效率不高。在處理一些涉土涉礦利益矛盾過程中，有時因各方面的阻力和掣肘，存在久拖不決情況。（2)艱苦奮斗意識有所弱化。（1)超標準使用辦公用房。我集中時間，通過深入調(diào)研、入村走訪、見戶約談等多種形式，廣泛聽取意見。深入農(nóng)村。組織召開了村黨員代表座談會、村民代表座談會以及村計劃生育戶座談會，座談會范圍廣，具有較強的人民群眾和育齡群眾的代表性。二、匯總梳理后確認“四風”中存在的問題在形式主義方面。有脫離實際現(xiàn)象。對村級計劃生育的理論培訓(xùn)較少。在奢靡之風方面。切實解決作風方面存在的突出問題。在工作上重實效，認真落實黨的路線、方針、政策和上級有關(guān)文件精神。經(jīng)過村委和群眾提的意見我深入調(diào)查研究，切實做到接地氣、通下情、認真聽取育齡群眾呼聲。加強對村室管理員的培訓(xùn)，建立一套有效的組織機制，堅持正確的用人向?qū)В屒笳鎰?wù)實，想干事、能干事、干得成事、不出事的人香起來，使喜歡做表面文章、夸夸其談、不干實事的人得不到重用。密切聯(lián)系群眾，深入調(diào)研，真真正正做到從群眾中來，到群眾中去。針對在奢靡之風方面存在的問題。自覺加強黨性修養(yǎng)，牢記使命，時時處處自重、自省、自警、自勵，自覺抵制各種腐朽思想的影響，自覺抵制各種不健康的生活方式。在今后的工作中，我將嚴格按照以身作則，堅持換位思考，站在群眾立場上看問題、想問題、解決問題。（二）發(fā)揮第一責任人作用，提高征求意見的積極性在征求意見環(huán)節(jié)，我們充分發(fā)揮第一責任人的帶頭示范作用，校長王少青同志以高度的政治責任感投入活動，率先與班子成員一一談話，帶頭領(lǐng)題調(diào)研，帶頭深入基層、深入課堂、深入師生，帶頭走訪校園、宿舍、實驗室、實訓(xùn)中心，通過民主測評、專題座談會、基層黨支部組織生活會、意見箱和電子郵箱等渠道，廣泛征求教職工對班子及成員的意見建議，并及時匯總梳理意見建議，組織學校黨委班子進行專題研討。學校黨委以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求為宗旨，以找準、查實班子及其管理服務(wù)中存在的作風問題為目標，聚焦“四風”突出問題、全面了解師生重大關(guān)切，每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員，帶領(lǐng)一個團隊，針對一個專題，深入調(diào)研，圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子、干部隊伍建設(shè)及基層黨組織建設(shè)工作中有關(guān)問題，深化改革、促進學校內(nèi)涵建設(shè)與質(zhì)量提升有關(guān)問題，宣傳思想文化建設(shè)工作及學生教育管理工作中有關(guān)問題，高層次人才隊伍建設(shè)及人事制度分配改革工作有關(guān)問題等12個專題，深入到相關(guān)職能部門、教學單位、后勤服務(wù)、廣大學生等方面，通過召開座談會、個別談話、問卷調(diào)查等形式，進行調(diào)查研究，形成13份調(diào)研報告，有些調(diào)研報告已經(jīng)成為邊查邊改邊建的指導(dǎo)性意見。如：校黨委書記戚世鈞同志分別同每一位班子成員進行了深入談話，面對面征求個人在“四風”方面的問題和工作中、決策上存在的不足及建議。“二問”，即問計于校內(nèi)干部師生和校外社會各界。通過開展上述活動，班子及成員召開基層黨委書記和副書記、離退休老同志代表、教師代表、學生代表、教工黨員和學生黨員代表、教學院長及部分職能部門代表等座談會113場次，并先后深入18個教學單位、24個職能部門個別談話571人次，發(fā)放調(diào)查問卷400份，其中教師250份（機關(guān)50份，學院150份，后勤服務(wù)部門50份），學生150份；利用雙選會等形式走訪用人單位或企業(yè)基地150多家；通過深入課堂、走訪宿舍、食堂就餐等途徑，與師生個別交流300余人次；通過召開第一屆第六次教職工代表大會，發(fā)放征集校處兩級領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在“四風”方面存在的突出問題調(diào)查表116份；通過設(shè)置意見征集箱、校長信箱等形式，收集師生意見73條。以會議落實會議、以文件落實文件，召開會議多，會議效率低，工作安排部署，走形式、走過場；工作考核重匯報，輕實效，軟性指標多，影響指標少，嚴重影響實干人員的工作積極性。申報的各級各類項目數(shù)量不少、層次不低，但仍存在著“重數(shù)量、輕質(zhì)量，重形式、輕內(nèi)容，重申報、輕建設(shè)”的問題，沒有做好扎扎實實“打基礎(chǔ)、利長遠”管理培育。、使命意識不強，安于現(xiàn)狀，缺乏工作激情，過分看重個人利益，不遠為學校發(fā)展加班加點，怕吃虧受累、愛發(fā)牢騷。，不講原則，不敢擔當、不敢批評、不敢觸及矛盾，把正常的工作關(guān)系、同志關(guān)系庸俗化為拉關(guān)系、搞應(yīng)酬，耽誤工作、損害形象。個別領(lǐng)導(dǎo)干部在工作生活中，華而不實，要面子、講排場，存在超范圍、超標準接待和宴請現(xiàn)象，熱衷于召開大型會議、發(fā)表講話、懸掛條幅等，忽視師生工作成本，只講場面，不講實效。（2）中英國際學院和繼續(xù)教育學院作為學校改革試點，在現(xiàn)有的學校宏觀政策下，沒有完善配套政策，工作落實難度較大，作為學校的改革試點，學校各部門應(yīng)大力支持，給實現(xiàn)學院提供必要的改革空間和自主權(quán)。（6）學校應(yīng)盡快完成人事分配制度改革，形成教師按類別、按貢獻和業(yè)績考核管理的制度體系，做到同工同酬、分類管理考核，調(diào)動不同崗位人員的工作積極性。（10）隨著國家科研體制機制的改革，國家級項目和省部級以上科研成果申報渠道越來越窄、難度越來越大，學校制定的項目和成果指標不斷加碼，每年