【正文】 求意見建議。同時和村支部書記、村委會主任、村室管理員開展廣泛的相互溝通、相互提醒，力求把個人存在的突出問題找準找透。同時誠心聽取部分對被執(zhí)行的政策外生育對象戶的意見。二、匯總梳理后確認“四風”中存在的問題在形式主義方面。工作上表現(xiàn)督促檢查不嚴、貫徹落實不夠好的現(xiàn)象。在各項工作上上級的指導(dǎo)預(yù)測數(shù)只會按比例分給下級，沒有從心里上了解群眾、生活上關(guān)心群眾、困難上幫助群眾。在官僚主義方面。有脫離實際現(xiàn)象。深入調(diào)查研究，接地氣、通下情、聽取育齡群眾呼聲不夠。對廣大育齡群眾普遍關(guān)心的生育問題思考不夠、辦法不多、解決不力。對計生戶的政策落實不能全部到位。對村級計劃生育的理論培訓(xùn)較少。對計劃外生育對象戶的疾苦、訴求重視不夠。在享樂主義方面。缺乏極為強烈的事業(yè)心、責任感；在工作上對基層情況的了解主要靠聽匯報和抽查，不夠全面系統(tǒng)，聯(lián)系群眾不廣泛，與計生工作人員和村室管理員談心交流少，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，對計生工作人員思想狀況和生活情況了解不全面，幫助村室管理員解決實際困難不多。在奢靡之風方面。勤儉節(jié)約意識不夠強，有時下鄉(xiāng)辦案時間不常車就不熄火。有時開會上發(fā)的筆、本、茶杯，會議結(jié)束就不再追繳沒有使用完的。三、對查出的問題強化整改查找問題的目的要落腳到整改上，整改要在強化自我上下功夫。切實解決作風方面存在的突出問題。認真貫徹落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自覺清楚思想和行為上的“灰塵”和“污垢”。針對形式主義方面存在的問題。我要進一步加強學(xué)習(xí)，提高認識，在工作中不斷提高自己的理論和業(yè)務(wù)水平，踐行黨的群眾路線，彰顯“從群眾中來到群眾中去”的干部本色。在工作上重實效，認真落實黨的路線、方針、政策和上級有關(guān)文件精神。對待上級的指導(dǎo)數(shù)字，要入村調(diào)查研究后在執(zhí)行不能以文件落實文件。密切聯(lián)系群眾，要從心里上了解群眾、生活上關(guān)心群眾、困難上幫助群眾。針對官僚主義方面存在的問題。經(jīng)過村委和群眾提的意見我深入調(diào)查研究，切實做到接地氣、通下情、認真聽取育齡群眾呼聲。為對廣大育齡群眾普遍關(guān)心的生育問題深入調(diào)查、認真思考、聽取建議、總結(jié)辦法。能解決的及時解決，不能解決的要及時歸類上報。在調(diào)查中，對應(yīng)該享受計劃生育利益導(dǎo)向的對象戶進行分類統(tǒng)計，確保今年全部申報。加強對村室管理員的培訓(xùn)，建立一套有效的組織機制，堅持正確的用人向?qū)В屒笳鎰?wù)實，想干事、能干事、干得成事、不出事的人香起來，使喜歡做表面文章、夸夸其談、不干實事的人得不到重用。只有這樣，才能逐漸形成一種良好的風氣，有效地克服和根治官僚主義。針對享樂主義方面存在的問題。在具體實際工作中，要做到深學(xué)、細照、篤行，增強自己的事業(yè)心和責任感。密切聯(lián)系群眾，深入調(diào)研，真真正正做到從群眾中來，到群眾中去。幫助村室管理員出好謀、劃好策，全心全意為群眾服務(wù)。更要創(chuàng)新人口計生系統(tǒng)聯(lián)系和服務(wù)群眾的有效渠道。加強行政審批、信訪投訴、檢查治療等群眾辦證辦事的“窗口”建設(shè)，積極推行人性化服務(wù)方式，進一步優(yōu)化服務(wù)流程，提高服務(wù)質(zhì)量，建立健全服務(wù)群眾的長效機制，有效地根治享樂主義。針對在奢靡之風方面存在的問題。認真學(xué)習(xí)《厲行節(jié)約 反對浪費重要論述摘編》。加強思想教育，樹立正確的價值觀、生活觀。把“以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥”的觀念牢記于心。自覺加強黨性修養(yǎng)，牢記使命，時時處處自重、自省、自警、自勵，自覺抵制各種腐朽思想的影響，自覺抵制各種不健康的生活方式。堅持“節(jié)儉辦活動、能省則省”的原則，摒除追求形式主義、追求場面豪華、講究面子等慣有思想，決不能浪費國家的一分錢。把好預(yù)算關(guān)、執(zhí)行關(guān)。我深知群眾路線永遠在路上，不會有盡頭。在今后的工作中，我將嚴格按照以身作則，堅持換位思考，站在群眾立場上看問題、想問題、解決問題。堅持真抓實干，堅持跟蹤問效，接受各級監(jiān)督，使個人修養(yǎng)的逐漸提高和分管的工作日益進步，堅持工作學(xué)習(xí)“兩不誤，兩促進”。第四篇：教育實踐活動第一環(huán)節(jié)征求意見情況報告教育實踐活動第一環(huán)節(jié)征求意見情況報告 市委教育實踐活動督導(dǎo)組：我單位黨的群眾路線教育實踐活動自2月26日正式啟動以來，在市督導(dǎo)組的指導(dǎo)幫助下，班子認真按照《我單位深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》工作要求，強化學(xué)習(xí)教育，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，通過各種渠道，廣泛聽取師生意見，認真開展各項工作，做到了分層次、多渠道、有重點、全覆蓋，取得了實效，報告如下：一、聽取意見工作開展情況（一）強化學(xué)習(xí)教育，增強征求意見的主動性領(lǐng)導(dǎo)班子求真務(wù)實地開展聽取意見工作，是認真做好下一階段查擺問題、整改落實工作，確保黨的群眾路線教育實踐活動收到實效的基礎(chǔ)和前提。為充分提高思想認識，學(xué)校教育實踐活動全面啟動以來，我通過參加中心組學(xué)習(xí)、參加所在支部學(xué)習(xí)、認真研讀教育實踐活動規(guī)定必讀書目、撰寫學(xué)習(xí)心得或理論文章等多種形式，圍繞如何貫徹落實總書記系列講話和相關(guān)會議精神，如何把握馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線精神實質(zhì)，如何加深對教育實踐活動重大意義的理解，如何結(jié)合實際扎實有效推進活動，如何認識“四風”問題在學(xué)校的具體表現(xiàn)等問題進行了認真學(xué)習(xí)研討，進一步提高了深入基層、深入師生，誠懇聽取意見聽取意見，查找自身和班子中存在的“四風”問題，對進一步改進工作作風，促進自身和學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展重要性的認識，更加堅定了相信師生、依靠師生、走進師生的決心和信念，為扎實開展聽取意見工作做好了充分的理論準備，打牢了堅實的思想基礎(chǔ)。（二）發(fā)揮第一責任人作用，提高征求意見的積極性在征求意見環(huán)節(jié)，我們充分發(fā)揮第一責任人的帶頭示范作用，校長王少青同志以高度的政治責任感投入活動，率先與班子成員一一談話，帶頭領(lǐng)題調(diào)研，帶頭深入基層、深入課堂、深入師生，帶頭走訪校園、宿舍、實驗室、實訓(xùn)中心，通過民主測評、專題座談會、基層黨支部組織生活會、意見箱和電子郵箱等渠道，廣泛征求教職工對班子及成員的意見建議，并及時匯總梳理意見建議，組織學(xué)校黨委班子進行專題研討。在他的帶動和影響下，領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員分別通過不同渠道、不同形式，廣泛征求意見，確保征求意見工作做到了分層次、多渠道、有重點、全覆蓋，為下一步查擺問題、開展批評與自我批評打下了堅實的基礎(chǔ)。（三）創(chuàng)新方式方法，增強征求意見的實效性教育實踐活動開展以來，我校堅持從實際出發(fā)，明確提出要以真誠的態(tài)度、科學(xué)的組織、靈活的形式，廣泛開展調(diào)研，虛心聽取意見，并通過專題調(diào)研、“四側(cè)重、四延伸”、“一學(xué)二問三深入”等一系列符合實際、富有成效的做法，確保征求意見取得實效。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一是為了確保征求意見的深刻性，采取“領(lǐng)導(dǎo)+團隊+專題”的方式，深入開展專題調(diào)研活動。學(xué)校黨委以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求為宗旨，以找準、查實班子及其管理服務(wù)中存在的作風問題為目標，聚焦“四風”突出問題、全面了解師生重大關(guān)切，每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員，帶領(lǐng)一個團隊，針對一個專題，深入調(diào)研，圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子、干部隊伍建設(shè)及基層黨組織建設(shè)工作中有關(guān)問題，深化改革、促進學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)與質(zhì)量提升有關(guān)問題，宣傳思想文化建設(shè)工作及學(xué)生教育管理工作中有關(guān)問題，高層次人才隊伍建設(shè)及人事制度分配改革工作有關(guān)問題等12個專題，深入到相關(guān)職能部門、教學(xué)單位、后勤服務(wù)、廣大學(xué)生等方面，通過召開座談會、個別談話、問卷調(diào)查等形式，進行調(diào)查研究，形成13份調(diào)研報告，有些調(diào)研報告已經(jīng)成為邊查邊改邊建的指導(dǎo)性意見。二是為了確保征求意見的針對性，按照“四側(cè)重、四延伸”的要求，深入聽取意見。班子主要負責同志側(cè)重于班子成員和分管部門，向基層單位負責人、廣大師生延伸。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員側(cè)重于分管聯(lián)系部門，向離退休老同志、困難師生、民主黨派、群眾組織等特殊群體延伸。如：校黨委書記戚世鈞同志分別同每一位班子成員進行了深入談話，面對面征求個人在“四風”方面的問題和工作中、決策上存在的不足及建議。在此基礎(chǔ)上，深入到基層單位，分別和基層單位負責人、部分師生代表進行了座談交流，梳理整理了相關(guān)意見和建議。三是為了確保征求意見的代表性，班子深入開展了“一學(xué)二問三深入”活動?！耙粚W(xué)”，即將學(xué)習(xí)教育貫穿始終，深化“五學(xué)”促“三改”，突出學(xué)習(xí)焦裕祿精神?！岸枴保磫栍嬘谛?nèi)干部師生和校外社會各界。通過師生座談會、基層黨委書記座談會、一屆六次教代會、問卷調(diào)查、校長信箱、意見征集箱等多種渠道，向全校師生廣泛征求了干部“四風”和學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)等方面的意見；采取“走出去、請進來”的方式，先后與福建省糧食局、中儲糧部分省級分公司、用人單位負責人等進行了交流溝通，聽取社會各界的意見?！叭?